Күзгі орманның көрінісі

САБАҚ: Күзгі орманның көріністері

Мектеп: №6негізгі мектеп

Күні:3.09.2017 ж

Мұғалімнің есімі:Бахытжанова Д.У

СЫНЫП: 3 «ә»

Қатысқандар саны:23

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Күзгі орманның көріністері  жайлы әңгімелей отырып, өз ойын жүйелі түрде айтуға үйрету

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Күзгі табиғат ерекшелігін салыстырады, орманның күзгі көрінісі жайлы өз ойын айта алады

Оқушылардың басым бөлігі:

Күз мезгіліндегі аңдардың тіршілігі жайлы әңгімелейді. Мезгілге байланысты сурет салады

Кейбір оқушылар:

Аңдардың қысқа  қалай дайындалатыны  жайлы анықтайды,дәлелдейді.

Тілдік мақсат

Оқушылар күздегі табиғат ерекшелігі мен ормандағы күзгі көріністер  туралы өз  ойын айта алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

-Сары кілем төсегендей,қысқа дайындық

-Орман ағаштары   - аңдардың тіршілігі

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

• Discuss the chart that is created. Which is the most popular fruit choice? How do we know?
• Has every learner’s choice been recorded? How can we check?
• Ask learners if they can think of other questions that we might have investigated. If ideas are not forthcoming, ‘lead’ the discussion by suggesting – what else could we have put in the basket? What other things could we try, to see if people have favourites? What other questions could we have asked about our fruit basket?
• Take ideas and ask – What do you think the result might be? What would the pictogram look like?

Талқылауға арналған тармақтар:

Күз мезгіліндегі орман көрінісі  несімен ерекше? Оқығанын талқылайды

Сіз неліктен. екенін айта аласыз ба?

Аңдардың қысқа қалай дайындалатынын анықтайды.

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Ағаш атаулары....

Аңдар....

Алдыңғы оқу

Күздің кереметі

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Ұйымдастыру

1.Оқушы назарын сабаққа аудару

2.Құрал жабдықтарын тексеру

3.Ағаш суреттері бойынша топқа бөлу

Үй тапсырмасын сұрау

1.Мәтін мазмұнын сұрау

2.Сұрақ- жауап

Жаңа сабақ

СТО.  «Миға шабуыл»әдісі арқылы жалпылама сұрақтарға  жауап алу.                                   1.Күзде табиғатта қандай өзгерістер болады?                                                2.Жапырақтар не үшін сарғаяды?  3.Аңдардың тіршілігінде өзгерістер болама?

Ендеше біз бүгін күздегі табиғат ерекшелігімен,орманның күзгі көрінісімен  танысамыз.

Қызығушылығын ояту

Ағаштардың  суреттерін көрсету

Оқушыларға мәтінді оқып беру,түсіндіру

«Өкіл» әдісімен топтық жұмыс жасатуІ-топКүзгі орман. Мәтінді оқиды,әңгімелейді,пайымдайды.

ІІ-топТиін. Қысқа дайындығын зерттейді,сипаттайды.

ІІІ-топБорсық. Түсіндіреді,сипаттайды.

ІV-топ                                                              Қоян.зерделейді,сипаттайды.

Суреттер

Плакат

Гербарий

Бекіту

Пысықтау жұмыстары

Баламалы тестпен жұмыс жасау          1.Керекті сөзді қой.                                 Маужырап барқыт..                                            а) жайдары жаз, ә)қоңыр күз,б) шуақты көктем

2.Көкөністі  ата..

а) алша, ә) асқабақ, б) шие

3.Күз  айларын ата

а) қаңтар, ә) мамыр,б)қазан

4.Тиін немен қоректенеді?

а) балық, ә)жаңғақ,б)сәбіз

Қорыту

1.Күздегі орман көріністері  туралы не білдіңдер?                                                2.Күзде аңдар қысқа қалай дайындалады?

Үйге тапсырма беру

Күзгі орманның көріністері  мәтінін оқу, мазмұндау

Кері байланыс

«Табыс сатысы»

«Аяқталмаған сөйлемдер»

Жиынтық бағалау

Қосымша ақпарат

Саралау –Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау - Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері
АКТ-мен байланыс
Құндылықтардағы байланыс

• Кейбір аңдардың жыл мезгілінің ерекшелігіне қарай  түсін өзгертуі жайлы  түсініктерін үлкендердің көмегімен анықтау,нақтылау

• Баламалы тест, сұрақ-жауап, кері байланыс арқылы түсініктерін байқау

• Дүниетану
• Интернет ресурстары