Мала батьківщина

Мала батьківщина

Этот урок для учеников 2 класса. Используются элементы театрализации, которые помагают ученикам осознать , что нет ничего милее, чем родной край

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Мала батьківщина»

Урок української мови в 2 –Г класі

Учитель : Р . М. Бірюкова

ТЕМА: Мала батьківщина

МЕТА: засвоїти слова за темою;вчити розповідати про своє місто ; сформувати вміння робити узагальнення, будувати зв’язні висловлювання на матеріалі малюнків та текстів за темою; пояснювати значення окремих слів, ужитих у тексті; сприяти формуванню у школярів любові до рідної землі ,до українського народу .

ОБЛАДНАННЯ : фотографії міста , персонажі лялькового театру ( Тарасик , Оксанка , Катруся ) , бабусиня скринька , музичний кліп про Україну , ляльки для пальчиків ( журавель , дівчинка та хлопчик в українському вбранні)

ХІД УРОКУ

І . Організаційний момент

Емоційне налаштування на урок

Доброго ранку , доброго дня ,

Бажаємо здоров я , найкраще життя .

Гостей наших привітаймо,

І навчання починаймо .

Ми вам раді , люди добрі ,

І вітаємо щиро вас .

Всіх запрошуємо ласкаво

На урок у другий клас

ІІ . Повторення матеріалу

Мовна розминка

-єна –єна Україна єдина

-їв –їв столиця Київ

--ка-ка Дніпро велика ріка

-ля – ля Маріуполь рідна земля .

(Промовляння чистомовки хором 2- 3 рази.)

Мовна гра « Кращий перекладач »

СТРАНА ---КРАЇНА

ГОСУДАРСТВО --- ДЕРЖАВА

ГОРОД –МІСТО

УЛИЦА –ВУЛИЦЯ

Вправа «Послухай, назви одним словом »

Наша Батьківщина має назву.....

Знак держави, зображений на прапорах, монетах, печатках має назву.....

Полотнище одного або кількох кольорів, яке є символом держави має назву.....

Головна урочиста пісня нашоі країни має назву.....

Гра « Кращий артист »

У мене в руках прапорець України ,

Кому ж дати ? Кому ж дати , той і буде вірш про Україну Анатолія Камінчука розповідати ( підручник с . 29 )

ІІІ . Актуалізація опорних знань

Гра « Бабусина скринька »

Продовжіть прислів я

КОЖНОМУ МИЛА РІДНА СТОРОНА

ВСЮДИ ДОБРЕ , А ДОМА НАЙКРАЩЕ

ЛЮДИНА БЕЗ ВІТЧИЗНИ , ЯК СОЛОВЕЙ БЕЗ ПІСНІ

Лялькова вистава «Яка стежка найкраща ?»

Яка стежка найкраща?

Засперечалися Катруся та Тарасик , яка стежка найкраща.

До крамнички, бо там є цукерки.

Ні, до школи, бо там є дітки.

Ні, до моря , бо можна скупатися.

Ні, в садок, бо там є груші, яблука.

Ні-і, в степ , бо там просторо….

Аж тут приспіла другокласниця Оксанка . Дітки і питають, яка стежка найкраща?

Додому, дітки. До рідної хати

І V . ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І ЗАВДАННЯ УРОКУ

Сьогодні поговоримо про малу батьківщину – наше місто Маріуполь . Послухаємо вірші про рідний край ,поговоримо про Приазов я, у якому ми живемо.

Вправа «Асоціативний кущ».

рідний край домівка школа степ земля

Україна

парки

море річки

музеї пращури природа

заводи клас

Слухання вірша

Послухайте вірш і скажіть про яку країну йде мова, до чого закликає нас поет ?.

Бесіда за змістом

Чи сподобався вам вірш?

(Підвести дітей до висновку, що треба шанувати край, де ти народився і не забувати рідної мови, де б ти не був.)

Робота над вимовою

( Учитель промовляє слова , діти повторюють ,підручник с. 30)

4.Фізкультхвилинка.

Яблуко

Ось так яблуко!

Смачне, соковите, запашне.

Руку простягніть,

Яблуко зірвіть.

Став вітерець гілля хитати,

Важко яблуко дістати.

Підстибну, руку протягну,

Швидко яблуко зірву.

Ось так яблуко!

Смачне, соковите, запашне!

(Діти імітують за прикладом вчителя рухи).

Інсценування вірша Платона Воронька « Облітав журавель »

V . ЗАКРІПЛЕННЯ ТА ОСМИСЛЕННЯ ЗНАНЬ

Робота в зошиті

В якому місті ми живемо ? ( Запис речення у зошиті )

.Практична робота «Обличчя Маріуполя»

Придумайте розповідь про Маріуполь за фотографіями гостям нашого міста

Виставка малюнків « Мій рідний край »

VІ .УЗАГАЛЬНЕНЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ

Вправа «Закінчи речення»

Маріуполь – це....

Йому виповнилось …

Наше місто – це великий ....

Маріупольці - ....

Бесіда.

Що потрібно, щоб стати справжнім громадянином України?

Поміркуйте, чому той край, де ти народився, називають Батьківщиною?

V .ПІДСУМОК УРОКУ

Гра « Мікрофон »

-Про що ви дізналися на уроці?

-Що ми можемо зробити , щоб наше місто стало красивішим ?

Динамічна гра «Ми діти твої ,Україно »

( на останок Учитель читає вірш Ю.Павлиша ).

Батьківщина – хліб і сіль,

Батьківщина – втіха й біль,

Батьківщина – батько й мати

І поріг рідної хати.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Мала батьківщина

Автор: БИРЮКОВА РАИСА НИКОЛАЕВНА

Дата: 31.10.2017

Номер свидетельства: 435584

Похожие файлы

Авторська програма курсу за вибором з краєзнавства "МІй рідний край - історія моя" для учнів 5 (7-9) класів

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(189) "Авторська програма курсу за вибором з краєзнавства "МІй рідний край - історія моя" для учнів 5 (7-9) класів "
    ["seo_title"] => string(107) "avtors-ka-proghrama-kursu-za-viborom-z-kraieznavstva-mii-ridnii-krai-istoriia-moia-dlia-uchniv-5-7-9-klasiv"
    ["file_id"] => string(6) "159584"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1421926003"
  }
}

Авторська програма факультативного (курсу за вибором) курсу з краєзнавства "МІй рідний край - історія моя" для учнів 7(8-9) класів

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(232) "Авторська програма факультативного (курсу за вибором) курсу з краєзнавства "МІй рідний край - історія моя" для учнів 7(8-9) класів "
    ["seo_title"] => string(130) "avtors-ka-proghrama-fakul-tativnogho-kursu-za-viborom-kursu-z-kraieznavstva-mii-ridnii-krai-istoriia-moia-dlia-uchniv-7-8-9-klasiv"
    ["file_id"] => string(6) "154404"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421156473"
  }
}

Авторська програма курсу за вибором з краєзнавства "МІй рідний край - історія моя" для учнів 7(8-9) класів

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(188) "Авторська програма курсу за вибором з краєзнавства "МІй рідний край - історія моя" для учнів 7(8-9) класів "
    ["seo_title"] => string(107) "avtors-ka-proghrama-kursu-za-viborom-z-kraieznavstva-mii-ridnii-krai-istoriia-moia-dlia-uchniv-7-8-9-klasiv"
    ["file_id"] => string(6) "154411"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421157315"
  }
}

Творча група учителів з екологічного виховання. План роботи творчої групи учителів з екологічного виховання.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(201) "Творча група учителів з екологічного виховання. План роботи творчої групи учителів з екологічного виховання."
    ["seo_title"] => string(80) "tvorcha_ghrupa_uchitieliv_z_iekologhichnogho_vikhovannia_plan_roboti_tvorchoyi_g"
    ["file_id"] => string(6) "466907"
    ["category_seo"] => string(9) "ekologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1524137051"
  }
}

Державні символи України

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Державні символи України "
    ["seo_title"] => string(27) "dierzhavni-simvoli-ukrayini"
    ["file_id"] => string(6) "146854"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1419266473"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Мала батьківщина»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Мала батьківщина»