kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Математика еліне саяхат

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                 «Математика  еліне саяхат»

Білім беру саласы: «Таным», «?леуметтік орта» «Шы?армашылы?»

?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекеті: Математика.Айналамен таныстыру.

Тіл дамыту.??растыру.

Та?ырыбы:Математика  еліне саяхат.

Саба?ты? ма?саты:

Білімділігі:Балаларды? математикалы? білім ?абілеттерін

тексеру,ал?ан білімдерін пысы?тау.

Дамытушылы?ы:?р т?рлі ойын-тапсырмалар ар?ылы логикалы? ойлау ?абілетін дамыту.

Т?рбиелілігі:Саба??а ?ызы?ушылы?ын арттыру. Балаларды? ?з

ойын еркін айта білуге ?алыптастыру.Балаларды ауызбіршілікке, ?йымшылды??а т?рбиелеу.

  Саба?ты? т?рі: Саяхат саба?

  Саба?ты? ?дісі: С?ра?-жауап,к?рнекілік,ізденушілік,ойын , ??растыру

  К?рнекілігі: интер/к та?та ,есеп, ?ле? есеп,слайд.

  Саба?ты? барысы:

 

Шатты? ше?бері. Амансы? ба, алтын к?н!
                                Амансы? ба, к?к аспан!
                                Амансы? ба, жер ана!
                               Амансы? ба,достарым!

Т?рбиеші:-Балалар б?гін мені? телефоныма бір ?ызы?ты хабарлама келді.?азір мен сендерге о?ып беремін.

Хабарламаны о?у:-Саламатсыздарма ересек топ балалары!

Мені? атым Ернар.Менде сендер сия?ты балаба?ша?а барып ж?рмін,жазыпта білемін,есепте шы?ара аламын.Далада ойнап ж?ргенде,?арындасым Айн?рды жо?алтып алдым.?айда кеткенін білмеймін.Біра? оны?да санап білгісі келіп,есеп шы?ар?ысы келіп ж?р еді.М?мкін математика еліне кеттіме екен?Балалар,мен жал?ыз ?зім таба алмаймын ба деп ?ор?амын. Сендерден ?тінем,ма?ан к?мектесі?дерші!С/м Ернар.

Т?рбиеші:-Не істейміз балалар?Ернар?а к?мектесеміз бе?Сендер ?алай ойлайсы?дар?

Балаларды ты?дау.

Т?рбиеші:-Олай болса жол?а дайындалайы?.(Музыка)

Т?рбиеші:-Ой балалар ?ара?даршы,мына жерде  іздер жатыр?ой.

(ізбен ж?ру)

-Орманда?ы а?дарды кім ?атырып таста?ан,?ане олар?а к?мектесейік,оларды тірілту керек.Ол ?шін та?па? айту.(?оян,?ас?ыр,т?лкі,тиын)

Та?па?тар:

1-ші бала:  А? ?оян-ау, а? ?оян, 
                    ?ркек ?оян , са? ?оян. 
                    ?аша берсе? ?алы??а, 
                    ?ор?а?ым деп ат ?оям. 

     

2-ші бала: ?ас?ыр орманда жортады,
                  Аяздан ол ?ор?ады,
                  Аспан?а ?арап ?лиды,
                  Малды ауылды ториды.

3-ші бала:Мен т?лкімін, т?лкімін, 
                Мен айлакер т?лкімін. 
                ?улы?ымды асырып, 
                ?уанып мен ж?ремін. 

4-ші бала: Мен тиінмін, тиінмін.
                  ?ыс?а жылы киіндім,
                  ?оймам толы жа??а??а
                  Іші жылы ?йімні?. 

Т?рбиеші:Жарайсы?дар балалар!?оян сен не бірде?е айт?ы? келіп т?рма??ане,мені? ??ла?ыма айта?ойшы.

Т?рбиеші:-Балалар ?оян бізге математика еліне апаратын жолды к?рсеткісі келеді.Ол ?шін жоба да ??растырып ?ойыпты.

(?ояннан жобаны алып ?арау)

Т?рбиеші:-?ане жобаны ?арап алайы?.Мына белгі бізге жол к?рсетеді.

-Алдымен шырша?а ?арай барамыз.Сосын жол кесіспесіне т?семіз,жол екіге б?лінген.Бізді? ?ай жолмен ж?ретінімізді шешіп алу керек.

М??ият ?ара?дар!М?мкін біз т?бірге ?арай ж?рерміз.

Балалар:Жо?.Егер олай істесек біз ?рі ?арай жол таба алмай ?аламыз.

-Онда ?ай жолмен барамыз?Шырша?а апаратын жолмен барайы?.

Т?рбиеші:-Сонымен ?рі ?арай саяхатымызды жал?астырайы?,біра? шырша?а жету ?шін к?ктем айларын айту керек.

Балалар айтады:

Т?рбиеші:Жарайсы?дар,балалар!,енді ж?рсек болады.-Міне,шырша?а да жеттік.-Ал,енді жобамыз?а ?арайы?,ары ?арай ?айда барамыз.

Балалар:-А?аштар?а.

Т?рбиеші:-А?аштар б?ршік жара бастапты?ой,?ане ?арайы?.

Жапыра?тарды жинау ж?не санау.

(1ден 10?а дейін тура ж?не кері санау)

 

Балалар санайды.(солдан о??а ?арай,о?нан сол?а ?арай)

Т?рбиеші:-?ане,балалар «К?ршісін тап»ойынын ойнайы?.

Т?рбиеші:-Ой жарайсы?дар,балалар.

-Балалар шарша?ан жо?сы?дарма ?ане бой сергітіп алайы?.

Сергіту с?ті музыкамен орындалады.Музыка

Т?рбиеші:-Дем алып алды?дар?ой ,енді ?рі ?арай саяхатымызды жал?астырайы?.(музыка)

Т?рбиеші:-Балалар,?ара?даршы біз Математика елінеде жеттік.(Есіктен Математика ?аншайымы шы?ады)

Математика ?аншайымы:Мен сендерді ?зімні? елімде к?ргеніме ?те ?уаныштымын.Сендерді? келе жат?андары?ды мен біліп отырмын ж?не не ?шін келгендері?діде білемін.Айн?р шыныменде мені? еліме келген еді.Сендер оны? а?асына к?мектескілері? келді?ой.-Сендер ?те білімді балалар екенсі?дер,?ане мені?де

математикалы? тапсырмаларымды орындай аласы?дарма?

Балалар:-Ия.(тапсырмаларды т?рбиешіге беру)

Т?рбиеші:-?ане балалар тапсырмаларды орындау?а дайынсы?дарма?

Олай болса 1-тапсырмасын орындайы?.

1-тапсырма:Сандарды салыстыру. Арты?,кем,те? (слайд бойынша)

2 -тапсырма:Топты? ж?мыс.?ш топ?а арнал?ан.

 

1-топ:?а?аз бетінде  шыршалардан орман жасау.

2-топ:Сана?ыштардан ??растыру.

3-топ:Пішіндерді топтастыру.

3-тапсырма:Логикалы? есептер.

1)Бес б?та?ты а?ашта,
Б?та? сайын бір алма.
Біреуін бер Марат?а,
Сонда ?алма? неше алма?(4 алма)

2)2 т?йе, 3 жыл?ы.
1 сиыр, бір ешкі
Неше болды барлы?ы? (7)
3) ?азып ж?р ??мды ?ш мысы?,
Екеуі жатыр к?н ысты?.
Біреуі ж?р шомылып,
Барлы?ы ?анша санап шы?. (6)

4)К?лден ?шты 7 ?аз,
?айтып ?онды 2 ?аз
?онбады оны? нешеуі,
Шешуін кім тез шешеді? (5)
5)6 аламаны? 2 - ін
Досы? с?рап алады.
Айтшы сонда нешеуі
?з ?олы?да ?алады. (4)

Математика ?аншайымы:-Ой ?андай білімді балалар еді?дер,сендер тапсырмаларды д?рыс орындады?дар.

Математика ?аншайымы:-Балалар мені? со??ы та?ыда бір тапсырмам бар еді.Соны орындай аласы?дар ма?

Балалар:-Ия.

Математика ?аншайымы:-Мені? е? жа?сы к?ретін екі ??мырам бар еді,біра? олар сынып ?алды,ма?ан енді д?л сондай ??мыралар керек м?мкін сендер жасап берерсі?дер,солай ма?

Балалар:-Ия.

??мыра ??растыру.

1-топ:?ыздар       2-топ:?лдар

Математика ?аншайымы:Рахмет балалар,?андай ?демі ??мыралар жасады?дар! Сендер мені? барлы? тапсырмаларымды да орындады?дар.Сендерге к?п рахмет.Сендер балаба?ша?а барам дегенше Айн?рда ?йіне жетеді.

Т?рбиеші:-Енді бізді? балаба?ша?а ?айтатын уа?тымыз болып ?алды.

Біра? ?алай ?айтамыз?

Математика ?аншайымы:-Мен сендерге к?мектесе аламын.?зімні? си?ырлы тая?ымны? к?мегімен сендерді балаба?ша?а ?айтарамын.Сау болы?дар!

-?ане ?ш рет айналып,к?здері?ді ж?мып отыры?дар.(музыка)

Т?рбиеші:-Ой балалар ?ара?даршы біз шыныменде ?зімізді? балаба?шамыз?а келіппіз?ой.

?орытынды:

-Балалар біз б?гін ?айда барды??

-?андай тапсырмаларды орындады??

-Сендерге саяхат ?надыма?

Балаларды мада?тау.

Т?рбиеші:-Міне та?ы да хабарлама келді.(о?иды)

«Балалар ма?ан к?мектескендері?е рахмет.?арындасым ?йге оралды.Мені? 

Просмотр содержимого документа
«Математика еліне саяхат »

Ақтөбе облысы

Қарғалы ауданы

«Айгөлек»балабақшасы

тәрбиешісі

Тажимұратова.П.А.




Тақырыбы: «Математика еліне саяхат».

Білім беру саласы: «Таным», «Әлеуметтік орта» «Шығармашылық»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Математика.Айналамен таныстыру.

Тіл дамыту.Құрастыру.

Тақырыбы:Математика еліне саяхат.

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі:Балалардың математикалық білім қабілеттерін

тексеру,алған білімдерін пысықтау.

Дамытушылығы:Әр түрлі ойын-тапсырмалар арқылы логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Тәрбиелілігі:Сабаққа қызығушылығын арттыру. Балалардың өз

ойын еркін айта білуге қалыптастыру.Балаларды ауызбіршілікке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

  Сабақтың түрі: Саяхат сабақ

  Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап,көрнекілік,ізденушілік,ойын , құрастыру

  Көрнекілігі: интер/к тақта ,есеп, өлең есеп,слайд.

  Сабақтың барысы:

Шаттық шеңбері. Амансың ба, алтын күн!
Амансың ба, көк аспан!
Амансың ба, жер ана!
Амансың ба,достарым!

Тәрбиеші:-Балалар бүгін менің телефоныма бір қызықты хабарлама келді.Қазір мен сендерге оқып беремін.

Хабарламаны оқу:-Саламатсыздарма ересек топ балалары!

Менің атым Ернар.Менде сендер сияқты балабақшаға барып жүрмін,жазыпта білемін,есепте шығара аламын.Далада ойнап жүргенде,қарындасым Айнұрды жоғалтып алдым.Қайда кеткенін білмеймін.Бірақ оныңда санап білгісі келіп,есеп шығарғысы келіп жүр еді.Мүмкін математика еліне кеттіме екен?Балалар,мен жалғыз өзім таба алмаймын ба деп қорқамын. Сендерден өтінем,маған көмектесіңдерші!С/м Ернар.

Тәрбиеші:-Не істейміз балалар?Ернарға көмектесеміз бе?Сендер қалай ойлайсыңдар?

Балаларды тыңдау.

Тәрбиеші:-Олай болса жолға дайындалайық.(Музыка)

Тәрбиеші:-Ой балалар қараңдаршы,мына жерде іздер жатырғой.

(ізбен жүру)

-Ормандағы аңдарды кім қатырып тастаған,қане оларға көмектесейік,оларды тірілту керек.Ол үшін тақпақ айту.(қоян,қасқыр,түлкі,тиын)

Тақпақтар:

1-ші бала:  Ақ қоян-ау, ақ қоян, 
Үркек қоян , сақ қоян. 
Қаша берсең қалыңға, 
Қорқағым деп ат қоям. 

     

2-ші бала: Қасқыр орманда жортады,
Аяздан ол қорқады,
Аспанға қарап ұлиды,
Малды ауылды ториды.

3-ші бала:Мен түлкімін, түлкімін, 
Мен айлакер түлкімін. 
Қулығымды асырып, 
Қуанып мен жүремін. 

4-ші бала: Мен тиінмін, тиінмін.
Қысқа жылы киіндім,
Қоймам толы жаңғаққа
Іші жылы үйімнің. 

Тәрбиеші:Жарайсыңдар балалар!Қоян сен не бірдеңе айтқың келіп тұрма?Қане,менің құлағыма айтағойшы.

Тәрбиеші:-Балалар қоян бізге математика еліне апаратын жолды көрсеткісі келеді.Ол үшін жоба да құрастырып қойыпты.

(қояннан жобаны алып қарау)

Тәрбиеші:-Қане жобаны қарап алайық.Мына белгі бізге жол көрсетеді.

-Алдымен шыршаға қарай барамыз.Сосын жол кесіспесіне түсеміз,жол екіге бөлінген.Біздің қай жолмен жүретінімізді шешіп алу керек.

Мұқият қараңдар!Мүмкін біз түбірге қарай жүрерміз.

Балалар:Жоқ.Егер олай істесек біз әрі қарай жол таба алмай қаламыз.

-Онда қай жолмен барамыз?Шыршаға апаратын жолмен барайық.

Тәрбиеші:-Сонымен әрі қарай саяхатымызды жалғастырайық,бірақ шыршаға жету үшін көктем айларын айту керек.

Балалар айтады:

Тәрбиеші:Жарайсыңдар,балалар!,енді жүрсек болады.-Міне,шыршаға да жеттік.-Ал,енді жобамызға қарайық,ары қарай қайда барамыз.

Балалар:-Ағаштарға.

Тәрбиеші:-Ағаштар бүршік жара бастаптығой,қане қарайық.

Жапырақтарды жинау және санау.

(1ден 10ға дейін тура және кері санау)

Балалар санайды.(солдан оңға қарай,оңнан солға қарай)

Тәрбиеші:-Қане,балалар «Көршісін тап»ойынын ойнайық.

Тәрбиеші:-Ой жарайсыңдар,балалар.

-Балалар шаршаған жоқсыңдарма қане бой сергітіп алайық.

Сергіту сәті музыкамен орындалады.Музыка

Тәрбиеші:-Дем алып алдыңдарғой ,енді әрі қарай саяхатымызды жалғастырайық.(музыка)

Тәрбиеші:-Балалар,қараңдаршы біз Математика елінеде жеттік.(Есіктен Математика қаншайымы шығады)

Математика қаншайымы:Мен сендерді өзімнің елімде көргеніме өте қуаныштымын.Сендердің келе жатқандарыңды мен біліп отырмын және не үшін келгендеріңдіде білемін.Айнұр шыныменде менің еліме келген еді.Сендер оның ағасына көмектескілерің келдіғой.-Сендер өте білімді балалар екенсіңдер,қане меніңде

математикалық тапсырмаларымды орындай аласыңдарма?

Балалар:-Ия.(тапсырмаларды тәрбиешіге беру)

Тәрбиеші:-Қане балалар тапсырмаларды орындауға дайынсыңдарма?

Олай болса 1-тапсырмасын орындайық.

1-тапсырма:Сандарды салыстыру. Артық,кем,тең (слайд бойынша)

2 -тапсырма:Топтық жұмыс.Үш топқа арналған.

1-топ:Қағаз бетінде шыршалардан орман жасау.

2-топ:Санағыштардан құрастыру.

3-топ:Пішіндерді топтастыру.

3-тапсырма:Логикалық есептер.

1)Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма.
Біреуін бер Маратқа,
Сонда қалмақ неше алма?(4 алма)

2)2 түйе, 3 жылқы.
1 сиыр, бір ешкі
Неше болды барлығы? (7)
3) Қазып жүр құмды үш мысық,
Екеуі жатыр күн ыстық.
Біреуі жүр шомылып,
Барлығы қанша санап шық. (6)

4)Көлден ұшты 7 қаз,
Қайтып қонды 2 қаз
Қонбады оның нешеуі,
Шешуін кім тез шешеді? (5)
5)6 аламаның 2 - ін
Досың сұрап алады.
Айтшы сонда нешеуі
Өз қолыңда қалады. (4)

Математика қаншайымы:-Ой қандай білімді балалар едіңдер,сендер тапсырмаларды дұрыс орындадыңдар.

Математика қаншайымы:-Балалар менің соңғы тағыда бір тапсырмам бар еді.Соны орындай аласыңдар ма?

Балалар:-Ия.

Математика қаншайымы:-Менің ең жақсы көретін екі құмырам бар еді,бірақ олар сынып қалды,маған енді дәл сондай құмыралар керек мүмкін сендер жасап берерсіңдер,солай ма?

Балалар:-Ия.

Құмыра құрастыру.

1-топ:қыздар 2-топ:ұлдар

Математика қаншайымы:Рахмет балалар,қандай әдемі құмыралар жасадыңдар! Сендер менің барлық тапсырмаларымды да орындадыңдар.Сендерге көп рахмет.Сендер балабақшаға барам дегенше Айнұрда үйіне жетеді.

Тәрбиеші:-Енді біздің балабақшаға қайтатын уақтымыз болып қалды.

Бірақ қалай қайтамыз?

Математика қаншайымы:-Мен сендерге көмектесе аламын.Өзімнің сиқырлы таяғымның көмегімен сендерді балабақшаға қайтарамын.Сау болыңдар!

-Қане үш рет айналып,көздеріңді жұмып отырыңдар.(музыка)

Тәрбиеші:-Ой балалар қараңдаршы біз шыныменде өзіміздің балабақшамызға келіппізғой.

Қорытынды:

-Балалар біз бүгін қайда бардық?

-Қандай тапсырмаларды орындадық?

-Сендерге саяхат ұнадыма?

Балаларды мадақтау.

Тәрбиеші:-Міне тағы да хабарлама келді.(оқиды)

«Балалар маған көмектескендеріңе рахмет.Қарындасым үйге оралды.Менің апам сендерге сыйлық беріп жіберді»деп сендердің досың Ернар.










































Қарғалы ауданы

«Айгөлек»балабақшасы

тәрбиешісі Тажимұратова.П.А.



Тақырыбы: «Математика еліне саяхат».



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Математика еліне саяхат

Автор: Тажим?ратова Перуза

Дата: 27.01.2015

Номер свидетельства: 162596

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Математика  еліне  саяхат"
    ["seo_title"] => string(27) "matiematikaieliniesaiakhat1"
    ["file_id"] => string(6) "296103"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455907152"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Конспект занятия  на тему " Математика еліне  саяхат" "
    ["seo_title"] => string(57) "konspiekt-zaniatiia-na-tiemu-matiematika-ielinie-saiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "134575"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416759907"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "«Математика еліне саяхат»"
    ["seo_title"] => string(25) "matematika_eline_saiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "474251"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1529932120"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) ""Математика еліне саяхат" Ұйымдастырылған оқу қызметі"
    ["seo_title"] => string(61) "matiematika_ielinie_saiakhat_u_iymdastyrylg_an_ok_u_k_yzmieti"
    ["file_id"] => string(6) "390149"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486705943"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Си?ырлы математика еліне саяхат"
    ["seo_title"] => string(37) "sik_yrly_matiematika_ielinie_saiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "344382"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1474208105"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства