П?н: ?аза? тілі Сынып : 2 «?»
Саба?ты? та?ырыбы: Зат есім 317-321 жат. Саба?ты? ма?саты: Білімділік: О?ушылар?а зат есім жайлы т?сінік бере отырып, с?ра?тар ?оя білуге ?йрету. Дамытушылы?: Жа?а технология элементтерін пайдалана отырып шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту. Т?рбиелік: Сауатты, к?ркем жазу?а, ?зара ынтыма?тасты??а, шапша? ойлай білуге баулу.
Саба?ты? к?рнекілігі: жеке сюжетті суреттер, тірек-сызба, ребус,
?дісі: с?ра?-жауап, талдау, іздендіру.
Саба?ты? барысы. І.?йымдастыру кезе?і. Психологиялы? дайынды?
?аза? тілі – бал тілім.
?зі? барда шал?ыдым.
Тілімнен н?р табармын,
Тіліме кім та?ар мін.
ІІ.?й тапсырмасын тексеру 315 -жатты?у, ережесі жаттау.
ІІІ.Жа?а саба?
С?з таптары
Зат есім Сын есім
Етістік Сан есім
Зат есім дегеніміз – затты? атын білдіретін с?зді айтамыз.
С?ра?тары: Кім? Кімдер? Не? Нелер?
Мысалы: Айдос ойнады
О?улы?пен ж?мыс: 317- жатты?у С?зж?мба?
?ыз, ша?ыра?, т?йе, шеге, санды?, б?ркіт, домбыра.
318-жатты?у (ма?алдарды к?шіріп жазу)
А?ыл-тозбайтын тон,
Білім-таусылмайтын кен.
Шешен с?з бастар,
Батыр ?ол бастар.
(кім?не? с?ра?тарына жауап беретін с?здерді? астын сызу)
Ереже/ /ЗАТТЫ? АТЫН БІЛДІРЕТІН С?ЗДЕРДІ ЗАТ ЕСІМ ДЕЙДІ. ЗАТ ЕСІМДЕРГЕ КІМ? КІМДЕР? НЕ? НЕЛЕР? ДЕГЕН С?РА?ТАР ?ОЙЫЛАДЫ: АДАМ, ?НШІЛЕР, КЕМЕ, А?АШТАР//
319-жатты?у (сызбаны? орнына не? С?ра?ына жауап болатын с?зді ?ойып, с?йлемдерді к?шіріп жазу)
(ит)....?реді. (?ас?ыр)..?лиды. (?ар?а)....?ар?ылдайды. (?теш)....ша?ырады.
Сергіту с?ті:
Жал?ыз сауса? тіпті де,
?стай алмас ?аламды.
Екі сауса? бірікті,
?ол?а ?алам ілікті.
?ш сауса?ым орамды
Ж?гіртеді ?аламды.
?нерлі екен он сауса?,
Жазу жазса? сызу сызса?
321-жатты?у (с?здерді о?ып, зат есім екенін д?лелдеу)
Кім? Кім? Не? Не? Не? Кім? Не?
А?ын, ?нші, к?белек, ?озы, д?н, б?бек, же, м?з
..
Б?Л- ЗАТ ЕСІМ, ?ЙТКЕНІ ..
?ОРЫТЫНДЫЛАУ . Не ?йрендік? Не білдік?
Рефлексия.
БА?АЛАУ
?ЙГЕ ТАПСЫРМА: 118 бет 320 жатты?у, ереже жаттау.
Просмотр содержимого документа
«конспект с?з таптары»
Пән: қазақ тілі Сынып : 2 «Ә»
Сабақтың тақырыбы: Зат есім 317-321 жат. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға зат есім жайлы түсінік бере отырып, сұрақтар қоя білуге үйрету. Дамытушылық: Жаңа технология элементтерін пайдалана отырып шығармашылық қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Сауатты, көркем жазуға, өзара ынтымақтастыққа, шапшаң ойлай білуге баулу.
Сабақтың көрнекілігі: жеке сюжетті суреттер, тірек-сызба, ребус,
Әдісі: сұрақ-жауап, талдау, іздендіру.
Сабақтың барысы. І.Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық
Қазақ тілі – бал тілім.
Өзің барда шалқыдым.
Тілімнен нәр табармын,
Тіліме кім тағар мін.
ІІ.Үй тапсырмасын тексеру 315 -жаттығу, ережесі жаттау.
ІІІ.Жаңа сабақ
Сөз таптары
Зат есім Сын есім
Етістік Сан есім
Зат есім дегеніміз – заттың атын білдіретін сөзді айтамыз.
Сұрақтары: Кім? Кімдер? Не? Нелер?
Мысалы: Айдос ойнады
Оқулықпен жұмыс: 317- жаттығу Сөзжұмбақ
Қыз, шаңырақ, түйе, шеге, сандық, бүркіт, домбыра.
318-жаттығу (мақалдарды көшіріп жазу)
Ақыл-тозбайтын тон,
Білім-таусылмайтын кен.
Шешен сөз бастар,
Батыр қол бастар.
(кім?не? сұрақтарына жауап беретін сөздердің астын сызу)
Ереже/ /ЗАТТЫҢ АТЫН БІЛДІРЕТІН СӨЗДЕРДІ ЗАТ ЕСІМ ДЕЙДІ. ЗАТ ЕСІМДЕРГЕ КІМ? КІМДЕР? НЕ? НЕЛЕР? ДЕГЕН СҰРАҚТАР ҚОЙЫЛАДЫ: АДАМ, ӘНШІЛЕР, КЕМЕ, АҒАШТАР//
319-жаттығу (сызбаның орнына не? Сұрағына жауап болатын сөзді қойып, сөйлемдерді көшіріп жазу)
(ит) .................үреді. (қасқыр) ........ұлиды. (қарға)........................қарқылдайды. (Әтеш).................шақырады.
Сергіту сәті:
Жалғыз саусақ тіпті де,
Ұстай алмас қаламды.
Екі саусақ бірікті,
Қолға қалам ілікті.
Үш саусағым орамды
Жүгіртеді қаламды.
Өнерлі екен он саусақ,
Жазу жазсақ сызу сызсақ
321-жаттығу (сөздерді оқып, зат есім екенін дәлелдеу)
Кім? Кім? Не? Не? Не? Кім? Не?
Ақын, әнші, көбелек, қозы, дән, бөбек, же, мұз
ҚОРЫТЫНДЫЛАУ . Не үйрендік? Не білдік?
Рефлексия.
БАҒАЛАУ
ҮЙГЕ ТАПСЫРМА: 118 бет 320 жаттығу, ереже жаттау.
........
БҰЛ- ЗАТ ЕСІМ, ӨЙТКЕНІ .......
