Конспект урока по казахскому языку

Сыныбы 0

Сабақтын тақырыбы «Мен қазақша білемін»

Мақсаты:

1 Жануарлар әлемі тақырыбы бойынша сөздікті толық білу

2 Тілдесім әрекетінде дұрыс пайдалана білу

3 Осы тақырып бойынша өтетін сөздерді сөз тіркестерін сөйлемдерде дұрыс қолдана білу

Сабақтың түрі: қайталау сабақ
Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, диолог, сұрақ – жауап.

Көрнекіліктер: интерактивті тақтамен жұмыс

Сабақтың барысы: 
I Ұйымдастыру кезеңі. 

11 Өткен тақырыпты қайталау

2. Қайталау

3. Сергіту Сәті:

4.Бекіту

111Сабақты қорытындылау

5.Бағалау

Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Бүгінгі біздің тақырыбымыз «Мен қазақша білемін». Қазір осы уақытқа дейін өткен тақыыпты қайталаймыз. Сабағымызды бастамас бұрын біз сабаққа сәттілік тілейік.

Қуанамын мен де,

Қуанамын сен де,

Қуанайық достарым

Әрбір өткен сәтке

Оқушылар біздің бүгінгі сабағымызға аңдар қонаққа келіпті.

Олар сендерге өз тапсырмаларын әкеліпті. Енді біз достарымыздың тапсырмасын орындап оларды риза етейік.

1-тапсырма: Аң патшасы арыстанның тапсырмасы:

слайд көрсету

Аңдарды және үй жануарларын атаймыз

Тапсырма: Қоянның тапсырмасы Үй жануарларының төлдерін атаймыз

1. тапсырма: Жолбарыстың тапсырмасы: Ойын: «Жеміс жинау»

Жемістерді себетке жинаңдар.

3- тапсырма: Аюдың тапсырмасы: Пирамида ойыны Пирамиданың үлкен кішісін анықтаймыз

4- тапсырма: Түлкінің тапсырмасы: Санап көр .

Жемістер мен көкөністер

5-тапсырма: Тиіннің тапсырмасы. Сәйкестендір

Аңдар, жануарлар, жемістердің суреттерін қойып сәйкестендіреді (ауызша айтады)

6- тапсырма: Қасқырдың тапсырмасы:

Сергіту сәті.

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Көзді салып қараңыз,

Былай қанат қағамыз

IV. Білімді қорытындылап, жақсы қатысқан оқушыларды мадақтап, марапаттау. /Стикер неше/

Сыныбы 2 «б»

Сабақтың тақырыбы «Жануарлар әлемінде» қортынды сабақ

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Үй жануарлары, үй құстары, аңдар туралы толық мәлімет беру. Оқушылардың оқу техникасы күшейту аударма жұмыстарынакөңіл беру.

Тәрбиелік: Бейнелеу өнері арқылы балаларды көркімдікке тәрбиелеу.

Дамытушылық: Есте сақтау қабілетін дамыту.

Оқушы нені білуі тиіс

1. Жануарлар әлемі тақырыбы бойынша сөздікті толық білу

2. Тілдесім әрекетінде дұрыс пайдалана білу.

3. Осы тақырып бойынша өтетін сөздерді сөз тіркестерін сөйлемдерді дұрыс қолдана білу

Сабақтың түрі: аралыс сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру, өз бетінше іздену, талдау.

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі

II. Қайталау өткен тақырыптары /аңдар, құстар, үй құстар, үй жануарлар/

III. Ойын сабақ

IV. Сергету сәті

V. Бекіту

VI. Бағалау

Сабақтың түрі: қортынды сабақ

Сабақтын әдіс – тәсілдері: сұрақ – жауап, интерактив тақта, суреттер, карточкалар.

Сәлеметсіндер ме балалар!

Бүгін біздің сабағымыз «Жануарлар әлемі» кайталау

/сурет көрсетеді/

Балалар бүгін біз сендермен өткен тақырыптарды қайталау арқылы жануарлар әлеміне саяхат жасаймыз. Сабақ барысында сендермен ойын ойнап, қызықты тапсырмалар орындап сабағымызды сәтті өткізеиік.

Енді балалар өткен тақырыптарымызды есімізге түсіреиік.

Мынау не?

Мынау

Мынау – арыстан

Арыстан – это зверь или домашнее животное

Зверь қазақша қалай аударамыс

Слайд көрсету

Қандай үй жануарларын білесіндер?

Лошадь, собака, кошка, корова, верблюд, свинья и.т.д

Слайд көрсету

Енді төлдерді атап беріндер

Слайд көрсету

Теленок, верблюжонок, козленок, ягненок, поросенок и.т.д

Көктемде нелер ұшып келеді?

• Құстар

Қандай құстарды білеміз?

Слайд көрсету

Сергіту сәті

Бала-бала балақан,

Қане қайсы алақан.

Саусақтарың әйбат

Былай-былай ойнат.

Балалар енді ойынға кезек береиік.

Бүгін біз орманға барамыз.

Орман орысша қалай аударамыз?

Лес.....

Сурет көрсету

Қарандаршы орманда әдемі не бар?

Мынау не?

Шырша

Бізге шырша үй жануарларына байланысты тапсырмалар әкелді .

Кім сұрақтарға дұрыс жауап берсе, сол оқушы шырша жаңғағың алады./ слон, корова, ақ шошқа, қара сиыр, үлкен ит, кішкентай күшік, ақ ешкі/

Неше? Сұрақ

Две лошади, три барана, пять верблюда, десять коров, төрт мысық, он бес қой

Енді балалар бізге түлкі келді. Ол бізге тапсырма береді

Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қоиып жаз.

Қ...сқыр

Т..лкі

М...с...қ

Қ...ян

Ар...стан

С..ыр

Т...ін

Біздің қонақтар бізге қоржын әкеліпті. Балалар мына қоржынның ішінде жануарлар әлеміне байланысты қызықты сұрақтар бар. Қане соны шешіп көрейік

/Коржын ішінде/

1 Диологті жолдасыңмен оқы

2. Длиный айст – қазақша аудар

3. У меня есть большая собака – қазақша аудар

Ал енді санау есімізге түсірейік.

Бірден онға дейін санап көр

Оңнан жиырма дейін санап көр

Енді аңдарды санайық

/ санау /

Бекіту

Сөзжұмбақты шеш /слайд/

Бағалау

Үй тапсырмалар: 182 бет 2- тапсырма

Сыныбы: 1  сынып

Сабақтың  тақырыбы: Отбасы.

Сабақтың  мақсаттары: 

Білімділік: 

Оқушыларға  отбасы  туралы түсінігін қалыптастыру,отбасы мүшелерінің аттарын  дұрыс әрі анық  атауға  үйрету, әр отбасының  өзіндік ерекшелігі болатыны туралы ұғымдарын кеңейту, және отбасы мүшелерінің  міндеттері мен өзара қарым қатынасы жайлы әңгімелеу арқылы  түсіндіру.

Түрлі  тапсырмаларды  орындау  арқылы   сөйлеу  дағдыларын,шеберліктерін  қалыптастыру.

Дамытушылық:Ой-өрістерін, танымдық, шығармашылық, қабілеттерін, мәдени  ұқыптылық, әдептілік қасиеттерін,  топта жұмыс  жасау қабілеттерін, шеберліктерін, пәнге  деген  қызығушылығын,  дүниетанымын  дамыту.

Тәрбиелік:Балаларды  сауаттылыққа,үлкендерді сыйлауға, жинақылыққа  бірін-бірі  тыңдауға, қадірлеуге, еңбексүйгіштікке,  шығармашылыққа, жан-жақтылық  қасиеттерін  шыңдау  арқылы  тәрбиелеу.

Сабақтың  түрі: Білім, білік, дағдыны қалыптастыру.

Сабақтың  типі:  Дәстүрлі  емес

Сабақтың  әдістері: көрнекілік, түсіндіру,  сөздік, шығармашылық жұмыс  ,  әңгімелесу,  баяндау, өз  бетінше  жұмыс,  нұсқау  беру. топтастыру.

Сабақтың  көрнекілігі: Көрнекі, көркем  суреттер,үлестірмелі  материалдар,бағалау  фишкалары,прожектор.

                                               Сабақ  барысы.

I.Ұйымдастыру кезеңі.

а) Оқушыларды  сабаққа даярлау

ә) Назарларын  сабаққа  аудару

б)Сабақтың  мақсат-міндетімен таныстыру.

І.Мотивациялық  кезең.

Сабақтың  мақсат-міндетімен  түсіндіру

    -Балалар  бүгінгі  сабағымыздың  тақырыбы:

 «Отбасы», «Сенің   отбасың», яғни, біз алғаш  дүниеге  келгеннен бастап  бізге  ең  қымбат  отбасында   өсіп-өніп, тәрбие мен  адамгершіліктің ең құндылығын  аламыз.олай  болса  бүгінгі  сабағымызға   белсене аралауға шақырамыз.

  II. Сәлемдесу.

“Қайырлы  күн” деп айтамыз,

Түсте бірге  қайтамыз.

Отбасының гүліміз.

Көңілді өтер күніміз. ( Қимылмен орындау.)

 Жаңа сабақ.

Отбасы.Сенің  отбасың.

Топтастыру.

 

Атасы                            Анасы

                     Отбасы                Әкесі

Әжесі                         Балалар

 

Суретпен  жұмыс. 

          Менің атам    

                                                
   Жүзі жарқын, жаны ізгі
   Жан бар ма екен атамдай,
   Бірақ  бала  тәрізді
   Тұрады  әкем бата алмай

  Мәнді және маңызды,
  Толған  ылғи ой басы,
  Ертегі  мен  аңыздың 
  Таусылмайтын қоймасы.

Ой толғау.

«Өзіңнің отбасың туралы айтып бер»

Оқушылардың  ойын  талдау.

1.Сені кешке ұйықтатып, таңертең оятатын кім?

Отбасында сендерді қалай еркелетеді?

             

 Менің  әжем

Менің әжем ақ  әжем,

Ұл мен қыздың  бағы әжем

Ертегі  айтып  бер десең

Айтып  берер  тағы әжем.

Менің әжем, гүл әжем.

Алтын  әжем,  күн   әжем

Апам  үшін,  мен үшін

Нағыз  ана тілі- әжем

Менің әжем,нар  әжем,

Көп жасаған  кәрі әжем

Ауырғанда,

Мен   үшін

Әр  сүйгені  дәрі  әжем.

Оқулықпен  жұмыс.

Отбасы Сенің Отбасың

Отбасы әр адамның  шағын  отаны.Отбасынды өсіп-өніп  тәрбие алады. Біз жастаймыздан  өзгелерге қамқор болуды, ата-ананы үлкендерді  сыйлауды, жақсы  көруді  отбасынан  үйренеміз. Бізге ең  жақын ең қымбат  жандар  отбасында яғни бірге  жанымызда  болады.  Отбасы ата –әженің  ұрпағынан  тарап,  шағын  мемлекетке  айналады.

Менің есімім Маржан 1- сынып оқушысымын.  Мен анама үйді  жинауға көмектесемін.Менің   оқуыма  ағам мен  ата-анам   көмектеседі. Біз тату –тәтті  отбасымыз .Менің  киімдерім шкафта тұрады. Ал  ойыншықтар   бәрімізге ортақ.

Әр  оқушы  Маржанның   жазғанына   қарап  өзін  суреттеп айтады. 

Мен  қолғабыс етемін  деген

 тақырыпта  әңгімелесу.

        Сергіту сәті.

     Кел,санайық екеуміз.

Бас бармағым –атам.

Балаң үйрек-апам.

Ортан  терек –ағам.

Шылдыр  шүмек –мен.

Кішкене  бөбек- сен.

Бір үйде  біз нешеуміз?

Бір  үйде бесеуміз

      Дәптермен жұмыс

Дүниетану  жұмыс дәптеріне өз отбасым  менің  туған үйім атты тақырыпта сурет салу.

Салған  суреттерін талдау.

Қорытындылау:

          1. Отбасы мүшелерін ата.

•      2. Өз үйіңдегі отбасы мүшелерінің міндеттері туралы айтып бер?

•      3. Отбасыңа қандай көмек көрсетесің?

•      4. Ата – анаң қайда жұмыс істейді?

         Біз не білдік?

•      Ата,әже –отбасы тірегі.Оларды  сыйлау керек.

•      Ата әже әке ана,ұл қыз –бәрін отбасы дейміз.

•      Біздің кішкентай жүрегіміз бәрін жақсы көреді.

     Қорытынды сөз.

Отбасы -әр адамның шағын     отаны.

Отбасы шағын-мемлекет.

     Үйге тапсырма:

1.Мәтінді оқып, түсінік айтуға дайындалып келу;

      2. “Менің Отбасым” тақырыбында сурет салу.

Бағалау. Оқушыларды  жұлдызшалар арқылы бағалау. Мадақтау.