Менің сүйікті ісім

Данный урок преднозначен для развития речи учащихся

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Менің сүйікті ісім»

Сабақ жоспары

Тексерілді_________

Сынып: 2

Пән: қазақ тілі

Мерзімі: 29.11.16

Мұғалім: Бегімбек Л.Ә.

Бөлім: Сен не істейсің?

Сабақтың тақырыбы: Менің сүйікті ісім

Оқу мақсаты:

2.2.1.1 Ақпаратты сұрау, іс-əрекетке түсініктеме айту үшін сөз жəне сөз тіркестерді қолдану

2.4.2.1 Мұғалімнің көмегімен оқыған/ тыңдаған/аудиовизуалды материалдар бойынша сөз тіркестерін жазу

Сабақ мақсаты:

Сабақ соңында оқушылар білетін болады.

Сүйікті істері туралы өз ойларын еркін жеткізе алады.

З
У
Н

Күтілетін нәтиже

Критерийлер

Барлық оқушылар орындай алады:

Тақырыпқа байланысты сөздерден сөз тіркестерін, сөйлем құрастыра алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Төмен дәрежелі сұрақтарға жауап береді.

Шағын әңгіме құрастырады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Бір – бірімен диалогқа түседі.

Жоғары дәрежелі сұраққа Клише арқылы жауап бере алады.

Ресурстар: кітап, тақта, қалам, дәптер, маркер, А4, суреттер, стикерлер

Пәнаралық байланыс: орыс тілі, бейнелеу өнері

Тілдік мақсат

(7 мин)

Оқушылар орындай алады: Сурет бойынша сұраққа жауап береді, әңгімелеседі.

Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Жаңа сөздер:

ән айту

домбыра тарту.

сурет салу

би билеу.

футбол ойнау

кітап оқу

петь

играть на домбре.

рисовать

танецевать.

играть в футбол

читать книгу

(Мұғалімнің көмегімен сөздерді оқып, аударады, қайталайды)

Жоспар

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

5 (мин)

Қызығушылықты ояту

Амандасу, түгендеу.

Мақсаты: Оқушылардың психологиялық ойын жетілдіру.

Уақыты: 5 мин.

Жаттығу:

-Балалар Австралия жаңбырының қандай екенін білесіңдер ме?

-Ендеше барлығымыз тыңдайық

-Ол үшін менімен бірге қайталайық.

-Австралияда жел тұрды(алақанды үйкелеу)

-Жаңбыр тамшылай бастады.(саусақты соғу)

-Жаңбыр күшейе түсті (алақанды кеудеге соғу)

-Нөсер қатты төкті (алақанды санға соқты)

-Міне бұршақ жауды (аяқпен соғу)

-Дауыл басыла бастады. (алақанды санға соқты)

-Жаңбыр сейілді (алақанды кеудеге соғу)

-Жаңбыр сіркіреді(саусақты соғу)

-Жел басыла бастады (алақанды үйкелеу)

-Алақай күн шықты( қолды жоғары көтеру)

Талқылау үшін сұрақтар:

Сізге бұл жаттығуды орындау оңай болды ма?

Бұл жаттығуды орындау барысында сіз шатасып қалдыңыз ба?

Жаттығудан алған әсеріңіз?

Топқа бөлу.

Әншінің, бишінің, суретшінің суреттерін таңдай отырып, «Әншілер, бишілер, суретшілер» деп үш топқа бөлінеді.

Ортасы

25 (мин)

Үй тапсырмасын сұрау.

Жаңа сөздерді жаттау.

Дәптермен жұмыс.

Жұмыс дәптерлері

Мағынаны тану. Мәтінді тізбектеп оқу

1-тапсырма. «Миға шабуыл» әдісі бойынша сурет қиықтарын құрастырып,мынау не? деген сөзге жауап береді.

Мен ән айтамын.

Мен домбыра тартамын.

Мен сурет саламын.

Мен би билеймін.

Мен футбол ойнаймын.

Мен кітап оқимын.

-Мынау не?

- Өте жақсы

- Ендеше балалар, біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбымыз «Менің сүйікті ісім».

Оқулықпен жұмыс

1 – тапсырма. Суретке қара. Тыңда, қайтала.

Мен ән айтамын. Мен домбыра тартамын. Мен сурет саламын.

Мен би билеймін. Мен футбол ойнаймын. Мен кітап оқимын.

2-тапсырма. Толықтырып жаз.

Мен ән ...

айтамын

тартамын

саламын

билеймін

ойнаймын

оқимын

Мен домбыра ...

Мен сурет ...

Мен би ...

Мен футбол ...

Мен кітап ...

3-тапсырма. Сәйкестендіріп оқы.

Жұптық жұмыс.

ЖОҚ

ИӘ

Иә, домбыра тартамын. Жоқ, ән айтпаймын.

Иә, сурет саламын. Жоқ, домбыра тартпаймын.

Иә, футбол ойнаймын. Жоқ, би билемеймін.

Иә, би билеймін. Жоқ, сурет салмаймын.

Иә, ән айтамын. Жоқ, кітап оқымаймын.

Иә, кітап оқимын. Жоқ, футбол ойнамаймын.

4-тапсырма. Сұрақтарға жуап бер. «Ыстық орындық» ойыны.

Ортаға орындық қойылады. Бір топтан бір оқушы шығып, сұрақтарға жауап береді.

Сен сурет саласың ба?
Иә, ...
Сен билейсің бе?
Жоқ, ...
Сен домбыра тартасың ба?
Иә, ...
Сен ән айтасың ба?
Жоқ, ...
Сен футбол ойнайсың ба?
Иә, ...

5-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер. Ол не істеді?

Ажар Асқар Саша

Мен ән айтамын. Мен домбыра тартамын. Мен сурет саламын.

Зере Ерасыл Маржан

Мен би билеймін. Мен футбол ойнаймын. Мен кітап оқимын.

6 – тапсырма. Толықтырып оқы.

... ән айтасыз. ... би билейсің.

Мен

Сен

Сіз

Ол

... футбол ойнайды. ... кітап оқимын.

... домбыра тартамын. ... сурет салады.

Пазлдық суреттер

Оқулық

Суреттер

Карточкалар

Сергіту сәті

(5 мин)

Тербеледі ағаштар,

Алдымнан жел еседі.

Кіп-кішкентай бөбектер

Үлкен болып өседі.

Үйге тапсырма

(1 мин)

Бағалау

(2 мин)

56-57 бет, сөздік жаттау,4 -тапсырма

Бағалау парақтарын толтырады. Өзін-өзі, жұпты,топты бағалайды.

Соңы

Рефлексия

(2 мин)

Рефлексия:

-Бүгін не өттік?

-Не қызықты өтті?

Оқушыларға сабақ ұнаса, стикерлерін күннің көзіне қояды. Егер сабақ ұнамаса, олар бұлтқа стикерлерін жапсырады

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Менің сүйікті ісім

Автор: Әнесбекқызы Назым

Дата: 03.04.2017

Номер свидетельства: 406152

Похожие файлы

Вирустар мен фагтар. Оны? ??рылысы мен тіршілікті? ерекшеліктері

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Вирустар мен фагтар. Оны? ??рылысы мен тіршілікті? ерекшеліктері"
    ["seo_title"] => string(65) "virustarmienfaghtaronynkurylysymientirshiliktinieriekshieliktieri"
    ["file_id"] => string(6) "326217"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463129120"
  }
}

Разработка урока казахского языка на тему "?кем мен шешемні? с?йікті істері" во 2 классе

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(161) "Разработка урока казахского языка на тему "?кем мен шешемні? с?йікті    істері" во 2 классе "
    ["seo_title"] => string(97) "razrabotka-uroka-kazakhskogho-iazyka-na-tiemu-kiem-mien-shieshiemnin-suiikti-istieri-vo-2-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "151360"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420698301"
  }
}

?аза? тілі саба?ында есімдікті о?ытуда ж?ргізілетін жатты?у т?рлері

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "?аза? тілі саба?ында есімдікті о?ытуда ж?ргізілетін жатты?у т?рлері"
    ["seo_title"] => string(77) "k-azak-tili-sabag-ynda-iesimdikti-ok-ytuda-zhurghizilietin-zhattyg-u-turlieri"
    ["file_id"] => string(6) "292564"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1455295062"
  }
}

Вариативтік компонент "?ас?ыр мен жеті ла?"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Вариативтік компонент "?ас?ыр мен жеті ла?" "
    ["seo_title"] => string(47) "variativtik-komponient-k-ask-yr-mien-zhieti-lak"
    ["file_id"] => string(6) "183587"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425901846"
  }
}

Т??ым мен жеміс

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(26) "Т??ым мен жеміс"
    ["seo_title"] => string(16) "tukymmienzhiemis"
    ["file_id"] => string(6) "291388"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455111502"
  }
}

Менің сүйікті ісім

Просмотр содержимого документа «Менің сүйікті ісім»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Менің сүйікті ісім»