Конспект урока по познанию мира на тему "Разнообразие мира животных" 2 класс

Конспект

урока по познанию мира

Тема: Разнообразие мира животных.

Цель: 1) закрепление знаний о группах животных;

2) развитие навыков определения типа животного по среде обитания (дикие-домашние), по типу питания (хищные, травоядные, всеядные);

3) воспитание бережного отношения к животным.

Ход урока:

1. Орг. этап. Психологический настрой.

2. Проблемная ситуация: чтобы узнать тему урока необходимо собрать пазлы (животные).

–Как можно назвать их одним словом?

- Что мы узнаем на сегодняшнем уроке?

- Чему научимся?

3. Мотивация:

- Оценочный лист, тест.

4. Ознакомление с новой темой: эл. учебник.

5. Закрепление:

1) Поисковая работа в группах по учебнику с. 70-73 - (1 балл)

1 гр.- Определить группы животных (сколько и какие)

2 гр. – Дать определение диким животным (примеры)

3 гр.- Дать определение домашним животным (пример)

4 гр.-Дать определение травоядным животным (пример)

5 гр. – Дать определение хищным животным (примеры)

6 гр. - Дать определение всеядным животным (пример).

Ответы, выставление баллов.

2) Определение признаков живых организмов

- От какого слова произошло слово «животные»?

- Живые организмы имеют несколько отличительных признаков. Обсудите в группе, вспомните эти признаки и запишите их на зелёных листах. (3 мин.) – Самопроверка, мах – 5 баллов.

3) Физ. минутка.

4) Работа в группах – ознакомление с конкретной группой животных, распределение картинок животных по группам (млекопитающие, птицы, рыбы, насекомые, земноводные, пресмыкающиеся).

Проверка под диктовку – млекопитающие – слон, тигр

Насекомые – кузнечик, оса

Земноводные – лягушка, тритон

Пресмыкающиеся – змея, черепаха

Рыбы – сом, карась

Птицы – дрозд, пингвин. (по 1 баллу за прав. ответ мах- 6 баллов.)

6. Контроль: выполнение теста

Тест

1. На сколько групп делятся животные?

1. 3

2. 4

3. 5

4. 6

2. Животные, покрытые шерстью и выкармливающие детей молоком – это:

1. Птицы

2. Рыбы

3. Млекопитающие

4. Насекомые

5. Земноводные

3. Животные, обитающие и в воде и на земле, размножаются способом откладывания икринок, имеющие кожу, покрытую слизью – это:

1. Птицы

2. Рыбы

3. Млекопитающие

4. Насекомые

5. Земноводные

4. Животные, покрытые перьями. Потомство вылупляется из яиц – это:

1. Птицы

2. Рыбы

3. Млекопитающие

4. Насекомые

5. Земноводные

5. Животные, обитающие только в воде, размножаются при помощи откладывания икринок – это:

1. Птицы

2. Рыбы

3. Млекопитающие

4. Насекомые

5. Земноводные

Самопроверка по ключу, мах – 5 баллов+выставление в оценочный лист

7. Итог урока. Рефлексия.

8. Д/з: с. 70-73, пересказ