Мүсіндеу. Бұғы

Мүсіндеу. Бұғы

Тәрбиеші:Искакова Д.К.

Күні:7.12.2016Жж.

Білім беру саласы: «Шығармашылық»

Бөлімі:Мүсіндеу.

Тақырыбы: Бұғы.(Дымков ойыншығы бойынша)

Мақсаты: Дымков ойыншығын жасауға,сәндік мүсіндеу өнеріне үйрету.Мүсіндеу іскерліктерін,қол,саусақ моторикасын дамыту.Өнерді бағалай білуге тәрбиелеу,эстетикалық сезімдерін қалыптастыру.

Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар:ойыншықтар туралы әңгімелеу.

Әдіс-тәсілдері:түсіндіру,әңгімелеу,көрсету.

Көрнекіліктер:Бұғы дымков ойыншығы суреттері,ойыншықтар.

Билингвалдық компонент: жабайы жануар-дикие животьные-animalis, Бұғы-олень-,ойыншық-игрушки-toуs

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Мүсіндеу. Бұғы»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Тәрбиеші:Искакова Д.К.

Күні:7.12.2016Жж.

Білім беру саласы: «Шығармашылық»

Бөлімі:Мүсіндеу.

Тақырыбы: Бұғы.(Дымков ойыншығы бойынша)

Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар:ойыншықтар туралы әңгімелеу.

Әдіс-тәсілдері:түсіндіру,әңгімелеу,көрсету.

Көрнекіліктер:Бұғы дымков ойыншығы суреттері,ойыншықтар.

Билингвалдық компонент: жабайы жануар-дикие животьные-animalis, Бұғы-олень-,ойыншық-игрушки-toуs

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

-Балалар, бүгін сіздерді көрмені тамашалауға барамыз. Кәне, сапқа тұрайық!Енді міне көрмеге қарайық.Ойыншықтар.

Балалар шеңбермен жүріп,көрмеге барады.

Іздену ұйымдастырушылық

Жұмыс дәптеріндегі сюжетті суретті көрсетіп, осындай жануарды көрмеден табуды сұрайды.

-Бұл- бұғы. (Ойыншық үстел үстіне қояды).

-Осындай жануарды қайдан көрдіңдер?

Бұғы туралы шағын әңгіме айтып берем.

-Бұғы- жабайы жануар. Ол таулы, орманды өңірлерде тіршілік етеді.Қысы қатты аймақтарда мекендейді. Хайуанаттар бағында болады. Оны адамдар шанаға жегіп, көлік ретінде пайдаланады. Бұғыны аулауға, атуға тыйым салынған.

-Дымков ойыншығы ақ түсті болады.

Дөңгелек формада әшекейленеді. Бүгінгі мүсіндеу ұ.о.і.ә-де сенің шеберліктеріңді арттыру мақсатында бұғыны Дымков ойыншығы түрінде мүсіндейміз.

1-жолы.Тақтадағы үлгі сурет бойынша бұғының дене бөлшектеріне тоқтаймыз.

-Сазбалшықтан сопақша етіп, дәл ортасынан иіп дөңестеп,дене бөлігін жасаймыз, саусағымызды сулап, сылаймыз. (Бұл таныс әдіс бойынша, сондықтан балалар бұл жұмүысты тез орындауы мүмкін).

2-жолы. Кескіш құралдың көмегімен денесінің екі жағынан тіліп созу, қысу әдісі арқылы екі аяғын жасаймыз.

3-жолы.Дөңгелек пішінге келтіріп, созу арқылы бас бөлігінен тұмсығын шығарамыз. Мойынға басты үңгу арқылы ойық жасап бекітеміз, қалақшамен тегістейміз. Құлағын бас бөлігінен қысу шымшу әдістері арқылы шығарамыз.

Сергіту сәті;

Ерінбей сурет салады.

Жасайды қағаз кемені.

Таудан да биік талабы.

Азамат өсіп келеді.

Көрсетіп көмек кішіге,

Үлкенге сәлем береді,

Ұқыпты барлық ісіне,

Азамат өсіп келеді

4- жолы. Мүйізін жасау үшін сазбалшықты жалпақтап, кескішпен иректеп кесіп, мүйіз пішінін жасаймыз. Оны құлақ тұсына жапсырамыз.

5-жолы.Дайын мүсінді кептіруге береміз, бейнелеу сабағында әсем безендіріп бояймыз.

Дидактикалық ойын: «Ойыншықтар,қандай?»Шарты:Балалар ойыншық түрлерін айтып,неден жасалғанын айтады.

Залдағы Дымков ойыншықтарынан жасалған көрмедегі заттарды ұстап көреді. Балалар атын бірнеше рет қайталайды.

Бұғы туралы әңгімені тыңдайды.

-Денесі.

-Басы

Аяғы.

-Құлағы, мүйізі,құйрығы.

Балалар денесін жасайды.

Бас бөлігін жасап, бекітеді.

Балалар өлең жолдарына сәйкес қимылдар жасайды. Сергіту сәтін орындайды.

Балалар үйірме жетекшісі көмегімен екі мүйізін жасайды.

Балалар бір-біріне көмектеседі.

Дымков ойыншығын табады.

Рефлексивті түзетушілік

Балалар біз нені мүсіндедік? Балалардың жұмысын мадақтап, бағалай отырып,әдемі жасалған ойыншықтарды қойып, көрмені толықтырғандары туралы айтып беремін

Жарайсыңдар сендер күшікті әдемі мүсіндедіңдер.

Көрмеге қоятын ойыншықтарды бірге ақылдасып отырып таңдаймыз

Күтілетін нәтиже:

Біледі:Бұғының жабайы жануар екенін;

Игереді:Бұғыны Дымков ойыншығы тәсілімен мүсіндеудің тәсілдерін, жолдарын;

Меңгереді:Бұғының тіршілік ету жағдайын.

Әдіскер:

Тәрбиеші: Джуманиязова.Г.М .

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Мүсіндеу. Бұғы

Автор: Искакова Динар Кадировна

Дата: 14.12.2016

Номер свидетельства: 369782

Похожие файлы

"Ер есімі - ел есінде"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) ""Ер  есімі - ел  есінде" "
    ["seo_title"] => string(25) "ier-iesimi-iel-iesindie-2"
    ["file_id"] => string(6) "195619"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427946152"
  }
}

Дене шыны?тыру п?нінде жа?а инновациялы? технологияларды пайдалана отырып, білім сапасын арттыру.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(178) "Дене шыны?тыру п?нінде жа?а инновациялы? технологияларды пайдалана отырып, білім сапасын арттыру."
    ["seo_title"] => string(95) "dienieshynyktyrupnindiezhanainnovatsiialyktiekhnologhiialardypaidalanaotyrypbilimsapasynarttyru"
    ["file_id"] => string(6) "304024"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1457631730"
  }
}

МОДУЛЬДІК О?ЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ Т?РТІБІНДЕ ?АЗА? ТІЛІ МЕН ?ДЕБИЕТ САБА?ТАРЫН ?ТКІЗУДІ? Д?СТ?РЛІ ЕМЕС ФОРМАЛАРЫ

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(193) "МОДУЛЬДІК О?ЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ Т?РТІБІНДЕ ?АЗА? ТІЛІ МЕН ?ДЕБИЕТ САБА?ТАРЫН ?ТКІЗУДІ? Д?СТ?РЛІ ЕМЕС ФОРМАЛАРЫ "
    ["seo_title"] => string(118) "modul-dik-ok-ytu-tiekhnologiiasy-t-rtibindie-k-azak-tili-mien-diebiiet-sabak-taryn-otkizudin-d-sturli-iemies-formalary"
    ["file_id"] => string(6) "210733"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1431495834"
  }
}

"Бастауышта?ы сыныпта математиканы о?ыту процесінде компьютерді пайдалану"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) ""Бастауышта?ы сыныпта математиканы о?ыту процесінде компьютерді пайдалану""
    ["seo_title"] => string(72) "bastauyshtagysynyptamatiematikanyokytuprotsiesindiekompiutierdipaidalanu"
    ["file_id"] => string(6) "309325"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1458789295"
  }
}

"Бастауышта?ы сыныпта математиканы о?ыту процесінде компьютерді пайдалану"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) ""Бастауышта?ы сыныпта математиканы о?ыту процесінде компьютерді пайдалану""
    ["seo_title"] => string(73) "bastauyshtagysynyptamatiematikanyokytuprotsiesindiekompiutierdipaidalanu1"
    ["file_id"] => string(6) "309326"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1458789305"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Мүсіндеу. Бұғы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Мүсіндеу. Бұғы»