К?ні/айы
П?ні
29.10.15
Математика
Саба?ты? та?ырыбы
Есептер шы?ару
Жалпы ма?саты
Есептер шы?аруда ережелерді д?рыс аны?тай білу да?дысын ?алыптастыру
Саба? т?рі
?айталау саба?
О?ыту ?дісі
С?ра?-жауап, жина?тау.
К?тілетін н?тижелер
Топта ж?мыс істеу ар?ылы ізденеді, біледі, т?сінеді ж?не сесепті шы?аруда п?нге ?ызы?ушылы?ы артады
Орындалатын ж?мыстар
1.О?ушыларды топ?а б?лу
2.Топпен топ ережесін еске т?сіру
3.Саба?ты? ма?сатын т?сіндіру
4.Саба?ты? та?ырыбын ашу
5.Та?ырып бойынша негізгі тапсырмаларды орындату
6.Рефлексия
Ресурстар
О?улы?, компьютер, маркер, постер
Саба? кезе?дері
М??алім ?рекеті
О?ушы ?рекеті
?йымдастыру кезе?і
1.Саба?ты? ма?сатын т?сіндіру
2.Психологиялы? тренинг
С?леметсіздер ме, ?она?тар!
Бейсенбі к?німіз,
С?ттілікке толсын.
Б?гінгі ал?ан ба?амыз,
Кіле? бестік болсын.
3.Ба?алау критерийлерін жасау
Саба?ты? ма?сатын хабарлау.
1) Амандасу 2) Топ?а б?лу
1.К?ркем жазу минуты.
1.Саба??а назар аудару
2.Саба??а психологиялы? жа?ынан дайындалады. Бір-біріне деген жа?сы ?арым-?атынас орнатады
-жапыра?тар?а ?рнектер жазып, соны? м?ніне байланысты топ?а б?лу.(10, 11, 12, 13)
?р топ ?з санына байланысты постерге мысалдар т?рттігін ??рады.
Т?рлі элементтер
Негізгі б?лім
ІІІ. Жа?а саба?.
Балалар, б?гін біз к?п тапсырмалар орындаймыз. Тапсырмалар д?рыс орындал?ан жа?дайда біз математикалы? керемет на?ыл с?здерді о?итын боламыз.
№1 Кесте бойынша есептер ??растыр ж?не олады шы?ар.
Білімні? т???иы?ы бойлайт??ын,
То?ыса? жалы?тыра ?оймайт??ын.
?ылымдар патшасы боп дараланып,
Математика ?ызы?ты тоймайт??ын.
№2 Т?мендегі сандарды пайдаланып, те?діктер ??растырып жаз.
?ылымны? сырын ??ына,
Шы?ы?дар білім шы?ына.
??ыптылы? пен зеректік
Жеткізеді сендерді
Математика сырына.
Сергіту с?ті
№3 Сурет бойынша есептер ??растырып, оларды шы?ар.
Есептерге ж?йрік болса? жасы?нан
Математика?а орын берсе? басы?нан.
Барлы? ?ылым са?ан ?йір болады
Досы? болар табылатын ?асы?нан.
№5 Есепті шы?ар. Сызбаны пайдаланып, кері есептер ??растыр ж?не оны шы?ар.
«Білім – байлы?»
Жалынды жасты? желкені,
Егеменді елді? ерте?і
– Біз боламыз! Бар байлы??а білімні? негізінде ?ол жеткіземіз.
-Ендеше білімді болу?а тырысайы?!
І,ІІ топ?а карандаш, ІІІ топ?а конфет, І? топ?а ?шіргіш
-О?ушыларды? о?уы, талдауы, д?лелдеуі
-т?сіндіре отырып та?тада
орындайды
(?р топ бір есеп ??растырады)
Ба?алау
- ?зара ба?алау
- спикер ба?алау ?а?азын толтыруды ая?тайды;
- м??алімні? ба?алауы.
1.Жалпы саба? барысын ба?алау критерийлері:
1.Белсенді ?атысуы :3-5
2.Топта тал?ылау?а ?атысуы:3-5
3.Д?рыс жауап беруі: 3-5
4.Топ ережесін са?тай білуі(т?ртібі): 3-5
2.?ткен саба? бойынша барлы? о?ушылар рефлексия ?а?азын толтырады
Не білемін? Не білдім? Не білгім келеді?
?йге тапсырма
№4, 52-бет.
?йде о?у
Есептер шы?арып да?дылану
Рефлексия
Саба? ма?саттары/о?ыту ма?саттары шынайы болды ма? Б?гін о?ушылар нені ?йренді? О?ыту ортасы ?андай болды? Мен ?з уа?ытымды ?тымды пайдалана алдым ба? Мен жоспарыма ?андай ?згерістер енгіздім ж?не неліктен?
Е? жа?сы ?ткен екі д?ние
1.
2.
С?тсіз шы??ан екі д?ние
1
2
Келесі саба?ыма ?ажетті а?парат