kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока на тему "С?з таптары"

Нажмите, чтобы узнать подробности

С?з таптары ашы? саба?

Саба?ты? та?ырыбы: С?з таптары

Саба?ты? ма?саты:1.О?ушыларды? ?з бетімен ж?мыс жасу ар?ылы  теориялы? ойлауын,с?йлеу тілін дамыту,

   2.?йымшылды??а,досты??а,шапша?ды??а т?рбиелеу;

   3.О?ушыны? ойында с?з таптары туралы ??ым ?алыптастыру,ол туралы білімін ке?ейту;

Саба?ты? ?дісі:к?рнекілік,с?ра?-жауап,?з бетінше ж?мыс.

Саба?ты? типі:?ткенді пысы?тау

Саба?ты? т?рі: саяхат

Саба?ты? к?рнекілігі:суреттер,ертегі кітап,кеспе с?здерт.б.

Саба? барысы:

Ба?дарлау-мотивациялы? кезе?

-Балалар,мен б?гін к??ілдімін.Сендер ше?

-?рбір ат?ан та? шуа?ы адам?а жа?сылы? пен ?уаныш алып келеді.

-Олай болса бір-бірімізге жа?сы тілек тілейік.  

О?ушыларды? ?ызы?ушылы?тарын ояту

-Б?гінгі саба?ымды ертегіден баста?ым келіп отыр.Ертегіні жа?сы к?ресі?дер ме?  Мені?

?олымда ертегі кітабы бар.    

-Балалар,ерте,ерте,ертеде біз білмейтін шексіз бір елде С?ЗДЕР ?мір с?ріпті .Ол ел- С?З

ТАПТАРЫ деп аталыпты.Д?ниедегі с?з біткенні? б?рі  сол елде,  ке?     сарайда тату-т?тті

?мір с?ріпті.Бір к?ні с?здер бір н?рсеге келісе алмай,  «Сен ?зынсы?  ,мен ?ыс?амын, сен

к?пшілсі?,к?п ма?ына бересі? ,анаумен де мынаумен да тіркесесі?,     мен бір ?ана ма?ына

беріп о?шау ж?ремін »-   деп,   ке? сарай?а     симай,айтысып жатады. М?ны  естіген   хан

оларды жинап алып:-« Сендер, ?з ма?ыналарына ?арай,жауап   беретін

с?ра?тарына,?зіндік ерекшеліктеріне ?арай топ?а б?лілі?дер, сосын ?р?айсысы?ды   жеке

отау етіп  ,б?лек-   б?лек    ?й    ?ылып    ?оямын»,-  дейді.  С?йтіп, ?здер ?здеріні? ??сас  

белгілеріне ?арай тап?а б?лінген екен.

-Оларды кім атап береді?

-Олай болса С?З ТАПТАРЫ еліне          саяхат?а   шы?айы?.   Б?ріміз             орнымыздан

т?райы?.Сендерді? ?олдарына мен кеспе ?а?аз таратып берді.Сол ?има ?а?азда сендерді?

вагон номерлері жазылуы т?р.

Бізді? ?ранымыз:??ыпты-?тар,

                             Ізденген-табар.

                             О?ы?ан-озар,

                             Еріншек-тозар.

Бізге мына ертегі кітап к?мектеседі.Б?л кітап

бізге жол к?рсетуші.Я?ни, бізді? ма?сатымыз ертегі кітаптарда?ы тапсырмаларды

орындап с?з таптары  білімдерімізді шы?дау.

-Міне, балалар,С?З ТАПТАРЫ еліне келіп жеттік.Енді тапсырмаларды орындайы?.

Операциялы?-орындаушылы? кезе?

Кітапты? тапсырмалары:

 «Адас?ан с?здер»(С?здерге с?ра? ?ою ар?ылы вагондар?а орналастыру.)

 «Таза жаз»ала?ы(К?ркем жазу)

«Т?рт ??дірет»(Ай, к?н, жер, су)

«О?улы?пен ж?мыс»3,4-жатты?улар

«Сергіту с?ті»

«Ойж?мба?»

«Кім тез»ойыны(?р ?атар?а жеке тапсырма)

«Мен б?гін саба?та не істедім,?андай ж?мыс ат?ардым?»(?р о?ушы кесте толтырады)

Тапсырмалар:

 «Адас?ан с?здер» :Асан,бор,елу,?лкен,?ызыл,а?шы,?седі,ауа,жазады,?шінші.Талдап, «С?з таптары еліне»д?рыс орналастыру.

 «Таза жаз» ала?ы(К?ркем жазу)

Ж?мба? шешу.Жауаптары:ай,к?н,жер,су.

Ай  Ай

Жер  Жер

Су   Су

К?н     К?н

-Жаз?ан с?здер туралы не айта аласыз?

-Оларды біз 4 ??дірет деп айтамыз.

-Олай болса ?шінші тапсырманы орындаймыз.

Айды? тапсырмасы:-С?йлемді с?з таптарына талда.

Аспанды б?лт торлады.

К?нні? тапсырмасы: Суреттердегі заттарды? аттарына к?птік жал?ауларды ?осып жаз.

-Жерді? тапсырмасы: Сызба?а с?йкес с?йлем ??рап жаз.

-Суды? тапсырмасы: Етістіктерге ж?рна? жал?ап,туынды зат есім жаз:іл.,жап.,?ой.

О?улы?пен ж?мыс:3-жат-ауызша

                                4-жат-жазбаша

Сергіту с?ті(О?ушылар?а с?з таптарына байланысты с?здер айтылады.?имылмен к?рсетеді)

                                        Зат есім-шапала?тау

                                        Етістік-отырып т?ру

                                        Сын есім-орында ж?ру

                                        Сан есім-айналу  

«Ойж?мба?»

-Бір жолаушы келе жатып жолдан бір н?рсе тауып алады.Жа?а?ы н?рсені  ?рі ?арап,бері

?арап не екенін таба  алмайды.С?йтіп ол а?ылгой дана?а келіп:-   Мен жолдан    бір  н?рсе  

тауып алдым.Оны? жартысы к?рінбей т?р.Б?л не болды екен   ?   Ма?ан    осыны   табу?а

к?мектессе?із?-дейді.Сонда а?ылгой дана оны былай деп ж?мба?тапты.Ол ш?лейт

жерлерде де ж?реді,оны жеуге де болады, ол барлы? адамдарда бар.

 Жауаптары:Алма,т?йе,ж?рек.С?ра? ?ойып с?з таптарын аны?тау.

«Кім тез»ойыны

1-ші ?атар-осы с?здерді сын есімдермен байланыстырып жазу.

2-ші ?атар-етістіктермен байланыстырып жазу.

3- ?атар-сан есіммен байланыстырып жазу.

Рефлексиялы?-ба?алау кезе?і

-Ал,енді кейін ?айту ?шін мына кестелерімізді толтырайы?.Вагондар?а орналастыру.

«Мен б?гін саба?та не істедім,?андай ж?мыс ат?ардым?(?р о?ушы ?з ойларын,тілектерін

жазады)

  ?орытынды:-Міне,балалар,тапсырманы? барлы?ын    біз орындады?.  Енді ?зімізді?

вагондарымыз?а мініп  кейін  мектебімізге ?айтамыз.

?ран айтылады.

Ба?алау.Саба??а жа?сы ?атысып отыр?ан о?ушыларды мада?тау.

?й тапсырмасы:145 бет 7-жатты?у.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока на тему "С?з таптары"»

Сөз таптары ашық сабақ



Сабақтың тақырыбы: Сөз таптары

Сабақтың мақсаты:1.Оқушылардың өз бетімен жұмыс жасу арқылы  теориялық ойлауын,сөйлеу тілін дамыту,

   2.Ұйымшылдыққа,достыққа,шапшаңдыққа тәрбиелеу;

   3.Оқушының ойында сөз таптары туралы ұғым қалыптастыру,ол туралы білімін кеңейту;

Сабақтың әдісі:көрнекілік,сұрақ-жауап,өз бетінше жұмыс.

Сабақтың типі:Өткенді пысықтау

Сабақтың түрі: саяхат

Сабақтың көрнекілігі:суреттер,ертегі кітап,кеспе сөздерт.б.

Сабақ барысы:

Бағдарлау-мотивациялық кезең

-Балалар,мен бүгін көңілдімін.Сендер ше?

-Әрбір атқан таң шуағы адамға жақсылық пен қуаныш алып келеді.

-Олай болса бір-бірімізге жақсы тілек тілейік.  

Оқушылардың қызығушылықтарын ояту

-Бүгінгі сабағымды ертегіден бастағым келіп отыр.Ертегіні жақсы көресіңдер ме?  Менің

қолымда ертегі кітабы бар.    

-Балалар,ерте,ерте,ертеде біз білмейтін шексіз бір елде СӨЗДЕР өмір сүріпті .Ол ел- СӨЗ

ТАПТАРЫ деп аталыпты.Дүниедегі сөз біткеннің бәрі  сол елде,  кең     сарайда тату-тәтті

өмір сүріпті.Бір күні сөздер бір нәрсеге келісе алмай,  «Сен ұзынсың  ,мен қысқамын, сен

көпшілсің,көп мағына бересің ,анаумен де мынаумен да тіркесесің,     мен бір ғана мағына

беріп оқшау жүремін »-   деп,   кең сарайға     симай,айтысып жатады. Мұны  естіген   хан

оларды жинап алып:-« Сендер, өз мағыналарына қарай,жауап   беретін

сұрақтарына,өзіндік ерекшеліктеріне қарай топқа бөліліңдер, сосын әрқайсысыңды   жеке

отау етіп  ,бөлек-   бөлек    үй    қылып    қоямын»,-  дейді.  Сөйтіп, өздер өздерінің ұқсас  

белгілеріне қарай тапқа бөлінген екен.

-Оларды кім атап береді?

-Олай болса СӨЗ ТАПТАРЫ еліне          саяхатқа   шығайық.   Бәріміз             орнымыздан

тұрайық.Сендердің қолдарына мен кеспе қағаз таратып берді.Сол қима қағазда сендердің

вагон номерлері жазылуы тұр.

Біздің ұранымыз:Ұқыпты-ұтар,

                             Ізденген-табар.

                             Оқыған-озар,

                             Еріншек-тозар.

Бізге мына ертегі кітап көмектеседі.Бұл кітап

бізге жол көрсетуші.Яғни, біздің мақсатымыз ертегі кітаптардағы тапсырмаларды

орындап сөз таптары  білімдерімізді шыңдау.

-Міне, балалар,СӨЗ ТАПТАРЫ еліне келіп жеттік.Енді тапсырмаларды орындайық.

Операциялық-орындаушылық кезең

Кітаптың тапсырмалары:

 «Адасқан сөздер»(Сөздерге сұрақ қою арқылы вагондарға орналастыру.)

 «Таза жаз»алаңы(Көркем жазу)

«Төрт құдірет»(Ай, күн, жер, су)

«Оқулықпен жұмыс»3,4-жаттығулар

«Сергіту сәті»

«Ойжұмбақ»

«Кім тез»ойыны(Әр қатарға жеке тапсырма)

«Мен бүгін сабақта не істедім,қандай жұмыс атқардым?»(Әр оқушы кесте толтырады)

Тапсырмалар:

 «Адасқан сөздер» :Асан,бор,елу,үлкен,қызыл,аңшы,өседі,ауа,жазады,үшінші.Талдап, «Сөз таптары еліне»дұрыс орналастыру.

 «Таза жаз» алаңы(Көркем жазу)

Жұмбақ шешу.Жауаптары:ай,күн,жер,су.

Ай  Ай

Жер  Жер

Су   Су

Күн     Күн

-Жазған сөздер туралы не айта аласыз?

-Оларды біз 4 құдірет деп айтамыз.

-Олай болса үшінші тапсырманы орындаймыз.

Айдың тапсырмасы:-Сөйлемді сөз таптарына талда.

Аспанды бұлт торлады.

Күннің тапсырмасы: Суреттердегі заттардың аттарына көптік жалғауларды қосып жаз.

-Жердің тапсырмасы: Сызбаға сәйкес сөйлем құрап жаз.

-Судың тапсырмасы: Етістіктерге жұрнақ жалғап,туынды зат есім жаз:іл.,жап.,қой.

Оқулықпен жұмыс:3-жат-ауызша

                                4-жат-жазбаша

Сергіту сәті(Оқушыларға сөз таптарына байланысты сһздер айтылады.Қимылмен көрсетеді)

                                        Зат есім-шапалақтау

                                        Етістік-отырып тұру

                                        Сын есім-орында жүру

                                        Сан есім-айналу  

 

«Ойжұмбақ»

-Бір жолаушы келе жатып жолдан бір нәрсе тауып алады.Жаңағы нәрсені  әрі қарап,бері

қарап не екенін таба  алмайды.Сөйтіп ол ақылгой данаға келіп:-   Мен жолдан    бір  нәрсе  

тауып алдым.Оның жартысы көрінбей тұр.Бұл не болды екен   ?   Маған    осыны   табуға

көмектессеңіз?-дейді.Сонда ақылгой дана оны былай деп жұмбақтапты.Ол шөлейт

жерлерде де жүреді,оны жеуге де болады, ол барлық адамдарда бар.

 Жауаптары:Алма,түйе,жүрек.Сұрақ қойып сөз таптарын анықтау.

«Кім тез»ойыны

1-ші қатар-осы сөздерді сын есімдермен байланыстырып жазу.

2-ші қатар-етістіктермен байланыстырып жазу.

3- қатар-сан есіммен байланыстырып жазу.

Рефлексиялық-бағалау кезеңі

-Ал,енді кейін қайту үшін мына кестелерімізді толтырайық.Вагондарға орналастыру.

«Мен бүгін сабақта не істедім,қандай жұмыс атқардым?(Әр оқушы өз ойларын,тілектерін

жазады)

  Қорытынды:-Міне,балалар,тапсырманың барлығын    біз орындадық.  Енді өзіміздің

вагондарымызға мініп  кейін  мектебімізге қайтамыз.

Ұран айтылады.

Бағалау.Сабаққа жақсы қатысып отырған оқушыларды мадақтау.

Үй тапсырмасы:145 бет 7-жаттығу.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Конспект урока на тему "С?з таптары"

Автор: Есбулаева Санду?аш

Дата: 08.03.2016

Номер свидетельства: 303080

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Конспект урока на тему "Сын есім" "
    ["seo_title"] => string(34) "konspiekt-uroka-na-tiemu-syn-iesim"
    ["file_id"] => string(6) "199854"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428664108"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Конспект урока на тему '' "
    ["seo_title"] => string(26) "konspiekt-uroka-na-tiemu-1"
    ["file_id"] => string(6) "203148"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429432841"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Конспект урока на тему '' "
    ["seo_title"] => string(26) "konspiekt-uroka-na-tiemu-2"
    ["file_id"] => string(6) "203149"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429432919"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Конспект урока на тему '' "
    ["seo_title"] => string(26) "konspiekt-uroka-na-tiemu-3"
    ["file_id"] => string(6) "203153"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429433153"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "Конспект урока на тему "С?з таптары""
    ["seo_title"] => string(31) "konspiekturokanatiemusoztaptary"
    ["file_id"] => string(6) "299766"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456585897"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства