Конспект урока по музыке. Тема: «Гимн России»

Государственное автономное учреждение Саратовской области
«Саратовский областной педагогический колледж»

Конспект по музыке на тему:
«Гимн России»

Выполнила студентка 32 группы
Специальности:
Преподавание в начальных классах
Катукова Екатерина Сергеевна
Методист: Мацкевич Т.А._____
МОУ «СОШ №67 им.О.И. Янковского»
2 класс(каб. №42)
Учитель: Кузнецова И.С._____
Дата проведения: 05.10.2022
Время проведения
Оценка:_____





Саратов 2022

Тема: Гимн России
Тип урока: Урок «открытия» нового знания

Цель: создание условий для знакомства обучающихся с государственным гимном Российской Федерации, авторами текста и мелодии гимна.

Задачи :
Образовательные: познакомить обучающихся с государственной символикой Российской Федерации; уметь понимать смысл слов в тексте гимна Российской Федерации.
Развивающие: развивать мышление, слух, устную речь, память
Воспитательные: воспитывать чувство патриотизма; уважение к государственной символике.


Форма урока, используемая на уроке: фронтальная


Оборудование: компьютер, мультимедийное устройство, презентация.

Ход урока:
Организационный момент:
(Видео с песней «Хорошее настроение»)
-Здравствуйте, ребята, меня зовут Екатерина Сергеевна! Сегодня я проведу у вас урок музыки. Я надеюсь, что ваше настроение будет таким же хорошим как и в этой песне! Поднимите большие пальцы вверх те, кто сегодня готов активно работать. ( проверяю готовность к уроку).

Теоретический материал:

-Ребята, вы уже знаете, что у каждого человека есть Родина, а что такое Родина и какая она бывает?(Родина-это то место, где мы родились и живем. Это наша семья, друзья)
-Кто мне ответит как называется наша с вами общая Родина?(Россия)
-Правильно, ребята, наша Родина–это Россия. Россия-великое государство, а у каждого государства есть свои отличительные государственные символы. Какие государственные символы вы знаете?( Флаг, Герб, Гимн )
-Молодцы, все верно.
-Флаг Российской Федерации имеет три цвета, какие это цвета?(белый, синий и красный).
-На гербе России изображен двуглавый орел. Правой лапой орел сжимает скипетр. Скипетр - это жезл, украшенный золотом и драгоценными камнями. В его левой лапе - держава. Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху. Над головами орла мы видим три короны. На груди орла помещен красный щит с изображением святого Георгия Победоносца и черного змея, побежденного им.
-Самый главный музыкальный символ нашей страны – гимн. Гимн - это музыкальное произведение. Слово «гимн» в переводе на русский язык означает «торжественная, хвалебная песнь». Его исполняют в особенных, важных случаях. Стихи для гимна нашей страны написал советский и российский писатель, поэт-Сергей Владимирович Михалков, а мелодию к его стихам написал композитор Александр Васильевич Александров.
-Сейчас я прочту вам несколько строк из гимна, а вы внимательно вслушайтесь в его слова:
«Россия-священная наша держава
Россия-любимая наша страна.
Могучая воля, великая слава-
Твое достоянье на все времена!
-Сейчас на экране вы увидите разные слова, обозначающие то, какая должна быть мелодия, мы же с вами будем внимательно смотреть и определять, подходит какая-то характеристика для мелодии нашего гимна или нет.
(Задание сопровождается презентацией )
-Молодцы, ребята, гимн должен исполняться серьезно, торжественно, гордо. О своей Родине мы должны петь с уважением и любовью.

Основной вид   музыкальной деятельности-слушание
-Слова нашего гимна менялись. В создании нового текста для гимна приняли участие уже известный нам писатель и поэт Сергей Владимирович Михалков и советский журналист и писатель Габриэль Эль-Регистан.
-Ребята, а вы знаете как нужно слушать гимн?(стоя)
-Правильно, в знак уважения гимн слушают стоя, и мы с вами сейчас, когда будем слушать гимн, встанем со своих мест.(Ученики встают со своих мест, звучит гимн)
-Садитесь на свои места.
Мы с вами послушали гимн России. Авторы называют страну «священная», «великая», «могучая», говорят, что она одна такая. В этих словах проявляется их безграничная любовь к своей Родине, гордость, верность, готовность прийти на помощь своей стране в любую минуту. Согласны ли вы со словами автора и почему?(ответы детей)
-Молодцы, ребята, Родина-это самое важное, что есть в нашей жизни, ведь Родина, как мы уже говорили- это страна, семья, близкие люди.

Музыкально-ритмические движения
-Я вижу, вы хотите немного подвигаться, так что проведем с вами физкультминутку. Все аккуратно встаем со своих мест, смотрим на меня и все движения повторяем за мной (Играет песенка «Чика-Рика»)

Хоровое пение
-Ребята, все знают гимн России?(Ответы детей)
-Сейчас мы с вами будем сначала слушать гимн, потом стараться подпевать. Те, кто уже хорошо знает гимн-молодцы.
Государственный гимн  Российской Федерации

Текст песни
Россия — священная наша держава,
Россия — любимая  наша страна.
Могучая воля, великая слава — Твоё достоянье на все времена!

Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!
От южных морей до полярного края
Раскинулись наши леса и поля.
Одна ты на свете! Одна ты такая —
Хранимая Богом родная земля!

Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!

Широкий простор для мечты и для жизни
Грядущие нам открывают года.
Нам силу даёт наша верность Отчизне.
Так было, так есть и так будет всегда!

Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!

Рефлексия
-Итак, ребята, что сегодня на уроке мы с вами делали?(слушали гимн нашей страны, после пели его)
-Какой главный музыкальный символ есть у нашей страны?(гимн)
-Кто написал слова гимна нашей страны?(С.В.Михалков и Габриель Эль-Регистан )
-Кто написал мелодию для  гимна?(А.В.Александров)
-Ребята, помните в начале урока все, кто был готов работать поднимали большие пальцы вверх? А сейчас те, кому понравился наш урок также поднимают большие пальцы вверх, а те, кому урок не понравился, большими пальцами показывают вниз.
Урок окончен, до свидания!