Сабақтың тақырыбы: Жазбаша қосу және азайту
Мақсаты: 1. Жазбаша қосу және азайту тәсілін түсіндіру; өрнектер құру, оқу, жазу және мәнін табу сияқты іс-әрекеттер орындату;
2. Тапсырмалар арқылы пәнге деген қызығушылықтарың арттыру.
3. Екі таңбалы сандарды оқуға, жазуға және есептеуге машықтандыра түсу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Әдіс- тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап, ауызша, жазбаша.
Көрнекілігі : оқулық, үлестірмелі карточкалар, сызба, интерактивті тақта. Венндиаграмма, ассосация әдісі т.б
Пән байланысы : әдебиеттік оқу, қазақ тілі, еңбекке баулу.
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
ІІ.Психологиялық дайындық
Шаттық шеңбер.
Топқа бөлемін: қосу және азайту таңбалары бойынша топқа бөлінеді.
Бағалау қағазымен таныстыру.
Топ бсшысын сайлау.
Үй тапсырмасы: дәптерден оқыйды.
Білгірлер ауылы .
Өткенге шолу: сұрақ- жауап «сиқырлы таяқ»
Шаршы дегеніміз не?
Тіктөртбұрыш дегеніміз не?
Периметр дегеніміз не?
Бұрыштың түрлерін ата? Тік, сүйір, доғал бұрыш
Санды өрнек пен әріпті өрнек дегеніміз не?
Білімділер ауылы.
Ребус қосу, азайту
Сабақ тақырыбы және мақсатың айтып кету.
Жазбаша қосу және азайту тәсілдері
18,28,37,72,45,53,67,76 онд мен бірл қосындысы түрінде жазып көрсету.
ІІІ. Жаңа сабақ.
Түсіндіру: 45+23=(40+20)+(5+3) =60+8=68
68-23=(60-20) +(8-3)= 40+5=45
Интеракт тактамен түсіндіру.
Өрнек ауылы
1)Тақтамен жұмыс
№ 5 143 бет
1 топ 1-2 баған.
2 топ 3-4 баған
Әр оқушы өзін бағалайды.
Ойын ауылы
2) «Ақ сүйек» ауызша есептеу
Ақ сүйек ойыны бойынша тапсырмаларды алып жауап береді.
20+8, 36-10; 52-10; 18-10; 50+22; 45+5,
Өзін- өзі бағалау
Тапқырлар ауылы.
3) Топпен жұмыс.
1 топ
Венндиаграмма
2 топ
Ассосация әдісі
Сергіту сәті
Алғырлар ауылы
4)Жұппен жұмыс: «Математика»
1 топ «Математика» сөзіне сөзжасам құрастыру:
Математика-Мата,ата,мама,ем,ит,кем,ет,ми,кит,...
2 топ: «Математика» сөзіне сатылай кешенді талдау жаса:
Математика -10○꞊5□+5▲;
Математика ауылы.
Сөз есеп жеке жұмыс. №6 143 бет
Бірінші шеңбер -23 қамшы
Екінші шеңбер-?, 2 –еуі артық ?қамшы
23+(23+2) =48
Жауабы: барлығы 48 қамшы.
Бірінші шеңбер -23 қамшы
Екінші шеңбер-?, ? кем ? қамшы
(48-23)-23 = 2
Жауабы: 2 қамшы кем.
Қортындылау:
Рефлекция :
түсіндім жасыл,
шамалы түсіндім сары,
түсінбедім дегендер қызыл
Стикер жапсыру. Тілектер жазу.
Үй тапсырма142,143 бет ереже . №7 145 бет
Бағалау