Конспект урока. Обучение грамоте. Парные звонкие и глухие согласные

Конспект открытого урока по русскому языку в 1 классе на тему «Парные глухие и звонкие согласные звуки».

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока. Обучение грамоте. Парные звонкие и глухие согласные»

Конспект открытого урока по русскому языку в 1 классе на тему «Парные глухие и звонкие согласные звуки».

Организационный момент.

- Проверим готовность к уроку. На столе у вас должны быть учебник, рабочая тетрадь и тетрадь на печатной основе, а также пенал со всеми письменными принадлежностями.

Актуализация знаний.

- Отгадайте загадки. Запишите слова отгадки. (Один ребёнок записывает слова у доски, остальные в тетрадь.)

Шел, шел без дорог.
Где шел, там и лег.
До весны пролежал,
А потом убежал.
(снег)

Я, не хвастаясь, скажу:
Всех друзей омоложу!
Идут ко мне унылые -
С морщинками, со складками,
Уходят очень милые,
Веселые и гладкие!
Значит, я надежный друг,
Электрический… (утюг).

Вот так чудо! Он со вкусом
Может кушать пыль и мусор!
И жужжит, как сотня ос,
Работяга… (пылесос).

Говорю я брату: — Ох!
С неба сыплется горох!
Вот чудак, — смеется брат, -
Твой горох — ведь это… (град).

Этот зверь тебе знаком -
Ест мышей, пьет молоко.
Но на кошку не похож,
Весь в колючках длинных… (еж).

Он ходит голову задрав,
Не потому, что важный граф,
Не потому, что гордый нрав,
А потому, что он… (жираф).

То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (тетрадь)

Итак, давайте проверим всё ли правильно у нас записано? Вчера мы с Вами познакомились со звонкими и глухими согласными, которые имеют свои обозначения на плакате. Каким значком показаны звонкие согласные? Каким глухие? Назовите все звонкие, а затем все глухие звуки.

Определение темы урока, постановка целей урока.

(На доске записаны слова гора-кора).

- Чем похожи эти слова? (По 3 одинаковых звука ора)

- Какие звуки в словах разные? ([г]/[к])

- Какой звук произносится с голосом и шумом? ([г])

- Какой звук произносится только с шумом? ([к])

- Как на письме мы обозначим звонкий согласный звук [г] в слове гора? (буквой г)

- Как на письме мы обозначим глухой согласный звук [к] в слове кора? (буквой к)

- Чем ещё различаются эти слова? (значением)

-Звуки [г] и [к] составляют пару по звонкости-глухости. Назовите тему урока. (парные глухие и звонкие согласные звуки)

-Итак, вы правы! Сегодня мы с вами будем изучать парные звонкие и глухие согласные звуки! И к концу урока мы должны будем уметь находить пару к звонким и глухим согласным звукам.

Работа по теме урока.

Работа с учебником.

Выполнение упражнения №4(с.93),№5(с.94).

Физкульминутка.

Работа с печатной тетрадью.

Выполнение упражнения №(номер задания и страницы впишу позже)

Закрепление изученного материала.

А)Выполнение упражнения №6(с.94).

Б)Выполнение задания из ОК Начальная школа(вставить согласные парные по глухости-звонкости, с опорой на проверочные слова)

Рефлексия.

На доске написаны звуки [б][в][г][д][ж][з], необходимо подобрать пары по глухости-мягкости.

-Ребята, прошу вас поднять вас голубой кружок, если Вам было трудно сегодня работать, красный, если вам было интересно работать.

-Оцените свою работу на уроке! Нарисуйте в тетради кружок того цвета, который вы заслужили по своему мнению(красный- отлично, синий- хорошо, зелёный- можешь лучше)

Подведение итогов урока.

-Что нового вы сегодня узнали на уроке?

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Конспект урока. Обучение грамоте. Парные звонкие и глухие согласные

Автор: Кравченко Наталья Григорьевна

Дата: 30.12.2016

Номер свидетельства: 374721

Похожие файлы

конспект урока обучения грамоте в 1-м классе по теме "Согласные звуки [п], [п']. Буквы П, п."(открытый урок для воспитателей д/с №1, д/с№2) 2013г.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(248) "конспект урока обучения грамоте в 1-м классе по теме "Согласные звуки [п], [п']. Буквы П, п."(открытый урок для воспитателей д/с №1, д/с№2) 2013г. "
    ["seo_title"] => string(146) "konspiekt-uroka-obuchieniia-ghramotie-v-1-m-klassie-po-tiemie-soghlasnyie-zvuki-p-p-bukvy-p-p-otkrytyi-urok-dlia-vospitatieliei-d-s-1-d-s-2-2013gh"
    ["file_id"] => string(6) "125467"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415000316"
  }
}

Конспект урока обучения грамоте "Дифференциация букв Д, д – Т, т"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Конспект урока обучения грамоте "Дифференциация букв Д, д – Т, т" "
    ["seo_title"] => string(70) "konspiekt-uroka-obuchieniia-ghramotie-diffierientsiatsiia-bukv-d-d-t-t"
    ["file_id"] => string(6) "102894"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402558303"
  }
}

Конспект урока обучения грамоте, презентация на тему "Знакомство с буквой непарного по глухости-звонкости согласного Х х"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(224) "Конспект урока обучения грамоте, презентация на тему "Знакомство с буквой непарного по глухости-звонкости согласного Х х" "
    ["seo_title"] => string(137) "konspiekt-uroka-obuchieniia-ghramotie-priezientatsiia-na-tiemu-znakomstvo-s-bukvoi-nieparnogho-po-ghlukhosti-zvonkosti-soghlasnogho-kh-kh"
    ["file_id"] => string(6) "118676"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413212974"
  }
}

Конспект урока обучения грамоте «Согласные звуки [ф], [ф']. Строчная буква ф»

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Конспект урока обучения грамоте «Согласные звуки [ф], [ф'].  Строчная буква ф» "
    ["seo_title"] => string(78) "konspiekt-uroka-obuchieniia-ghramotie-soghlasnyie-zvuki-f-f-strochnaia-bukva-f"
    ["file_id"] => string(6) "103070"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402565798"
  }
}

Конспект урока обучение грамоте « Как проверить согласную на конце слова»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Конспект урока обучение грамоте « Как проверить согласную на конце слова»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_obuchieniie_ghramotie_kak_provierit_soghlasnuiu_na_kontsie_slova"
    ["file_id"] => string(6) "377105"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1483979933"
  }
}

Конспект урока. Обучение грамоте. Парные звонкие и глухие согласные

Просмотр содержимого документа «Конспект урока. Обучение грамоте. Парные звонкие и глухие согласные»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока. Обучение грамоте. Парные звонкие и глухие согласные»