Конспект урока русского языка "Парные звонкие и глухие согласные"

Конспект урока русского языка "Парные звонкие и глухие согласные" в 1 классе

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока русского языка "Парные звонкие и глухие согласные"»

Класс 1г Учитель: Гришина Татьяна Васильевна

Предмет: Русский язык

Дата: 11.04.2016г

Тема урока: Парные звонкие и глухие согласные

Тип урока: закрепления навыка (способа) использования учебной задачи (отработка)

Технология деятельностно - ориентированного подхода

Цель: развитие личности уч-ся на основе усвоения предметных знаний и универсальных учебных действий (УУД)

Задачи:

1. Предметная: создать содержательные и организационные условия по продолжению знакомства уч-ся с парными согласными, наблюдению над изменением лексического значения слов в зависимости от смены парного согласного

2. Метапредметные: содействовать развитию умения правильной организации письма

3.Личностные: обеспечить формирование умения ставить цель и планировать свою деятельность

Предполагаемый результат: сформированность умения заменять в словах согласный на его парный и записывать данные слова.

Ход урока:

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формирование УУД

1.Организационный момент

2.Самоопределение к деятельности

Нам пора урок начать.

Будем буквы мы писать,

За словами наблюдать.

3.Мотивация учебной деятельности

-Кроме умения правильно и красиво писать буквы и слова, чему ещё вас учит урок русского языка?

4. Актуализация опорных знаний

- Соедини стрелками:

За деревней - … плот

А на грядке - … . плод

А по речке - …, лук

А на груше - … . луг

- Подчеркните слова, отличающиеся одной буквой.

- Изменяется ли при этом смысл слова?

5. Постановка целей урока - Послушайте одну удивительную историю. Однажды не поладили буквы – гласные и согласные – и разошлись в разные стороны. Сбились согласные в кучку, хотели поговорить и не смогли. Заскучали согласные и вдруг... Показалось им, что кто-то рыдает... Прислушались.

– А-а-а! О-о-о! – плакали гласные.

И согласные крикнули им (вернее, хотели крикнуть, но получилось лишь невнятное бормотание): "П-р-н".

И услышали радостное (но тоже непонятное): "А-ы-е".

И решили тогда буквы: надо заключить мир и жить в словах вместе. Учитель вешает на доску макет книги.

– Соединив гласные и согласные с обеих страниц книги, вы можете назвать тему урока. - Какие задачи поставим перед собой? 6.Осознание выполнения различных действий для выявления и освоения способов решения учебной задачи - Запиши букву, обозначающую парный согласный звук 7. Физ. Минутка Вот помощники мои, Их как хочешь поверни. Хочешь эдак, хочешь так – Не обидятся никак. 8. Первичное закрепление Родственные слова. Слова, обозначающие предмет. Парный согласный на конце слова.

8.Гимнастика для глаз

9.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

- Из каждой группы букв составьте и запишите слово:

г, у, р, д; а, г, в, р

- Подчеркните парные согласные на конце слов.

- Друг, враг – что это за слова?

Физ. минутка

Каждый день по утрам

Делаем зарядку

Очень нравится нам

Делать по порядку:

Весело шагать,

Руки поднимать,

Приседать и вставать

Прыгать и скакать.

Включение нового знания в систему знаний и повторение

- Замени парный глухой согласный парным звонким. Запиши слова

- Подчеркните опасные места (слабую позицию).

13. Контроль и самоконтроль

- Допиши предложение, в соответствии с рисунком.

14.Рефлексивный анализ собственной учебной деятельности на уроке

- Как называлась тема нашего урока?

-Чему учились на уроке?

- Какие задания вызвали у вас затруднения?

- Над чем вам необходимо потрудиться в дальнейшем?

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока русского языка "Парные звонкие и глухие согласные"

Автор: Гришина Татьяна Васильевна

Дата: 23.03.2020

Номер свидетельства: 543884

Похожие файлы

Конспект урока русского языка 3 класс. "Проверка парных звонких и глухих согласных в корне слова".

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(177) "Конспект урока русского языка 3 класс. "Проверка парных звонких и глухих согласных в корне слова"."
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_russkogho_iazyka_3_klass_provierka_parnykh_zvonkikh_i_ghlukhikh_"
    ["file_id"] => string(6) "449434"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1515699627"
  }
}

конспект урока по русскому языку "Парные звонкие и глухие согласные"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "конспект урока по русскому языку "Парные звонкие и глухие согласные""
    ["seo_title"] => string(75) "konspiekt_uroka_po_russkomu_iazyku_parnyie_zvonkiie_i_ghlukhiie_soghlasnyie"
    ["file_id"] => string(6) "353915"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1477932743"
  }
}

Конспект урока русского языка с презентацией по теме "Парные звонкие и глухие согласные"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Конспект урока русского языка с презентацией по теме "Парные звонкие и глухие согласные" "
    ["seo_title"] => string(102) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-s-priezientatsiiei-po-tiemie-parnyie-zvonkiie-i-ghlukhiie-soghlasnyie"
    ["file_id"] => string(6) "183464"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425885817"
  }
}

Конспект урока русского языка по теме " Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова 2 класс (учебнику под редакцией В.П. Канакиной) "

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(272) "Конспект урока русского языка по теме " Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова 2 класс (учебнику под редакцией В.П. Канакиной) ""
    ["seo_title"] => string(164) "konspiekt_uroka_russkogho_iazyka_po_tiemie_pravopisaniie_parnykh_zvonkikh_i_ghlukhikh_soghlasnykh_na_kontsie_slova_2_klass_uchiebniku_pod_riedaktsiiei_v_p_kanakinoi"
    ["file_id"] => string(6) "347192"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1475433628"
  }
}

Конспект урока русского языка во 2 коассе.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Конспект урока русского языка во 2 коассе. "
    ["seo_title"] => string(45) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-vo-2-koassie"
    ["file_id"] => string(6) "166993"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423034592"
  }
}

Конспект урока русского языка "Парные звонкие и глухие согласные"

Просмотр содержимого документа «Конспект урока русского языка "Парные звонкие и глухие согласные"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока русского языка "Парные звонкие и глухие согласные"»