?ліппе 1-сынып "П дыбысы мен ?рпі"

П?ні:   ?ліппе

Саба?ты? та?ырыбы:  П  дыбысы мен ?рпі.

Саба?ты? ма?саты:

             1.О?ушылар?а  П  дыбысы мен ?рпін таныстыру,с?здегі орны туралы           

                т?сінік беру,берілген с?здерді д?рыс о?у мен жазу?а ?йрету

             2. П  дыбысына ?атысты жа?а с?здер ойлау,с?йлемдер  

                 ??рату.Танымды? іс-?рекеттер ар?ылы ой-?рісін,тілін дамыту

            3.О?ушыларды сауаттылы??а,?йымшылды??а  т?рбиелеу

Саба? т?рі: аралас саба?

Саба?  ?дісі:  т?сіндіру,с?ра?-жауап,??гімелеу,к?рнекілік

К?рнекілігі:  П  дыбысы мен ?рпіне арнал?ан кестелер, суреттер

                                            Саба?ты? барысы:

І.?йымдастыру кезе?і:

           О?ушыларды? саба??а зейіндерін аударамын.

           Саба??а ?ажетті о?у-??ралдарын дайындатамын.

           Баланы? партада д?рыс отыруын ?ада?алаймын.

   Психологиялы?  дайынды?:

-К?лімсіреп  ж?рейік  жылы  ж?збен,

  Бізге келсін  ?уаныш  н?р  іздеген.

  Шуа? тол?ан  жанымыз, ж?регіміз,

  ?лгі  алсын  к?рген  жан мына  бізден.

           Осындай мейірімді, а?ылды,  ?мірге, білімге  ??штар  о?ушыларымны?  барына  ?уанышытымын. Сендермен  бірге  бол?аныма  тек  мен ?ана  емес, шуа?ты  к?н  де  ?уанып  т?р?андай. Б?гінгі  к?німіз  к??ілді, ?рі  с?тті  ая?талуы  ?шін  ?зімізге  ж?не келген  ?она?тар?а жа?сылы?, к?тері?кі  к??іл к?й  тілей  отырып, б?гінгі  саба?ымызды  бастаймыз.

ІІ.?ткенді ?айталау:

           Балалар  ?ара?даршы  к?нні?  бетін  б?лт  жауып  ?алыпты.  К?нні?  бетін  б?лттардан  тазартайы?.  Ол  ?шін  б?лттарды?   артында?ы  с?ра?тар?а  д?рыс  жауап  беруіміз  керек.

          - Дыбыс  дегеніміз  не?

          - Дыбысты  біз  естиміз , айтамыз.

            - Дыбыс  нешеге  б?лінеді?

           -  Дыбыс  екіге  б?лінеді. Дауысты  ж?не  дауыссыз  деп.

О?ушыларды? алды??ы саба?тан ал?ан ??ымдарын,т?сініктерін   пысы?тау.

           -Пп дыбысы ?андай дыбыс?

           - Пп дыбысынан келетін с?здер ??рау,с?здерден с?йлем ??рау.

           -?андай дыбыстарды дауысты дыбыстар дейміз?

           -?андай дыбыстарды дауыссыз дыбыстар дейміз?

          - ?йге  ?андай  тапсырма  берілді?

           - «Кітап»м?тінін  о?ып  келуге

            -О?ушылар?а  о?ыту  тізбектей, дауыстап

«Балы?ты  аула» ойыны: « Балы?ты  аулап  ал, жауабын  тауып  ал»

                 Балалар  ?а?аздан  жасал?ан  балы?ты  аулайды. Балы?ты?  сыртында  с?ра?тар бар. Сол с?ра?тар?а  жауап  береді.

           -Кітапты  неден  жасайды?

           (Кітапты  ?а?аздан  жасайды)

           - ?а?азды  неден  жасайды?

            (?а?азды  а?аштан  жасайды?)

           -Кітап  ?айдан  шы?ады?

           (Кітап  баспадан  шы?ады)

           -Кітапты?  ?андай  пайдасы  бар?

            (Біз  о?имыз, білім  аламыз)

ІІІ.Ма?сат  ?ою:Саба?тын  та?ырыбын,ма?сатын хабарлау

                    Енді  балалар  мен  сендерге  ж?мба?  жасырайын  кім  жылдам   

             екенін  к?рейік.

             (Саба?  та?ырыбын  ж?мба?  жасыру  ар?ылы  ашу)

            - Ыза?ор  б??ып  жатыр,

             Са?алын  ты?ып  жатыр  (пияз)

            - ?те  жа?сы !  Пияз  жеміс  пе, к?к?ніс  пе?(к?к?ніс)

            - Пияз  деген  с?з  ?андай  дыбыстан  басталады?

             -П  дыбысы

            - Дауысты  дыбыс па, дауыссыз  ба?

             -Дауыссыз  ?йткені  ерінні?  кедергісіне  ?шырайды.

              Ендеше, П дыбысын  б?ріміз  бірге  айтып  к?рейікші.

                Б?гін  біз  сендермен  П  дыбысы  мен  ?рпін  ?теміз.

            (П дыбысыны?  баспа  ж?не  жазба  т?рімен  таныстыру)

                     Енді  балалар  П дыбысы  бар  ??лпынай  с?зін  буын?а  б?ліп     

            к?рейікші  ?анша  буын  бар?

            ??л - пы – най. ?ш  буын. Себебі, ?р буында бір дауысты  дыбыстан 

            бар. Мектеп  с?зінде  ?анша  буын  бар?

            Мек  - теп.Екі  буын.

            Доп  с?зінде  ше?

             Бір  буын  бар.Себебі  бір  ?ана  дауысты  дыбыс  бар. Буын?а   

             б?лінбейді.

ІІІ.Жа?а саба?:

                   «К?ш - білімде, білім-  кітапта» ендеше  жа?а  с?здерді  о?ып    

            ?йренейік.  Кітабымызды?  104  бетіндегі  буынды?  с?здерге ?арайы?.

           доп -  добы      к?п -  к?бі           тап -  табу

           топ -  тобы      ш?п -  ш?бі        шап -  шабу

                    Доп  деген с?зге   ы  дыбысын  ?осса?  «добы» деген  ?згеріске  

           енеді екен.

          Та?тада?ы   кірпіні?  суретін  к?рсету.

          - Кірпі  немен  ?оректенеді?   Оны?  ?андай  пайдасы  бар? Ол ?айда мекен  етеді?

         (Балалар  кірпі  жайлы  ?з  т?сініктерін айтады.)

І?.Кітаппен  ж?мыс:

           Кітапта?ы  «Кірпі»  м?тінін  о?у

           (М?тінді   дауыстап  о?ып  беремін)

                    Екі  адамны?  бір-  бірімен   кезектесіп с?йлесуін  диалог  дейді.   

           Ендеше  р?лге  б?ліп  осы  м?тінді  о?ып  к?рейікші.

           (О?ушылар?а диалогпен о?ыту)

Д?птермен  ж?мыс:

           Д?птермен  ж?мыс  ж?ргізбес  б?рын  П  ?рпін  ауада  ж?не  та?та?а   

           жазып  к?рсету.

           П  дыбысын   енді  д?птерге  ?демі  етіп  жазайы?.

           Жазып  шаршады?  па?

Сергіту с?ті:

           Орнымыздан  т?рамыз,

           ?олды  белге  ?оямыз.

           Б?рыламыз  о??а  бір,

           Б?рыламыз  сол?а  бір.

           Біз  ба?ытты  баламыз,

           Г?л - г?л  жайнап  жанамыз.

           Жатты?улар  жасаса?,

           Жа?сы  сергіп  ?аламыз.

?. Бекіту:

           Б?гін  біз  сендермен  ?андай  дыбыспен танысты?? Не  білдік?

Не ?йрендік? Не  істедік?

?І.Саба?ты ?орыту:

           ?азір  мен  сендерге  тапсырма  беремін.  Соны  жарыса  б?ріміз    

           орындайы?. Ы  ?ріпін  ?осса?  ?ап  с?зі  ?андай  ?згеріске  ?шырайды?

            К?не  кім  жылдам?

            Доп  с?зі  ше?

 ?ІІ.?йге тапсырма:

           Суреттермен ж?мыс жасау.  Кірпі  м?тінін  о?ып  келуге.

?ІІІ.Ба?алау-мада?тау: