Конспект урока по окружающему миру по теме "Пустыни"(4 класс)

Конспект урока по окружающему миру в 4 классе по теме " Пустыни".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по окружающему миру по теме "Пустыни"(4 класс)»

Урок окружающего мира в 4 классе по теме «Пустыни».

Тип урока: урок открытия новых знаний.

Цель урока: познакомить детей с природной зоной пустынь.

Задачи урока: предметные - формировать представление о природной зоне пустынь; ознакомить с географическим положением зоны пустынь, ее особенностями, растениями и животным миром, деятельностью людей; развивать умение работать с географической картой, атласом-определителем; метапредметные - развивать умение работать с дополнительной литературой; способствовать развитию умения наблюдать, рассуждать, делать выводы, расширять кругозор учащихся.

Планируемый результат: знать особенности зоны пустынь, научиться находить зону пустынь на географической карте, приводить примеры растений и животных пустыни, научиться объяснять, как они приспособлены к условиям жизни, знать, что природа пустыни нуждается в бережном отношении.

Ход урока.

1.Организационный момент.

- Чтоб природе другом стать,

Тайны все её узнать,

Все загадки разгадать,

Научитесь наблюдать,

Будем вместе развивать у себя внимательность,

А поможет всё узнать наша любознательность.

- Сегодня свои тайны раскроет перед нами ещё одна природная зона России.

2. Проверка знаний.

- Перед тем, как отправиться в эту природную зону, мы должны убедиться, что мы хорошо знаем особенности природной зоны степей.

Тест «Зона степей»

1. Зона степей расположена на … нашей страны:

А) севере б) востоке в) юге

2. На карте природных зон зона степей закрашена…цветом:

А) розовым б) желтым в) зеленым г) коричневым

3. Характерный признак зоны степей – это…

А) сплошь травянистый растительный покров

Б) отсутствие сплошного растительного покрова

В) обилие мхов, лишайников, кустарников

4. К степным птицам относятся…

А) белый журавль, краснозобые казарки, розовые чайки

Б) ястребы, кедровки, сойки

В) журавли-красавки, дрофы, пустельги

5. Для растений степи характерны:

А) стелющиеся корни, крупные листья

Б) длинные корни, мясистые стебли, листья – колючки

В) корни-луковицы или пучки, узкие тонкие листья или толстые мясистые стебли и такие же листья

6. В степи по вине человека появились следующие экологические проблемы:

А) вырубка, загрязнение бытовым мусором, браконьерство, неограниченное заготовление древесины

Б) загрязнение поверхности нефтью, браконьерство, неограниченный выпас оленей

В) распашка земель, неумеренный выпас скота, браконьерства

7. Какие из цепей питания характерны для степей:

А) ежевика-лемминг-песец

Б) водоросли- рачки – сайка – гагарка

В) растения – заяц – рысь

Г) зерно – суслик – орел-беркут

8. Основные занятия населения степей является…

А) земледелие

Б) рыболовство

В) оленеводство

9. В Красную книгу занесены следующие степные растения и животные

А) кречет, стерх, краснозобая казарка

Б) пион тонколистный, журавль-красавка, степная дыбка

В) зубр, филин, женьшень

3. Работа над новой темой.

-Покинув бескрайние степные просторы, мы с вами оказались на юго-западе России.

- Вот как выглядит пустыня.( показ видеосюжета «Пустыня».)

- Какой вы увидели пустыню? Пустыня- это песок, много песка, и голубое безоблачное небо. Кажется, что тебя окружают пустота и жара.

- Обратимся к карте. Что расскажет нам о пустыне наша верная помощница.

- Пустыни расположены на юго-западе страны, на берегах Каспийского моря. Это южная природная зона, на карте она обозначена оранжевым цветом. Пустыни находятся в умеренном поясе, и располагаются ещё ближе к Северному тропику, поэтому там жарко. Это небольшая по площади природная зона. Поверхность пустыни равнинная с валами из песка. Эти песочные валы- барханы- постоянно передвигаются. Пустыни бывают не только песчаные, но и глиняные, и даже каменистые ( см. фото в учебнике) . Сегодня мы будем говорить о песчаной пустыне и её обитателях.

- Лето в пустыне жаркое: поверхность нагревается днём до плюс 70 градусов, а в тени выше 40 градусов . А ночью прохладно, потому что песок и глина быстро остывают . В пустыне выпадает мало осадков, порой за лето не выпадает ни капли дождя, а лето длится здесь пять месяцев. Зима по сравнению с летом суровая: температура опускается до минус 12 градусов, и длится зима 2-3 месяца.

- А теперь пора включаться в работу нашим ботаникам, зоологам и экологам.

- Ботаники, используя гербарий, рисунки с изображением растений, атлас-определитель, расскажите о растениях пустынь по плану.

План рассказа о растительном мире.

1. Общая особенность растений.

2. Индивидуальное приспособление к природным условиям (корень, стебель, лист).

3. Значение в природе.

- Зоологи, используя рисунки различных животных пустыни, энциклопедию «Я познаю мир. Животные», расскажите о животных пустыни по плану.

План рассказа о животном мире.

1. Приспособленность животных пустыни к природным условиям: размеры, окраска, образ жизни, чем питаются.

2. Значение в природе.

- Экологи, расскажите о пустынях по плану.

План рассказа об экологических проблемах

1. Экологические проблемы пустыни и пути их решения.

2. Охрана редких растений и животных, заповедники.

План рассказа о растительном мире.

1. Общая особенность растений.

2. Индивидуальное приспособление к природным условиям (корень, стебель, лист).

3. Значение в природе.

План рассказа о животном мире.

1. Приспособленность животных пустыни к природным условиям: размеры, окраска, образ жизни, чем питаются.

2. Значение в природе.

- Экологи, расскажите о пустынях по плану.

План рассказа об экологических проблемах

1. Экологические проблемы пустыни и пути их решения.

2. Охрана редких растений и животных, заповедники.

4.Закрепление изученного материала.

- Подумайте и ответьте на вопрос: почему у пустыни два хозяина- солнце и ветер?

- Отгадайте, о каких обитателях пустыни идёт речь.

- Сколько важности в походке!

По пустыне-сковородке,

По колючкам босиком

Кто идёт с горбом-мешком? (Верблюд.)

- Лапки кенгуру, тельце мыши, уши осла, а хвост льва. (Тушканчик.)

- Я - пища «корабля пустынь». (Верблюжья колючка.)

- Я очень красива, у меня большая голова, от врагов я мгновенно зароюсь в песок. (Ящерица.)

- Мой ствол - как камень. Весной я красавец. А листья мои тонкие, как вязальные спицы. (Саксаул.)

5.Подведение итогов работы.

- Наше путешествие заканчивается. Всем научным группам спасибо за работу.

(Выставление оценок, домашнее задание.)

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока по окружающему миру по теме "Пустыни"(4 класс)

Автор: Жуковская Татьяна Николаевна

Дата: 22.03.2022

Номер свидетельства: 602934

Похожие файлы

Конспект урока по окружающему миру на тему "Пустыни"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Конспект урока по окружающему миру на тему "Пустыни""
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt_uroka_po_okruzhaiushchiemu_miru_na_tiemu_pustyni"
    ["file_id"] => string(6) "377519"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484055792"
  }
}

Конспект урока по окружающему миру во 2классе по теме "Засушливые зоны умеренного пояса" с применением ТРКМЧП

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(202) "Конспект урока по окружающему миру во 2классе по теме "Засушливые зоны умеренного пояса"  с применением ТРКМЧП "
    ["seo_title"] => string(127) "konspiekt-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-vo-2klassie-po-tiemie-zasushlivyie-zony-umieriennogho-poiasa-s-primienieniiem-trkmchp"
    ["file_id"] => string(6) "154911"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421226577"
  }
}

Конспект урока по окружающему миру "Природа в классе", 1 класс. Презентация

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Конспект урока по окружающему миру "Природа в классе", 1 класс. Презентация "
    ["seo_title"] => string(83) "konspiekt-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-priroda-v-klassie-1-klass-priezientatsiia"
    ["file_id"] => string(6) "167969"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423154766"
  }
}

Конспект открытого урока окружающего мира по теме "Пустыня"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Конспект  открытого урока окружающего мира по теме "Пустыня" "
    ["seo_title"] => string(69) "konspiekt-otkrytogho-uroka-okruzhaiushchiegho-mira-po-tiemie-pustynia"
    ["file_id"] => string(6) "220111"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1434523851"
  }
}

Конспект урока окружающего мира на тему "Разнообразие растений"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Конспект урока окружающего мира на тему "Разнообразие растений" "
    ["seo_title"] => string(72) "konspiekt-uroka-okruzhaiushchiegho-mira-na-tiemu-raznoobraziie-rastienii"
    ["file_id"] => string(6) "175751"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424317643"
  }
}

Конспект урока по окружающему миру по теме "Пустыни"(4 класс)

Просмотр содержимого документа «Конспект урока по окружающему миру по теме "Пустыни"(4 класс)»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по окружающему миру по теме "Пустыни"(4 класс)»