Саба?ты? та?ырыбы: М. ?уезов «Боран »
Саба?ты? ма?саты:
1. Білімділік: Автормен танысу, ??гіме мазм?нына с?йене отырып жыл мегілдеріні? бірі ?ыс, боран туралы ??гімелеу.
2. Дамытушылы?: О?ушыларды? саба?та?ы белсенділігі мен шеберлік да?дысын ?алыптастыру.
3. Т?рбиелік:Жыл мезгілдері туралы айта отырып, о?ушыларды таби?атты ?ор?ау?а, с?юге т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: Аралас саба?.
Саба?ты? к?рнекілігі: Автор к?рмесі (автор туралы д?ниелер). Кейіпкер к?рмесі ( Абай?а ? атысты к?рмелер), слайд, ?лестірмелі карточкалар, ?ыс?ы
«А? боран» суреті.
Саба?ты? ??рылымы:
І. ?йымдастыру кезе?і
- О?ушылар зейінін саба??а аудару
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау.
- Балалар, ?йге ?андай тапсырма берілді?-Абай «?ыс».
- А?ын ?ле?де ?ысты кімге те?ейді?
- ?ле?де балалар жайлы не дейді?
- Малшылар жайлы не айтады?
- ?ле?ді жат?а айт?ызу.
-Балалар, біз ?йден Абайды? ?ле?ін жаттап келдік,ендеше айты?даршы, Абайды к?п зерттеп, ол туралы жаз?ан кім еді?
-М.?уезов болатын.
-Д?рыс айтасы?дар, 2-сыныпта М?хтар жайлы ?андар м?тіндер о?ып едік?
(Балалар жауабы)
?уезов атында?ы аудан, к?ше,театр?а то?тала кету.
3. Топтастыру. М?хтард ы бейнефильмнен к?рсету.
«К?ксерек» фильмінен ?зінді.
-Б?л ?ай фильм,??гімені? авторы кім?
4.Жа?а саба?.
-Ендеше,біз б?гін М. ?уезовті?
«Боран» м?тінімен танысамыз.
5.С?здік ж?мыс.
- Балалар, м?тінді о?у барысында мы-
нандай жа?а с?здермен кездесеміз.( Слайд ар?ылы к?рсету).
Ж?мырлан?ан
?иыршы?
Желкелігінен
Етегі
А?тармалап
Беймаза
( ?р с?зге т?сініктеме беру.)
6. Жа?а м?тінмен ж?мыс.
М?тінді м??алімні? о?уы.
7.Сергіту с?ті. ?н. «Зырлайды шанамыз».
8. М?тін мазм?нымен ж?мыс.
Топты? ж?мыс
1-топ. Зертте: ??гіме кім туралы? ?ыс ??гімесін
?з пайымдауынша суретте.
2-топ. Салыстыр. «?ыс» ?ле?і мен «Боран» ??гімесін салыстыру.
?ар неліктен ?иыршы? ?атты бола бастады?
3-топ. ?олдан: Боран,?ыс, аяз с?здерін пайдаланып с?йлем ??ра.
Боранны? к?шейе т?скенін ?нгімені? ?ай жолдарынан білуге болады?
9.Д?птермен ж?мыс.Экраннан к?рсету. ?са?, ?иыршы?,?атты с?здеріне
?арсы м?ндес с?здерді д?птерлеріне жазу.
10.?орыту. О?и?а желісін жазу. (?р о?ушы?а пара? таратылып беріледі.)
11. Ба?алау.
12. ?йге тапсырма.М?тінді о?у, мазм?нын айту.
3-4 тапсырмаларды орындау.
Саба?ты? та?ырыбы: М. ?уезов «Боран »
Саба?ты? ма?саты:
1. Білімділік: Автормен танысу, ??гіме мазм?нына с?йене отырып жыл мегілдеріні? бірі ?ыс, боран туралы ??гімелеу.
2. Дамытушылы?: О?ушыларды? саба?та?ы белсенділігі мен шеберлік да?дысын ?алыптастыру.
3. Т?рбиелік:Жыл мезгілдері туралы айта отырып, о?ушыларды таби?атты ?ор?ау?а, с?юге т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: Аралас саба?.
Саба?ты? к?рнекілігі: Автор к?рмесі (автор туралы д?ниелер). Кейіпкер к?рмесі ( Абай?а ? атысты к?рмелер), слайд, ?лестірмелі карточкалар, ?ыс?ы
«А? боран» суреті.
Саба?ты? ??рылымы:
І. ?йымдастыру кезе?і
- О?ушылар зейінін саба??а аудару
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау.
- Балалар, ?йге ?андай тапсырма берілді?-Абай «?ыс».
- А?ын ?ле?де ?ысты кімге те?ейді?
- ?ле?де балалар жайлы не дейді?
- Малшылар жайлы не айтады?
- ?ле?ді жат?а айт?ызу.
-Балалар, біз ?йден Абайды? ?ле?ін жаттап келдік,ендеше айты?даршы, Абайды к?п зерттеп, ол туралы жаз?ан кім еді?
-М.?уезов болатын.
-Д?рыс айтасы?дар, 2-сыныпта М?хтар жайлы ?андар м?тіндер о?ып едік?
(Балалар жауабы)
?уезов атында?ы аудан, к?ше,театр?а то?тала кету.
3. Топтастыру. М?хтард ы бейнефильмнен к?рсету.
«К?ксерек» фильмінен ?зінді.
-Б?л ?ай фильм,??гімені? авторы кім?
4.Жа?а саба?.
-Ендеше,біз б?гін М. ?уезовті?
«Боран» м?тінімен танысамыз.
5.С?здік ж?мыс.
- Балалар, м?тінді о?у барысында мы-
нандай жа?а с?здермен кездесеміз.( Слайд ар?ылы к?рсету).
Ж?мырлан?ан
?иыршы?
Желкелігінен
Етегі
А?тармалап
Беймаза
( ?р с?зге т?сініктеме беру.)
6. Жа?а м?тінмен ж?мыс.
М?тінді м??алімні? о?уы.
7.Сергіту с?ті. ?н. «Зырлайды шанамыз».
8. М?тін мазм?нымен ж?мыс.
Топты? ж?мыс
1-топ. Зертте: ??гіме кім туралы? ?ыс ??гімесін
?з пайымдауынша суретте.
2-топ. Салыстыр. «?ыс» ?ле?і мен «Боран» ??гімесін салыстыру.
?ар неліктен ?иыршы? ?атты бола бастады?
3-топ. ?олдан: Боран,?ыс, аяз с?здерін пайдаланып с?йлем ??ра.
Боранны? к?шейе т?скенін ?нгімені? ?ай жолдарынан білуге болады?
9.Д?птермен ж?мыс.Экраннан к?рсету. ?са?, ?иыршы?,?атты с?здеріне
?арсы м?ндес с?здерді д?птерлеріне жазу.
10.?орыту. О?и?а желісін жазу. (?р о?ушы?а пара? таратылып беріледі.)
11. Ба?алау.
12. ?йге тапсырма.М?тінді о?у, мазм?нын айту.
3-4 тапсырмаларды орындау.
