Көмектес септік

Пәні: қазақ тілі

Уақыты:04.02.19ж

4 «Б» сынып

Мұғалім: Бисенбаева А.

Сабақ тақырыбы:

Көмектес  септік

Сабақ  мақсаты:

Көмектес септігінің  жалғауларын меңгерту;

Көмектес септігінің сұрақтары мен сөйлемдегі қызметін білдіру

Күтілетін нәтиже:

• Зат есімнің септік атауларын, сұрақтарын меңгереді
• Көмектес септік сұрағымен, жалғауларымен танысады.
• Жаттығу жасау барысында көмектес септігіндегі сөздерді табады, сөйлем мүшесіне талдайды.

Ресурстар:

 А-4 парақтары, суреттер

Дерек көздері:

4-сынып қазақ тілі оқулығы, дидактикалық-әдістемелік құралдар

Оқыту әдістері:

Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер, СТО

Іс-әрекет барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

               Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру

Сабаққа жақсы көңіл- күй қалыптастыру.

Оқушылар достарымен жұмыла жұмыс жасауға ниеттенеді.

Тұсаукесер

 Септіктерді айттыру

 1.А. с. кім? не?                3. Б.с. кімге? неге?

 2. І. с.  кімнің? ненің?    4. Т.с. кімді? нені?

5.Ж.с.  кімде?неде?         6. Ш.с. кімнен? неден?

Негізгі бөлім                       

69-жаттығу

 1.Сөйлемдерді көшіріп жаздыру.  

2.Қарамен жазылған сөздерге сұрақ қойдыру, қай септік екенін таптыру.

                    ЕРЕЖЕ                 

70-жаттығу    .                       1.Мақалдарды жатқа жаздыру.

әтінді көшіріп жазу.         2. Көмектес септігіндегі  сөздердің астын сызу

71-жаттығу

1.Адасқан сөздермен жұмыс

 2.Көмекте септігіндегі сөзді табу  

71-жаттығу

Сөйлемдерді көшіріп жаздыру

Сергіту сәті       

   1.Атасы Бекзатпен ұзақ әңгімелесті. 2.Нағашы әжемнің үйіне поезбен бардық.  3.Сәкен шалғымен шөп шапты.

Кіммен?  Немен?

        Атау септігіндегі сөздерге –мен, -бен,          -пен жалғауы жалғанып кіммен? немен? сұрақтарына жауап беретін зат есімдер көмектес септігіндегі зат есім болады.

1. Оқу - инемен құдық қазғандай.
2. Сумен ойнама -батарсың,

              Отпен ойнама -күйерсің.

    Ол адыр мен жоталарды кезумен келеді. Сөз халықтың қымбат кені. Таспен ұрғанды аспен ұр.

       Оқушылар сабақты зор ықыласпен тыңдады. Апай Гүлсіммен ұзақ әңгімелесті. Әсия терезені таза шүберекпен сүртті. Марат театрға атасымен келді.

Сергіту сәтіне қатысады, сергиді.

Қорытынды бөлім

74- жаттығу                           1.Өлең ұйқасына сай келетін сөзді қойдырып жаздыру.

2.Шығыс, көмектес септіктегі сөздерді таптыру.

75-жаттығу

Көмектес септіктегі сөздерді таптыру.

Үйге тапсырма беру      Ережелерді еске түсіру

Бағалау    ОүБ  мұғалім                бағалайды

 Кері байланыс  «Бағдаршам» әдісі

Тұмсығымен шымшып,

Құрт тереді шымшық.

Сылдыр қағып,

Таудан құлап,

Жатыр ағып,

Мөлдір бұлақ.

    Қылқаламмен, кітаппен,

Бұл көмектес септіктегі    кітаппен- немен?

                                            сұр.жауап  береді.

сөз, өйткені                кітап + пен жалғ. жалғ. тұр.

Күнделіктеріне жазады.

73-жаттығу                     

Оқушылар достарын бағалайды,

қызыл           сары            жасыл