К?ні: 10.09.2014
Білім беру саласы: Вариативтік компонент
Та?ырыбы: «?ас?ыр мен жеті ла?»
Ма?саты: «?ас?ыр мен жеті ла?» ертегісін естеріне т?сіру, тіл байлы?тарын молайту. Ертегіні? мазм?нын дауыс ыр?а?ын келтіре айту?а жатты?тыру, ?иын кезде достарына к?мектесе білуге т?рбиелеу
С?здік ж?мыс: то?ай, ?ас?ыр, ла?
Іс-?рекет кезе?дері
Т?рбиешіні? бас?ару ж?йесі
Балаларды? іс-?рекеті
Мотивациялы? ?оз?аушылы?
?йымдастырушылы?-ізденушілік
?йымдастыру кезе?і.
Балалар?а ше?бер бойына т?рып, ?ле? шума?тарын айту.
Арым таза, а? к??іл
Адамды??а сенемін.
Абыройлы, а? ниет
Адалды??а сенемін
Кіріспе ??гіме.
-балалар, сендер ?андай ертегі білесі?дер?
-ертегі о?ы?ан сендерге ?найма?
Ертегіні о?у: Ертеде бір ешкіні? жеті ла?ы болыпты. Біреуі ?ара, ?ал?андары а? ла? екен. Орман?а бару?а жинал?ан ешкі ла?тарын ша?ырып алып, а?ылын айтады:
- Шыра?тарым, ешкімге есік ашпа?дар. Орманда ?ас?ыр ж?р. Мен келгенде
-«Шыра?тарым - ла?тарым, аналары? келді, с?т ?келді», - деп ?ндетемін. Осы кезде терезе сыртында т?р?ан ?ас?ыр оны? с?зін естіп ?алады. Ешкі кетісімен ?ас?ыр есікті ?а?ып, ?зіні? жуан дауысымен оны? ?нін айтады. Біра? ла?тар оны? б?тен дауыс екенін біліп, есікті ашпайды. ?ас?ыр саудагерге барып бор сатып алды. Борды? бір кесегін жегенде даусы аздап жі?ішкерді. Осы дауыспен ?н айтып еді, ла?тар та?ы алданбады. ?ас?ыр ?ста?а барып, ?зіне тама? жасатып алды – даусы ешкінікі сия?ты жі?ішке болып шы?ты. Біра? жа?а дауысты? да к?мегі болмады – ла?тар ая?ын к?ріп ?ойып, ашпай ?ойды. ?ас?ыр жылдам наубайшы?а барып, ая?ына себетін ?н сатып алды. ?ас?ыр есік алдына ?айтіп келді, а? ая?ын ла?тар?а к?рсете созып т?рып ?нге басты:-
Шыра?тарым –ла?тарым, аналары? келді, с?т ?келді. ?оры?па?дар, есік ашы?дар! Ла?тар сеніп есік ашты! ?ас?ыр ?йге кіріп келгенде ла?тар жан-жа??а ?ашып, ты?ылып ?алды. ?ас?ыр оларды? б?рін де тауып, жеп ?ойды. Тек біреуін ?ана бай?амай ?алды ол са?атты? артына ты?ыл?ан еді. ?арны той?ан ?ас?ыр а?аш к?ле?кесіне жата кетіп ?й?ы?а кірісті. ?замай ешкі ?йіне оралды. Есікті итерсе, есік ашы? т?р. Ешкі ?йге кіріп, ла?тарын ша?ырады. Аман ?ал?ан ла? ?арсы шы?ып, бол?ан жайды айтып береді. Ешкі мен ла?ы ?йді? артына шы?ып ?араса, ?ас?ыр к?галда шал?асынан т?сіп ?орылдап жатыр екен. Ешкі м?йізімен ?ас?ырды? ?арнын жарып жібергенде алты ла? шы?а келеді. Б?ріде аман-есен. Ешкі мен ла?тарды? ?уанышында шек болмады.?ас?ыр оянбай т?р?анда ешкі оны? ?арынын таспен толтырып, ?айта тігіп ?ояды. Ш?лдеген ?ас?ыр су ішпек болып ??ды??а барады.Сол кезде ішіндегі ауыр тастар оны т?мен тартып, ?ас?ыр ??ды??а ??лады да, батып кетті.
-ешкі мен ла?тар ?айда т?рады?
-ешкі то?ай?а не ?шін барады?
-ешкі то?ай?а жеткенде кім келді?
-ла?тар ?ас?ыр?а есікті неге ашпады?
-ешкі ?ас?ыр?а не істейді?
-?ас?ыр ?алай ??ды??а батып кетеді?
Ертегіні екі топ?а б?ліп сахналау.
?ас?ыр-?лішер
Наубайшы-Рахымжан
?старашы -Н?рс?т
Ешкі-Н?рсезім
1 ла?- Аянат
2 ла? –Берекет
3 ла?- Ануар
4 ла? – М?ратжан
5 ла? – Темірлан
6 ла?-Толыбай
7 ла?-Саламат
Балалар ертегіні дауыс ыр?а?ына с?йкес орындады.
К?тілетін н?тиже:
Білу керек: ертегіні? мазм?ны мен жан-жануарларды? атауын
Игерді: мейірімділік, ?айырымдылы? ?асиеттерін
?йренуі керек: ертегіні зейін ?ойып ты?дауды
