Конспект урока по русскому языку на тему "Письмо строчной буквы з"

На что похожа буква -З? («Сверху, снизу и снутри – похожа З на цифру 3») 3.Классификация звука –З (согласный, твёрдый-мягкий, звонкий). Какие гласные указывают на мякость согласных звуков? Сравнение произношения З с глухим С. 4. Поговорка «Здоровье за деньги не купишь» (Краткая воспитательная беседа о вреде запрещённых продуктов и напитков). 5.Чистоговорки: за-за-за – привязана коза; зу-зу-зу - мы пасём козу; зы-зы-зы – нет у нас козы; уз-уз-уз – я не боягуз. 6. «Я тетрадочку открою и как надо положу. Я друзья от вас не скрою – ручку я вот так держу. Сижу прямо, не согнусь, за работу я возьмусь.» Показ письма буквы З, письмо в прописи, письмо слов и предложений (с.9) Физминутка. 7. –.оза с К -даёт густое молоко, с Л -растёт над рекой. 3. 1. Игра «Телеграф» -- р о з а (Запись «принятого» слова). 2. Работа в парах: кто составит больше слов из слогов (набор слогов: ок ко зер сик но за сил вод са ) 3. Ребус: по вертикали- летом серый, зимой белый (заяц); по горизонтали – не лает, не кусает, а в дом не пускает ( замок). 4.Собрать слово: з о у р ( узор). 4. Итог: Какова была цель нашого урока? Добились ли мы её? Если «да», тогда мы кто? (молодцы) Что особенно понравилось на уроке?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«конспект урока по русскому языку на тему "Письмо строчной буквы з" »

Подготовила:

Приснякова Е.И., учитель начальных классов

Долинненской общеобразовательной школы Ι-ΙΙΙ ступеней

Приснякова Е.И. 1-б класс Русский язык

Тема . Письмо строчной буквы -з

Цель . Учить писать букву -з, соединять её с другими буквами, уметь сравнивать письменную букву с печатной, сопоставлять произношение звуков з-с, учить уметь делать выводы.

1.Актуализация знаний

Дополнить предложение : В лесу растут --------- .

(Правила записи предложений)

Превратить это предложение в вопросительное.

2.Из чего состоит наша речь? Предложения? Слова ? Слоги?

2. 1. Сегодня продолжим учиться записывать изучаемые звуки буквами. Какую букву будем учиться писать - узнаем тогда, когда разгадаем загадки:

-не собачка, а дом охраняет (замок);

- ползёт лента по дороге - берегите свои ноги (змея);

- она полосками богата, как тельняшка у моего брата (зебра).

(Показ картинок слов от гадок.)

На какой звук начинаються слова-отгадки?

Как вы думаете, какая может бать цель нашого урока?

Физминутка

2. Показ букв – з, сравнение письменних с печатними.

На что похожа буква -З? («Сверху, снизу и снутри – похожа З на цифру 3»)

3.Классификация звука –З (согласный, твёрдый-мягкий, звонкий). Какие гласные указывают на мякость согласных звуков? Сравнение произношения З с глухим С.

4. Поговорка «Здоровье за деньги не купишь» (Краткая воспитательная беседа о вреде запрещённых продуктов и напитков).

5.Чистоговорки: за-за-за – привязана коза;

зу-зу-зу - мы пасём козу;

зы-зы-зы – нет у нас козы;

уз-уз-уз – я не боягуз.

6. «Я тетрадочку открою и как надо положу. Я друзья от вас не скрою –

ручку я вот так держу. Сижу прямо, не согнусь, за работу я возьмусь.»

Показ письма буквы З, письмо в прописи, письмо слов и предложений (с.9)

Физминутка. 7. –.оза с К -даёт густое молоко, с Л -растёт над рекой.

3. 1. Игра «Телеграф» -- р о з а (Запись «принятого» слова).

2. Работа в парах: кто составит больше слов из слогов (набор слогов: ок ко зер сик но за сил вод са )

3. Ребус: по вертикали- летом серый, зимой белый (заяц);

по горизонтали – не лает, не кусает, а в дом не пускает ( замок).

4.Собрать слово: з о у р ( узор).

4. Итог: Какова была цель нашого урока?

Добились ли мы её?

Если «да», тогда мы кто? (молодцы)

Что особенно понравилось на уроке? 19.11.2014г.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
конспект урока по русскому языку на тему "Письмо строчной буквы з"

Автор: Приснякова Екатерина Ивановна

Дата: 07.12.2014

Номер свидетельства: 140446

Похожие файлы

Конспект урока русского языка "Письмо заглавной и строчной буквы Б, б."

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(128) "Конспект урока русского языка "Письмо заглавной и строчной буквы Б, б.""
    ["seo_title"] => string(68) "konspekt_uroka_russkogo_iazyka_pismo_zaglavnoi_i_strochnoi_bukvy_b_b"
    ["file_id"] => string(6) "489714"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1544352054"
  }
}

конспект урока русского языка для 1 класса

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "конспект урока русского языка для 1 класса "
    ["seo_title"] => string(46) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-dlia-1-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "115812"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412140725"
  }
}

Конспект урока русского языка по теме "Письмо строчной буквы з".

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Конспект урока русского языка по теме "Письмо строчной буквы з"."
    ["seo_title"] => string(67) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-po-tiemie-pis-mo-strochnoi-bukvy-z"
    ["file_id"] => string(6) "248618"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446744593"
  }
}

Разработка конспекта урока русского языка. Тема урока: «Предложный падеж имён существительных».

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(177) "Разработка конспекта урока русского языка. Тема урока: «Предложный падеж имён существительных»."
    ["seo_title"] => string(80) "razrabotka_konspekta_uroka_russkogo_iazyka_tema_uroka_predlozhnyi_padezh_imion_s"
    ["file_id"] => string(6) "545165"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1585905882"
  }
}

Конспект урока по русскому языку. Тема "Письмо строчной буквы л"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Конспект урока по русскому языку. Тема "Письмо строчной буквы л""
    ["seo_title"] => string(65) "konspiekt_uroka_po_russkomu_iazyku_tiema_pis_mo_strochnoi_bukvy_l"
    ["file_id"] => string(6) "357885"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478883911"
  }
}

Конспект урока по русскому языку на тему "Письмо строчной буквы з"

Просмотр содержимого документа «конспект урока по русскому языку на тему "Письмо строчной буквы з" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«конспект урока по русскому языку на тему "Письмо строчной буквы з" »