Конспект урока "«Декоративное оформление изделий вышивкой»

Тема: «Декоративное оформление изделий вышивкой»

Цель урока: Научиться выполнять разные виды швов.

Задачи урока:

.Сшить подарочный мешочек
Познакомится с видами швов.

Планируемые результаты:

Личностные: Развитие мелкой моторики; работа по алгоритму.

Предметные: Освоить технику выполнения подарочного мешочка

Метапредметные: Ознакомиться с видами швов

Оборудование: Ткать, нитки (мулине),Иглы, ленточки. схемы с видами швов

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "«Декоративное оформление изделий вышивкой»»

Школа: №95 Методист: Чернышева С.А

Класс: 3-4 Учитель: Егорова. Е.А

Кабинет: 301 Студент: Гапонова Юлия

Тема: «Декоративное оформление изделий вышивкой»

Цель урока: Научиться выполнять разные виды швов..

Задачи урока:

.Сшить подарочный мешочек
Познакомится с видами швов.

Планируемые результаты:

Личностные: Развитие мелкой моторики; работа по алгоритму.

Предметные: Освоить технику выполнения подарочного мешочка

Метапредметные: Ознакомиться с видами швов

Оборудование: Ткать, нитки (мулине),Иглы, ленточки. схемы с видами швов.

№	Этапы урока. Методы и приёмы.	время	Содержание урока. Деятельность учителя.	Деятельность ученика	УУД
1.	Орг. Момент. Словесный: Приветствуют учителя.	1-2мин.	Здравствуйте ребята! Меня зовут Юлия Владимировна, сегодня я проведу у вас урок технологии.	Приветствуют учителя	Л: Внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе.
2.	Формулировка темы и задач урока. Словесный: Формируют тему урока.	5-7мин	-Ребята как вы думаете блягодаря чему шьётся вещи. -Хорошо, молодцы! Вы все верно говорите. -Как вы думаете что такое шов? (шов – это соединение двух или нескольких слоев ткани одной или несколькими строчками) -А что такое строчка? (Строчка – это ряд повторяющихся однородных стежков.) -Какие виды швов вы знаете? А теперь мы проверим на сколько вы знакомы видами швов -Я буду показывать вам шов на слайде а вы скажите, как они называются .(Шов «Вперёд иголкой», Тамбурный шов. стебельчатый шов) -Вы когда-нибудь встречались с этими видами швов. -Где вы с ними встречались. -Что можно сделать благодаря этим швам? - Кто может сказать чем мы будем заниматься на уроке? (Вышивать разными видами швов) - Верно, тема нашего сегодняшнего урока «Декоративное оформление изделий вышивкой .(показываю готовое изделие) -Какие мы поставим перед собой задачи? (Сшить подарочный мешочек Познакомится с видами швов. -Молодцы.	Формируют тему урока. Отвечают на вопросы. Комментируют слайд.	К: Принимают и сохраняют учебную задачу. П: Строят речевые высказывания в устной форме.
3.	Пед. Показ. Наглядный: Наблюдают этапы работы. Словесный. Правила работы с клеем и иглой	5-10мин	-Ребята, перед тем ка начать работу мы проверим все ли у нас готово к работе? (иглы, ткань, ленточки. ножницы) Сейчас давайте проговорим о правилах при работе с иглой и ножницами: Ножницы: 1.Не держать острыми концами вверх 2.Инструменты следует хранить в подставках. 3. Ножницы необходимо передавать кольцами вперед. 4.С ножницами не играть. 5.Ножницы передаём с закрытыми лезвиями. Игла: - хранить иголку в игольнице; - не оставлять иглу на рабочем месте без нитки; - передавать иглу в игольнице с ниткой; - не брать иглу в рот; - не втыкать иглу в одежду: - до и после работы проверять количество игл; - хранить игольницу с иглой всегда в одном месте; - во время работы втыкать иглу только в игольницу: - не отвлекаться во время работы с иглой. Этапы работы: (на презентации) 1.Вырезаем мешочек ,какого размера вы хотите что бы он был. 2. у вас на партах лежат схемы швов, вышейте на своём мешочке цветочек стебельчатым швом. 3.сшиваем края швом «вперёд иголку» 4.Пришивает с боку ленточку чтобы мешочек завязывался.	Правила работы с клеем и иглой Рассматривают этапы работы(этапы изготовления изделия).	К: Принимают и сохраняют учебную задачу.
4.	Самостоятельная Творческая работа. Словесный. Повтор правил Практический: Выполняют изделие под руководством учителя.	15-20мин	И так, мы начинаем выполнять наше изделие, но перед тем ка мы начнем, вспомним алгоритм выполнения работы. (дети отвечают). Этапы работы: (на презентации) 1.Вырезаем мешочек ,какого размера вы хотите что бы он был. 2. у вас на партах лежат схемы швов, вышейте на своём мешочке цветочек стебельчатым швом. 3.сшиваем края швом «вперёд иголку» 4.Пришивает с боку ленточку чтобы мешочек завязывался. Мы должны следовать следующим критериям:1. Аккуратность.2.соответствие образцу.	Выполняют изделие	П: Преобразование объекта из чувственной формы в модель , где выделены существенные характеристики объекта.
5.	Выставка работ. Выставка работ, анализ проделанной работы.	2-3мин	Все работы вывешиваются на доску, проговаривается особенности, качества, и фантазия учащихся	Анализируют работы сверстников, свои работы	К: Оценка выделения того, что уже освоено учащимися.
6.	Итог урока.	5мин	Какова была цель урока? Достигли мы поставленной цели? тема нашего сегодняшнего урока «Декоративное оформление изделий вышивкой .(показываю готовое изделие) -Какие мы поставим перед собой задачи? (Сшить подарочный мешочек Познакомится с видами швов. Рефлексия: ответы на вопросы со слайда.	Подводят итоги урока, отвечают на вопросы.	П: Рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка результата деятельности.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Конспект урока "«Декоративное оформление изделий вышивкой»

Автор: Волчкова Диана Витальевна

Дата: 20.05.2024

Номер свидетельства: 651018

Похожие файлы

Конспект урока. Ручная художественная вышивка.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Конспект урока. Ручная художественная вышивка. "
    ["seo_title"] => string(53) "konspiekt-uroka-ruchnaia-khudozhiestviennaia-vyshivka"
    ["file_id"] => string(6) "243711"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445790341"
  }
}

Разработка конспектов факультатива "Культура Поволжья"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Разработка конспектов факультатива "Культура Поволжья" "
    ["seo_title"] => string(55) "razrabotka-konspiektov-fakul-tativa-kul-tura-povolzh-ia"
    ["file_id"] => string(6) "136146"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417035923"
  }
}

Конспект урока "Технология и творчество. Подарки для ветеранов."

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Конспект урока "Технология и творчество. Подарки для ветеранов.""
    ["seo_title"] => string(63) "konspiekturokatiekhnologhiiaitvorchiestvopodarkidliavietieranov"
    ["file_id"] => string(6) "261981"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449240215"
  }
}

Конспект урока по математике, посвященный Дню Республики Башкортостан "Башкирский орнамент"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(172) "Конспект урока по математике, посвященный  Дню Республики Башкортостан "Башкирский орнамент" "
    ["seo_title"] => string(101) "konspiekt-uroka-po-matiematikie-posviashchiennyi-dniu-riespubliki-bashkortostan-bashkirskii-ornamient"
    ["file_id"] => string(6) "128783"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415559673"
  }
}

История создания швейной машины. Бытовая швейная машина.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "История создания швейной машины. Бытовая швейная машина. "
    ["seo_title"] => string(64) "istoriia-sozdaniia-shvieinoi-mashiny-bytovaia-shvieinaia-mashina"
    ["file_id"] => string(6) "225434"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1439652468"
  }
}

Конспект урока "«Декоративное оформление изделий вышивкой»

Просмотр содержимого документа «Конспект урока "«Декоративное оформление изделий вышивкой»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "«Декоративное оформление изделий вышивкой»»