| 2 | Актуализация знаний. Постановка темы и цели занятия. | - Отгадайте загадки. Эта желтая звезда Согревает нас всегда, Все планеты освещает, От других звезд защищает.
Бегают вкруг огонечка Шесть сыночков и две дочки, Промелькнут года и дни, Но не встретятся они. - Сколько планет вращаются вокруг солнца? Работа в паре. - Распределите планеты по очередности. Проверка по слайду. Фронтальная работа блиц-опрос: -Что такое солнце? - Самая быстрая планета? - Какую планету называют « утренней звездой»? - Красная планета? - Самая большая планета? - Вторая по величине планета? - Планета вращающаяся лежа на боку? - Планета на которой постоянно бушуют ветры и низкая температура? - Как наука изучает Вселенную? - Галактика ,в которой мы живем? - Ученый астроном открывший солнечную систему? - Какую планету мы не назвали? - Какая тема сегодняшнего урока? |
- Солнце.
- Планеты. - 8.
- Звезда. - Меркурий. - Венера. - Марс. - Юпитер. - Сатурн. - Уран. - Нептун. - Астрономия. - Млечный путь. - Майкл Браун. - Земля. - Земля - планета солнечной системы
|
| 3 | Изучение новой темы. | - Смотрим внимательно на экран. Чем отличается наша планета от других? - Откройте учебник на стр.13-14. Какие условия необходимы для жизни? - Почему только на Земле есть жизнь.
Почему только на земле есть жизнь?
- Нужно ли беречь природы Земли?
- Какие еще условия для жизни вы узнали из сообщении? - Какой вывод мы можем сделать?
Физминутка. Работа с учебником по стр.14-15. - Прочитайте текст и выделите основное из текста. О чем говорится в тексте и что вы узнали об этом. Вывод: Луна- естественный спутник Земли. Практическая работа по стр 16. Давайте сделаем вывод о планете Земля.
- Космонавты с любовью называют Землю « Голубая планета» - А почему она такая голубая?
- Так почему нашу планету называют «Голубая планета»?
| - На ней живут живые организмы.
- Кислород.
Выступления учеников: 1. Земля-третья от Солнца планета Солнечной системы. Единственное известное человеку на данный момент тело Солнечной системы в частности и Вселенной вообще, населённое живыми существами. 2. Потому что нашу планету окружает атмосфера. Она, словно одеяло, окутывает Землю и сохраняет тепло, получаемое от Солнца. Кроме того, она защищает планету от «лишних» солнечных лучей: пропускает их столько, сколько нужно для жизни. Потому что только на нашей планете есть вода в жидком состоянии. Именно в воде зародилась жизнь на Земле! Потому что только на нашей планете большая часть суши покрыта почвой, ведь только на ней могут развиваться растения – источник пищи людей и животных! Потому что только на нашей планете достаточное количество кислорода и углекислого газа. Потому что только на планете Земля определенный интервал благоприятных температур, то есть происходит смена времен года. А чтобы сохранить жизнь на планете давайте будем беречь все это, не нарушая природного равновесия, жить, не обижая друг друга, не обижая братьев наших меньших. Ответы детей. - Жизнь невозможна без воды,воздуха,тепла и солнца.
- Что у планеты Земля есть спутник.
- Земля третья планета Солнечной системы. Она имеет форму шара. Она голубого цвета.
Предположения детей. Выступления учеников: 1. Вода существовала во Вселенной задолго до возникновения нашей планеты. Она оседала на сгустках пыли и космических телах, которые, притягиваясь друг к другу, четыре с половиной миллиардов лет назад сформировали планету Земля. Но до появления первого океана должны были пройти еще миллионы лет. 2. Сначала был газ... На поверхности едва возникшей Земли многочисленные вулканы и раскаленные верхние слои горных пород выделяли огромное количество тепла и газов. В земной атмосфере было много водорода и других газов и совсем не было свободного кислорода. 3. ...а затем - тысячелетний ливень Планета и ее молодая газовая оболочка медленно остывали. Около 4 миллиарда лет назад, когда температура атмосферы опустилась ниже 100 °С, водяной пар в процессе остывания начал превращаться в жидкость. Бесчисленные капельки воды под влиянием силы тяжести стали падать вниз. Сильнейшие грозы и бури обрушились на земной шар и свирепствовали многие тысячи лет. Это был настоящий потоп! Нескончаемыми струями горячие дожди лились на почву юной Земли. Образовавшиеся мелкие и крупные реки постепенно наполняли будущие океаны бурлящей грязной водой. Лишь много веков спустя океаны остыли, очистились и стали такими, какими мы их знаем сегодня: голубыми и солеными водными пространствами. Вот почему Землю называют Голубой планетой. Наличие воды выгодно отличает нашу планету от других и является непременным условием возникновения и сохранения жизни на Земле. Ученые полагают, что потребовалось бы не менее миллиарда лет, чтобы океаны испарились. Почти 80% или три четверти Земли занимает вода.
|
| 4 | Первичное закрепление. | Работа по карточкам. Тест. 1.Какая по счету планета Земля? а) 2 б)3 в) 5; 2.Луна-естественный спутник Земли? а) нет, б)да
3. Какие условия необходимы для жизни?
а)кислород,вода,свет и тепло б) вода, свет,тепло . в)тепло и свет Проверь свою работу по слайду. Это интересно знать,что 22 апреля-День Земли!
|
|
