Конспект урока по окружающему миру по теме "Правление Екатерины II"

Данная разработка для 4 класса по УМК "Школа России" по учебнику А.А, Плешакова. Представлен фрагмент урока по теме "Правление Екатерины II"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по окружающему миру по теме "Правление Екатерины II"»

Разработка фрагмента урока окружающего мира (обществознание)

с применением ролевой игры

1. Ф.И.О. учителя: Учайкина Ирина Павловна.

2. Класс: 4 Предмет: окружающий мир (обществ.) Программа: «Школа России» Авторы учебника: А.А. Плешаков

Тема урока:

Тип урока:

Правление Екатерины II

Изучение нового материала

Основное содержание темы:

Термины и понятия:

Изучение эпохи правления Екатерины II

Императрица, император, графиня

Цель урока:

Развитие представлений учащихся о жизни в Росси во времена правления Екатерины II

Планируемые результаты

Личностные:

развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками.

Метапредметные:

познавательные - понимание причин успеха/неуспеха учебной деятельности
регулятивные - умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности

Предметные:

сформированность уважительного отношения к личности Екатерины II

Организация образовательного пространства

Ресурсы:

информационный материал
интерактивный материал

презентация

Формы организации деятельности:

В группах, индивидуальная, коллективная

Технология изучения темы

Название этапа

Содержание деятельности

Планируемые результаты:

(Пр); (М(п), М(к), М (р); (Л)

II. Учебно-познавательная деятельность

Внедрение знаний в практику

Ролевая игра «Отгадай исторического героя».

Класс разделен на группы. 4 учащихся участвуют в сценках. 1 группа показывает сценку для 2 группы, а 2 для 1 группы, если команды отгадывают, исторического героя, они получают баллы, которые смогу обменять на отметку. (Заданный конкурс можно получить до 10 баллов).

Разбалловка баллов: 10 – 12 «3»; 13 – 15 «4»; 16 – 18 «5»

Баллы они получают в течение всего урока.

Сцена 1. « Фике и маман»

Фике: (глядя в окно) Скажите, маман, к чему меня готовят, заставляя танцевать под скрипку и слушать музыку, которую я не выношу?

Маман: Вас готовят к замужеству.

Фике: А что я должна делать в замужестве?

Маман: Вы должны служить образцом поведения. И прошу не объедаться за
столом. (вносят письмо)

Фике: Могу я знать, что здесь написано?

Маман: Нет! ... Я еду в Россию и везу вас туда. Это великая тайна. Пока мы
скачем в Россию, ни одна кошка в Европе не должна знать. Мы отъезжаем
под именем графинь Рейнбек и лишь в Риге сможем назваться своими
подлинными именами. Разрешаю вам взять с собой в Россию три платья,
остальные пригодятся вашим сестрам, когда подрастут ... скромность,
украшает невинность. Я позволю взять в Петербург медный кувшин. Пусть
русские дикари видят, что вы явились не с пустыми руками. Захотите
помыться, и вам не придется краснеть, выпрашивая кувшин у
императрицы ...

Фике: (глядя в окно) Куда стремятся эти толпы людей?

Маман:О! Эrи несчастные нищие в Германии, которые мечтают стать
богатыми в России.

Фике: Неужели в России для всех хватит места?

Маман: Эта страна беспредельна.

Фике: И богата?

Маман: Сказочно богата, дитя мое!

Вопрос: Все мы знаем Екатерину П императрицу всея Руси как
Екатерину Великую. Именно это имя получила после крещения
немецкая принцесса Софья-Фредерика-Августа-Анхальт Цербская.
Такое имя было непривычное для россиян, поэтому до крещения в
православной церкви ее называли более кратким именем:

Принцесса Софья;
Принцесса Августа;
Принцесса Фике;
Принцесса Фреди.

СЦЕНА 2 « Екатерина II и Миних»

Миних: Каторга она и есть каторга, ... Не угодно ли вашему величеству,
чтобы явился к вам с того света супруг ваш покойный? - Вот самозвано
нарек себя Петром III.

Екатерина: Ну, понравилось тебе императором быть? Не убивал, говоришь
никого, не умствовал?! Тихий значит? Все мы тихие. Ступай прочь!

Миних: Это еще что, у меня отбывают каторгу еще два императора Петр II с
Иоанном Антоновичем, сыном покойной Елизаветы ...

Екатерина: А меня еще нет на каторге?

Миних: Не теряю надежды ...

Самозванство было широко распространенным явлением. Причин тому было
не мало. Среди них и вера простого народа в возможность «чудесного
избавления» и постоянная надежда на доброго царя!

Вопрос: Как звали первого самозванца на Руси?

Лжеигорь
Лжеиван
Лжедмитрий
Лжевладимир

(Пр) сформированность уважительного отношения к личности Екатерины II
М (п) понимание причин успеха/неуспеха учебной деятельности
М (р) умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности
(Л) развитие навыков сотрудничества со сверстниками.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока по окружающему миру по теме "Правление Екатерины II"

Автор: Учайкина Ирина Павловна

Дата: 27.02.2019

Номер свидетельства: 501653

Похожие файлы

Конспект урока окружающего мира в 4 классе УМК «Школа России» по теме : "Патриоты России», «Петр Великий», «М.В.Ломоносов», «Екатерина Великая»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(259) "Конспект урока окружающего мира в 4 классе УМК «Школа России» по теме : "Патриоты России», «Петр Великий», «М.В.Ломоносов», «Екатерина Великая»"
    ["seo_title"] => string(146) "konspiekt_uroka_okruzhaiushchiegho_mira_v_4_klassie_umk_shkola_rossii_po_tiemie_patrioty_rossii_pietr_vielikii_m_v_lomonosov_iekatierina_vielikaia"
    ["file_id"] => string(6) "349276"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1476473637"
  }
}

Конспект урока на тему:Продолжение преобразований России после Петра I.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Конспект урока на тему:Продолжение преобразований России после Петра I. "
    ["seo_title"] => string(78) "konspiekt-uroka-na-tiemu-prodolzhieniie-prieobrazovanii-rossii-poslie-pietra-i"
    ["file_id"] => string(6) "188181"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426619349"
  }
}

Конспект урока по окружающему миру на тему " Екатерина Великая"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Конспект урока по окружающему миру на тему " Екатерина Великая""
    ["seo_title"] => string(74) "konspiekt-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-na-tiemu-iekatierina-vielikaia-1"
    ["file_id"] => string(6) "318724"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460645542"
  }
}

Конспект и презентация по окружающему миру по теме: "Екатерина Великая".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Конспект и презентация по окружающему миру по теме: "Екатерина Великая". "
    ["seo_title"] => string(85) "konspiekt-i-priezientatsiia-po-okruzhaiushchiemu-miru-po-tiemie-iekatierina-vielikaia"
    ["file_id"] => string(6) "199399"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428576375"
  }
}

Конспект урока по окружающему миру по теме "Правление Екатерины II"

Просмотр содержимого документа «Конспект урока по окружающему миру по теме "Правление Екатерины II"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по окружающему миру по теме "Правление Екатерины II"»