Математика "Көлем бірлігі,Сыйымдылық бірлігі"

Математика пәнінен бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған ашық сабақ жоспары

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Математика "Көлем бірлігі,Сыйымдылық бірлігі"»

Пәні: Математика		Уақыты: 15.02.2017	Мұғалім: Қошабаева А.С.
Сабақтың атауы:	Көлем бірлігі – куб сантиметр. Сыйымдылық бірлігі – литр.
Мақсаты:		Оқушыларға көлем бірлігі: куб, сантиметр, сыйымдылық бірлігі – литр туралы түсінік беру. Текшенің көлемін табу жолын үйрету. Әртүрлі ыдыстардың сыйымдылықтарын тәжірибе жасау арқылы анықтау, салыстыру. Топпен, жұппен жұмыс жасау арқылы бірлікке, адамгершілікке баулу.
Күтілетін нәтиже:		Оқушылар көлем жіне сыйымдылықтың өлшем бірлігімен танысады. Текшенің көлемін табуды үйренеді. Күрделі теңдеулерді шешуге, екі таңбалы сандарды бір таңбалы сандарға көбейтуге жаттығады.
Психологиялық дайындық:		Біз бақытты баламыз, Гүлдей жайнап жанамыз. Жақсы оқып сабақты, Кілең бестік аламыз.
Топқа бөлу		Берілген өлшем бірліктерін таңдау арқылы оқушылар 3 топқа бөлінеді.
Қызығушылықты ояту		«Сөйлемді аяқта» ойыны «Ұзындық» тобы: 1м = 100см 1км = 1000м 1см = 10мм 1дм = 10см «Масса» тобы 1кг = 1000г 1т = 1000кг 1ц = 100кг 1т = 10ц «Уақыт» тобы 1 тәулік = 24 сағ. 1 апта = 7 тәулік 1 жыл = 12 ай 1ғасыр = 100жыл Математикалық диктант ,
Мағынаны тану Жұппен жұмыс Шығармашылық жұмыс		Оқулықпен жұмыс Мұғалім түсіндірмесі Текше – көлемді фигура, оның 6 жағы, 8 төбесі, 12 қыры болады. Текшенің көлемін табудын 3 өлшемі – ұзындығы, енді, биіктігі. Сыйымдылық ( тәжірибе арқылы көрсету) 1литр = 1000 1литр су = 1кг Практикалық жұмыс: Әр топ берілген текшенің көлемін табады: 1 – топ: Қыры 3см – ге тең текше 2 – топ: Қыры 4 см – ге тең текше 3 – топ: Қыры 5 см – ге тең текше №3 тапсырма (ауызша) Қолтырауын мен Қалқанқұлақ салып жатқан үйлерде неше текше бар? №5 тапсырма. Теңдіктер тура ма? 1 – топ: 37 –(16+19)=37-16+19 2 – топ: 34+(16+13)=(34+16)+13 3 – топ: 54-(26-12)=54-26-12 №7 тапсырма. Есеп Екі террасаға төсеу үшін 6 т тас жұмсалады. 9 т тас неше осындай неше террасаға төсеуге жетеді? Ш: 6:2=3 9:3=3 Ж: 9т тас 3 террасаға жетеді. №8 тапсырма. Есеп Дүкенге әрқайсысына 8 кг-нан салынған 12 жәшік жүзім әкелінді. Түске дейін 32кг сатылды. Сатылғанға қарағанда неше есе артық жүзім қалды? Ш: 8*12 = 96 96-32 = 64 64:32 = 2 Ж: 2 есе артық жүзім қалды. Әр топқа 2 түрлі ыдыстан берілген. Су құю арқылы ыдыстардың сыйымдылығын салыстыру. Ребусты шешу Математиктің аты шығады. Евклид туралы білетін мәліметтерін ортаға салу.
Үйге тапсырма		№6 амалдарды орындау. №9 теңдеуді шешу
Бағалау		Оқушылар өздерін өздері бағалайды.
Қорытынды		Ой – сананы арттыру- Бүгінгі күн талабы. Біле білсен бұл дәуір- Математика заманы.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Математика "Көлем бірлігі,Сыйымдылық бірлігі"

Автор: Қошабаева Айша Сембайқызы

Дата: 01.12.2019

Номер свидетельства: 529546

Похожие файлы

Сыйымдылы? ж?не к?лем

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "Сыйымдылы? ж?не к?лем"
    ["seo_title"] => string(24) "syiymdylyk-zh-nie-koliem"
    ["file_id"] => string(6) "282045"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453640656"
  }
}

К?лемні? ?лшем бірліктеріні? ара?атынасы. Сыйымдылы?.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "К?лемні?  ?лшем  бірліктеріні?  ара?атынасы. Сыйымдылы?."
    ["seo_title"] => string(51) "koliemninolshiembirliktierininarakatynasysyiymdylyk"
    ["file_id"] => string(6) "307595"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458375556"
  }
}

Шама мәндерінің әртүрлі бірліктермен берілуі

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Шама мәндерінің әртүрлі бірліктермен берілуі"
    ["seo_title"] => string(48) "shama_m_ndierinin_rturli_birliktiermien_bierilui"
    ["file_id"] => string(6) "399756"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1489401437"
  }
}

?МЖ Сыйымдылы?. Литр.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "?МЖ  Сыйымдылы?. Литр."
    ["seo_title"] => string(21) "k-mzh-syiymdylyk-litr"
    ["file_id"] => string(6) "276489"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452748692"
  }
}

Екі та?балы сандарды о?у, жазу, салыстыру, жіктеу. Сыйымдылы?ты ?лшеу. Литр

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Екі та?балы сандарды о?у, жазу, салыстыру, жіктеу. Сыйымдылы?ты ?лшеу. Литр"
    ["seo_title"] => string(67) "iekitanbalysandardyokuzhazusalystyruzhiktieusyiymdylyktyolshieulitr"
    ["file_id"] => string(6) "275272"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452534874"
  }
}

Математика "Көлем бірлігі,Сыйымдылық бірлігі"

Просмотр содержимого документа «Математика "Көлем бірлігі,Сыйымдылық бірлігі"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Математика "Көлем бірлігі,Сыйымдылық бірлігі"»