Коучинг саба?

Коучинг саба?

Коучинг жоспары ?ткізген Бакирова Майра Бабакумаровна 29.09.14 ж.

1-апта

1-к?н

1-саба?

Саба?ты? та?ырыбы:

Сын т?р?ысынан ойлау?а ?йрету

Сілтеме:

Жалпы ма?саты:

Б?л та?ырып м??алім мен о?ушылар арасында диалогтік ?зара ?рекеттестік ар?ылы сыни т?р?ыдан ойлауды дамытады. М??алімні? сыни т?р?ыдан ойлауы т?рлі жаста?ы топтарда ?ада?аланатын балаларды? жауаптары мен о?ыту ?дерісі туралы ойлануы ар?ылы дамиды. Балаларды? сыни т?р?ыдан ойлауын дамыту жолдары оларды м?селеге к??іл аудару?а ж?не жеміс-жидектер туралы м?ліметтерді талдау?а ша?ыру н?тижесінде ?арастырылатын ж?не ба?аланатын болады.

О?у н?тижесі:

Берілген та?ырыпты игеруі,саба?тарында пайдалану жас ерекшелігін ескеріп, балаларды? уа?ыт пен ке?істік туралы сыни т?р?ыдан ойлауын дамыту бойынша одан ?рі ?абылданатын іс-?рекеттерді жоспарлау?а;сыныпта о?ытуды жа?сарту?а ?ажетті диалогті? сипаты туралы сыни т?р?ыдан ойлау?а;о?у жоспарында?ы ?леуметтік ?ылымны? ма?саты мен ??ндылы?тары туралы сыни т?р?ыдан ойлау?а;

Т?йінді идеялар:

Визуалды ж?не ауызша т?рдегі негізгі а?парат балаларды? т?уелсіз ойлауына ж?не оларды? ой ?орыту, ?зіндік т?сініктеме беру ?абілетіне ы?палын тигізеді.Сындарлы ж?не ашы? диалогке ?атысу балаларды? ?з идеясын сенімді т?рде білдіруіне, т?рлі к?з?арастар?а к??іл б?луге ж?не оларды ба?алау?а м?мкіндік береді.Балаларды? жауабын ба?ылау, жазып алу мен тал?ылау сауатты о?ыту?а ы?пал етеді.Белсенділігі арттады, ба?ылау, талдау, ?орытынды жасау ж?не интерпретациялау да?дыларын дамыту?а м?мкіндік жасайды.

Жатты?улар:

1. Топ?а б?лу

2. Ойлау ?дерісін ж?зеге асыру

3. Сергіту с?ті

І.Ынтыма?тасты? атмосферасын ??ру,бір-біріне к?лкі сыйлау

ІІ.орта?а шы?ып ??сас заттарды айтып араласу.Аралас,ж?птас,сырлас!

ІІІ.?ріптестерді ?а?аздар?а жазыл?ан жемістерді? атаулары бойынша 5 топ?а б?лу

1.М?тінмен ж?мыс

2.М?тінде ?андай о?и?а туралы баяндалады, салыстыру

3.Кубизм ?дісі (С?ра?-жауап)

1. 3 адам шы?ару,3 стикерлерге жазу

М?нерлеп,опера,рокн-ролл

2.Фейерверк (?олпаштау, шапала?)

4.Классикалы? оригами жасау

Тырна?а тілек жазу,та?та?а ілу

Бірлескен ж?мыс?а негізделген т?сіл:

М??алімдерді? пікірлерін тал?ылау

Ше?бер ??ру,топтасу,ж?птасу

Дерекк?здер:

М??алімге арнал?ан н?с?аулы?

Сын т?р?ысынан ойлау?а туралы н?с?аулы?

Бейнеклип: Тарихта?ы ?згеріспен ?здіксіз ізденіс. YouTobe сайты

?орытынды

«Екі ж?лдыз,бір тілек» (Стикерлерге саба? туралы пікірлерін жазу)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Коучинг саба? »

Коучинг жоспары Өткізген Бакирова Майра Бабакумаровна 29.09.14 ж.

1-апта	1-күн		1-сабақ
Сабақтың тақырыбы:	Сын тұрғысынан ойлауға үйрету
Сілтеме:
Жалпы мақсаты:	Бұл тақырып мұғалім мен оқушылар арасында диалогтік өзара әрекеттестік арқылы сыни тұрғыдан ойлауды дамытады. Мұғалімнің сыни тұрғыдан ойлауы түрлі жастағы топтарда қадағаланатын балалардың жауаптары мен оқыту үдерісі туралы ойлануы арқылы дамиды. Балалардың сыни тұрғыдан ойлауын дамыту жолдары оларды мәселеге көңіл аударуға және жеміс-жидектер туралы мәліметтерді талдауға шақыру нәтижесінде қарастырылатын және бағаланатын болады.
Оқу нәтижесі:	Берілген тақырыпты игеруі,сабақтарында пайдалану жас ерекшелігін ескеріп, балалардың уақыт пен кеңістік туралы сыни тұрғыдан ойлауын дамыту бойынша одан әрі қабылданатын іс-әрекеттерді жоспарлауға;сыныпта оқытуды жақсартуға қажетті диалогтің сипаты туралы сыни тұрғыдан ойлауға;оқу жоспарындағы әлеуметтік ғылымның мақсаты мен құндылықтары туралы сыни тұрғыдан ойлауға;
Түйінді идеялар:	Визуалды және ауызша түрдегі негізгі ақпарат балалардың тәуелсіз ойлауына және олардың ой қорыту, өзіндік түсініктеме беру қабілетіне ықпалын тигізеді.Сындарлы және ашық диалогке қатысу балалардың өз идеясын сенімді түрде білдіруіне, түрлі көзқарастарға көңіл бөлуге және оларды бағалауға мүмкіндік береді.Балалардың жауабын бақылау, жазып алу мен талқылау сауатты оқытуға ықпал етеді.Белсенділігі арттады, бақылау, талдау, қорытынды жасау және интерпретациялау дағдыларын дамытуға мүмкіндік жасайды.
Жаттығулар:	1. Топқа бөлу	2. Ойлау үдерісін жүзеге асыру		3. Сергіту сәті
	І.Ынтымақтастық атмосферасын құру,бір-біріне күлкі сыйлау ІІ.ортаға шығып ұқсас заттарды айтып араласу.Аралас,жұптас,сырлас! ІІІ.Әріптестерді қағаздарға жазылған жемістердің атаулары бойынша 5 топқа бөлу	1.Мәтінмен жұмыс 2.Мәтінде қандай оқиға туралы баяндалады, салыстыру 3.Кубизм әдісі (Сұрақ-жауап)		1. 3 адам шығару,3 стикерлерге жазу Мәнерлеп,опера,рокн-ролл 2.Фейерверк (қолпаштау, шапалақ)
		4.Классикалық оригами жасау Тырнаға тілек жазу,тақтаға ілу
Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл:	Мұғалімдердің пікірлерін талқылау			Шеңбер құру,топтасу,жұптасу
Дереккөздер:	Мұғалімге арналған нұсқаулық	Сын тұрғысынан ойлауға туралы нұсқаулық		Бейнеклип: Тарихтағы өзгеріспен үздіксіз ізденіс. YouTobe сайты

Қорытынды	«Екі жұлдыз,бір тілек» (Стикерлерге сабақ туралы пікірлерін жазу)

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Коучинг саба?

Автор: Бакирова Майра Баба??маровна

Дата: 24.11.2014

Номер свидетельства: 134770

Похожие файлы

Коучинг саба?ына рефлексивтік есеп

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Коучинг саба?ына рефлексивтік есеп "
    ["seo_title"] => string(41) "kouchingh-sabag-yna-rieflieksivtik-iesiep"
    ["file_id"] => string(6) "153024"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1420959923"
  }
}

Коучинг: Сабақ ұдерісіндегі кері байланыстың маңызы

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Коучинг: Сабақ ұдерісіндегі кері байланыстың маңызы"
    ["seo_title"] => string(58) "kouchingh_sabak_u_dierisindieghi_kieri_bailanystyn_man_yzy"
    ["file_id"] => string(6) "394301"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1487676784"
  }
}

"Диалог т?сілін саба?та ?олдану" коучинг-саба?ыны? ?ыс?а мерзімді жоспары

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) ""Диалог т?сілін саба?та ?олдану" коучинг-саба?ыны? ?ыс?а мерзімді жоспары "
    ["seo_title"] => string(81) "dialogh-t-silin-sabak-ta-k-oldanu-kouchingh-sabag-ynyn-k-ysk-a-mierzimdi-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "196586"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1428072451"
  }
}

Коучинг сабақ "Оқыту үшін және оқуды бағалау критерийі"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Коучинг сабақ "Оқыту үшін және оқуды бағалау критерийі""
    ["seo_title"] => string(62) "kouchingh_sabak_ok_ytu_ushin_zh_nie_ok_udy_bag_alau_kritieriii"
    ["file_id"] => string(6) "355108"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1478194465"
  }
}

Коучинг саба?ы "Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету жолдары"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Коучинг саба?ы  "Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету жолдары""
    ["seo_title"] => string(59) "kouchingh-sabag-y-syni-tu-rg-ydan-oilaug-a-uirietu-zholdary"
    ["file_id"] => string(6) "297737"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456230975"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Коучинг саба? »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Коучинг саба? »