Я Теребаева Айгуль Кишибатыровна работаю учитель начального класса. Моё место работы. Жамбульская область Кордайский район село Отар Средняя школа № 41 имени Кенена Азербаева. Урок который я отправила на сайд был открытым уроком который я провела со своими учениками. Целькоторую я поставила перед собою, я дост гла своей цели. Ученики понили материал урока и очень свободно говорили своё мнение7
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Үйге берілген тапсырма Тұманбай Молдағалиевтің «Он алтыншы желтоқсан» өлеңін, «Қайраттың жазу дәптерінен» атты мәтінді мазмұнын айту және Қайрат Рысқұлбеков жайлы мәлімет жинастыру.
/Бірнеше оқушылардан берілген тапсырма бойынша сұрау және мадақтау/
III. Қорытындылау
Он алтыншы желтоқсан қандай мереке?
Қайрат Рысқұлбеков кім?
«Қайраттың жазу дәптерінен» атты мәтінде асыл міндет деп отырғаны не деп ойлайсыз?
IV. Жаңа сабақ
Балалар, Қазақстан деген сөзді айтқанымызда, бірден ойымызға қандай басқа мағына беретін сөздерді білесіздер?
Интерактивті тақтамен жұмыс /«Топтастыру» әдісі/
Оқулықпен жұмыс:
Балалар, енді белгілі ақын Қасым Аманжоловтың өлеңін дұрыс әрі түсініп бірге оқиық!
Тақырыбы қандай?
«Қазақстан»
Бірінші оқымас бұрын, өлеңнің авторы Қасым Аманжолов туралы кім қандай мағлұматтар біледі екен?
Қасым Аманжолов -
Қазақстан
Дүрсілдейді сонау Балқаш жағасы,
Бұршы өзің, көңіл қойып қарашы!
Тұр ғой соғып туған дала жүрегі,
Жеріміз бар қасиетті, киелі,
Сен бақытты, атам қазақ баласы.
Кең далалы, кең пейілді қазақпыз,
Құл емеспіз, еркін жанбыз, азатпыз!
Қас тағдырдың қиқаңына көнбейміз,
Ел намысын ешбір жауға бермейміз.
Сертің осы азат жігіт, азат қыз!
Дәптермен жұмыс: /түсіндірме сөздер/
Балқаш – Балқаш көлі және оның маңындағы өндірісті қала
Қас тағдырдың қиқаңы – қиындықтың ауыртпалығы
Өлеңнен алынған сәйкес сөздерді тауып көрелік!
Интерактивті тақтамен жұмыс /кестемен жұмыс/
16 желтоқсан 1991 жылы Республикамыз егемендік алды. Еліміз егемендік алғаннан бері жылдарға шолу жасайық. /15 оқушы тұрып 1991 – 2011 жылдарға шолу жасайды/
«Сұрақ – жауап» әдісі:
«Бақытты қазақ баласы» деп өлеңінің қай шумағын атауға болады?
Ақынның қуанған, шаттанған көңілін білдіретін өлең жлдарын тауып оқыңыз.
Ақын неге қуанып, шаттанады?
Өлеңде ақын қолданған қандай сөздерді төмендегі сөздермен тіркестіруге болады?
Жылжымалы тақтадағы көрнекіліктермен жұмыс.
Бейнетаспа көрсету: «Қазақстан тәуелсіздігіне 20 жыл»
V. Қорытындылау
Тоғыз оқушы тұрып ҚАЗАҚСТАНсөзін жазады.
Қазақстан – кеңдік аты,
Қазақстан – теңдік аты,
Қазақстан – жердің аты,
Қазақстан – жер жәннаты!
VI. Үйге тапсырма: Оқулықтағы Қасым Аманжоловтың «Қазақстан» өлеңін мәнерлеп оқу