Сауат ашу
Саба?ты? та?ырыбы: ?? дыбысы мен ?рпі.
Саба?ты? ма?саты:
1.? дыбысы мен ?рпін таныту.Ол ар?ылы берілген с?здерді о?у мен жазуды ?йрету.Оны? жі?ішке дауысты дыбыс екенін айту. ? ?рпіні? баспа ж?не жазба т?рімен таныстыру.М?тінмен ж?мыс жасау.
2.? дыбысына байланысты жа?а с?здермен таныстыру ар?ылы о?ушыларды? ой-?рісін, тілін дамыту. М?тінді т?сініп о?уы, т?сінігін айтып беруі, д?ниетанымын ке?ейту.
3.Адамгершілікке,е?бекс?йгіштікке,сауатты,?демі,к?ркем жазу?а т?рбиелеу .
Саба?ты? к?рнекілігі: кеспе ?ріптер,буындар,буклеттер,суреттер интерактивті та?та,электронды о?улы?.
Саба?ты? т?рі: ойын саба?.
Саба?ты? ?діс-т?сілі: талдау,жина?тау, салыстыру, ойын.
Саба?ты? барысы:
І.?йымдастыру.
?уанамын мен де,
?уанасы? сен де,
?уанайы? достарым
Арайлап ат?ан к?нге.
-Ендеше бір-бірімізге к?лкі сыйлайы?.Б?гінгі саба?ымызда д?рыс жауап?а-«?уанышты?» суреті,б?рыс жауап?а- «ренішті?» суретіне ие боламыз.Ал,ендеше ?ай ?атарды? о?ушылары «?уанышты» к?п жинар екен?
2.Ширату (слайд)
- Аптаны? бесінші к?ні?
- ?ойды? т?лі ?
- Отан деген с?зде неше буын бар?
- Бос ыдыста неше алма бар?
- Мен,сен,біз екеуіміз,сонда біз нешеуміз?
- ?ш сиырда неше м?йіз бар?
- ?ке?ні? ?кесі са?ан кім болады?
- Б?ла? ?айдан келесі?? ?ле?ін ?рі ?арай жал?астыр.
Сонымен ?ткен саба?та біз ?андай дыбыспен танысты?? ?? дыбысы ?андай дыбыс? ?? дыбысы келетін с?з ойла.
3.Ж?мба? шешейік. (1-слайд)
- Балпа? басып ж?реді,
- Тама??а бір тоймайды. Б?л не?
- К?ндіз со?ыр не деген,
- Т?нде ?алай к?реген. Б?л не ?
- ?ызып кетсе табаны,
- Іздей бастар матаны ? Б?л не ?
-?йрек , ?кі, ?тік с?здерінде бірінші ?андай дыбысты естиміз?
-?? (о?ушылар?а жеке-жеке айт?ызу)
-Ендеше біз б?гін ?? дыбысымен танысамыз.?? дыбысы келетін ?андай с?здер білеміз?
4. Си?ырлы ?ліппені тамашалайы?. ?андай с?здер ?йрендік,кеспе ?ріптермен жазып к?рсетейік.
5.О?улы?та?ы суреттермен ж?мыс. ?? дыбысыны? орнын аны?тау.
6.Мына фигураларды ??растырса?,артынан сурет шы?ады. Б?л нені? суреті? Т?лкі туралы не білеміз? Т?лкі ?андай а?? Т?лкі с?зіне дыбысты? талдау жасайы?.Т?лкі жайлы ?андай ертегі білесі?дер?
7.М?тінмен ж?мыс «Орманда?ы а?дар.»
1.Т?тас о?у.
2.О?ушылар?а о?ыту.
С?ра? жауап ар?ылы мазм?нын ашу. (слайд ) Не білдік ?
-Т?лкі ?айда ?мір с?реді?
- Терісінен ?андай киімдер тігіледі?
-Суреттерге ?ара б?л ?ай ертегіден? Т?лкі ?андай а? екен?
-М?тінді толы? ??гімелеу
8. Ба?анда?ы ?-? дыбыстарын салыстыру. ?-? салыстыру.
??састы?ы: екеуі де дауысты дыбыс.
Айырмашылы?ы; жуан,жі?ішке айтылуы.
(жуан,жі?ішке айтылуына назар аударту.)?н ??н ??з ??ндыз ??ра?.
?н к?н к?з к?ндіз к?рек.
9.Сергіту с?ті.
10.Тірек с?здер ар?ылы м?тін ??растыру. Тірек с?здер: ?зен,?йрек,тауы?,жа?асы,отыр?ызды,ар?ы бет,ж?зді,ж?зе алмайды.
10.Д?птермен ж?мыс.
а)Та?тада ? ?рпіні? жазылу жолдарын т?сіндіріп,ауада жаздыру.Жеке о?ушыларды та?та?а жаздырып ж?мыс жасау.(ж?лдызша тарату). ?) Ойын «С?з ??райы?» берілген ?ріптерден кім к?п с?з ??райды? Т,Н,Е,К,І,Р,Й,? ( к?н, т?йе, ?й .......) б) ?ле? жаттайы?
?ырандарды? аспанда, ?анаттары талады, ?онып келе жат?анда, «?»-ге ??сап ?алады.
11.Саба??а ?орытынды: Не ?йрендік?
?андай дыбыспен танысты??
-?алай айтылады?
?-? салыстыру.
??састы?ы:екеуі де дауысты дыбыс.
Айырмашылы?ы;жуан,жі?ішке айтылуы.
?йге:“Орманда?ы а?дар” м?тінді о?у.
«Г»-ден баста мен кіле?, Ажарымын ??ірді?
«К»-ден баста мен кіле?, ?алды?ымын к?мірді? .
«Т»-дан бастап о?ыса? , Аты а?ыз ?у а?мын.
«К» болса бас?ы ?рпім, Езу тартып ?уанды?. (Г?л-к?л, т?лкі-к?лкі)
Саба?ымызды к?лкімен ая?тайы? ,?ане ?ай ?атарды? о?ушылары к?п «?уанышты» бейне жинады екен? Санайы?.
