"К?мектес септік" ?аза? тілі 4-сынып

Саба?ты? та?ырыбы: К?мектес септік

Саба?ты? ма?саты: 1.О?ушыларды к?мектес септігімен таныстыру. ?з бетттерімен ж?мыс істеуге одан ?рі машы?тау. Жалпы зат есімні? септіктерін толы? ме?гертіп, бекіту.

2.Есте са?атау ?абілетін, ой шапа?ды?ын дамыту. Сауатты, таза, каллиграфиялы? талап?а сай жазу?а да?дыландыру.

3. ?дептілікке, білімділікке баулу. Патриотты? т?рбие беру.

Саба?ты? ?діс- т?сілдері: СТО, Кубизм.

Саба? барысы: 1.Психологиялы? дайынды?.

?лкенгеде сіз, С?лем береміз сіздерге,

Кішігеде сіз. ??рметпенен біз.

2. ?й тапсырмасын тексеру.

341-жатты?у ?айы?, с?т,Жайы? с?здерін шы?ыс септігіне ?ойып с?йлем ??рау.Шы?ыс септігіні? с?ра?ын, жал?ауларын,с?йлемде ?андай м?ше болатынын с?рап, алдын?ы саба?та ал?ан білімдерін бекіту. Д?птерлерін ауыстыру.

С?ра?-жауап: 1.Зат есімні? септік жал?аулары дегеніміз не?

2. Зат есімні? септелуі дегеніміз не?

3. Шы?ыс септігіні? с?ра?ы, жал?аулары ?андай?

4. ?аза? тілінде неше септік бар? Атап шы?.

Жа?а саба?: К?мектес септік.

342-жатты?у. Ж?мба?ты слайдпен та?та?а шы?арып о?ыту. Жат?а жаздыру, та?тамен тексеру. ?арамен жазыл?ан с?здерге с?ра? ?ою.

?ай септікте т?р?анын аны?тау.

Ережемен таныстыру: К?мектес септіктегі зат есімдер кіммен? Немен? Деген с?ра?тар?а жауап береді. К?мектес септік жал?аулары: -мен,-бен,-пен.

Сергіту с?ті. К?н орта?, ай орта?, жа?сы орта?. Жылы лебіздер айту.

343-жатты?у. Та?тамен ж?мыс. О?ушылар?а с?йлемдер жаз?ызу.

К?мектес септікте т?р?ан с?здерді тауып, астын сызу.

346-жатты?у. Ауызша талдау. Ма?алдарды о?ып, ма?насын ашу. С?йлем м?шесіне талдау, к?мектес септіктегі с?здер с?йлемні? ?ай м?шесі болып т?р?анын аны?тау.

Желмен жарыспа, к?ле?ке?ді ?ума.
Тілі?мен ж?гірме, білімі?мен ж?гір.
Таспен ?р?анды, аспен ?р.

346- жатты?у. ?з бетімен ж?мыс. Берілген с?здерді к?мектес септігіне ?ойып, с?йлем ??рау. К?мектес септіктегі с?ра? ?ою, ?ай с?збен байланысып т?р?анын аны?тау.

Тай- таймен, білім- біліммен, е?бек- е?бекпен.

«Кубизм» ?айра? –с?зін куб ла?тыру ар?ылы септеу

«Тест» Зат есімні? септелуіне байланысты с?ра?тар?а жауап алу.

Тексеру.

347-жатты?у. Терме диктантын алу.М?тіннен к?мектес септігіндегі с?здерді теріп жазу.С?ра? ?ойып оларды? жал?ауларын аны?тау.

Бір о?ушы?а ?айта о?ытып,мазм?нын ашу.М?тінге ат ?ою.

Алатау туралы ?ыс?ы олемпиада ойындары туралы ма?л?маттар беру. Суреттер ?арау.

Саба?ты ?орыту. СТО технологиясы бойынша «Топтастыру»

К?мектес септігі ?ай с?з табынан жасалады?
Жал?аулары ?андай?
С?ра?тарын ата.
Неше септік бар?

Ма?тау –мада?тау. О?ушыларды ба?алау.

?й тапсырмасы: 345-жатты?у.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"К?мектес септік" ?аза? тілі 4-сынып »

Сабақтың тақырыбы: Көмектес септік

Сабақтың мақсаты: 1.Оқушыларды көмектес септігімен таныстыру. Өз бетттерімен жұмыс істеуге одан әрі машықтау. Жалпы зат есімнің септіктерін толық меңгертіп, бекіту.

2.Есте сақатау қабілетін, ой шапаңдығын дамыту. Сауатты, таза, каллиграфиялық талапқа сай жазуға дағдыландыру.

3. Әдептілікке, білімділікке баулу. Патриоттық тәрбие беру.

Сабақтың әдіс- тәсілдері: СТО, Кубизм.

Сабақ барысы: 1.Психологиялық дайындық.

Үлкенгеде сіз, Сәлем береміз сіздерге,

Кішігеде сіз. Құрметпенен біз.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

341-жаттығу Қайың, сүт,Жайық сөздерін шығыс септігіне қойып сөйлем құрау.Шығыс септігінің сұрағын, жалғауларын,сөйлемде қандай мүше болатынын сұрап, алдынғы сабақта алған білімдерін бекіту. Дәптерлерін ауыстыру.

Сұрақ-жауап: 1.Зат есімнің септік жалғаулары дегеніміз не?

2. Зат есімнің септелуі дегеніміз не?

3. Шығыс септігінің сұрағы, жалғаулары қандай?

4. Қазақ тілінде неше септік бар? Атап шық.

Жаңа сабақ: Көмектес септік.

342-жаттығу. Жұмбақты слайдпен тақтаға шығарып оқыту. Жатқа жаздыру, тақтамен тексеру. Қарамен жазылған сөздерге сұрақ қою.

Қай септікте тұрғанын анықтау.

Ережемен таныстыру: Көмектес септіктегі зат есімдер кіммен? Немен? Деген сұрақтарға жауап береді. Көмектес септік жалғаулары: -мен,-бен,-пен.

Сергіту сәті. Күн ортақ, ай ортақ, жақсы ортақ. Жылы лебіздер айту.

343-жаттығу. Тақтамен жұмыс. Оқушыларға сөйлемдер жазғызу.

Көмектес септікте тұрған сөздерді тауып, астын сызу.

346-жаттығу. Ауызша талдау. Мақалдарды оқып, мағнасын ашу. Сөйлем мүшесіне талдау, көмектес септіктегі сөздер сөйлемнің қай мүшесі болып тұрғанын анықтау.

Желмен жарыспа, көлеңкеңді қума.
Тіліңмен жүгірме, біліміңмен жүгір.
Таспен ұрғанды, аспен ұр.

346- жаттығу. Өз бетімен жұмыс. Берілген сөздерді көмектес септігіне қойып, сөйлем құрау. Көмектес септіктегі сұрақ қою, қай сөзбен байланысып тұрғанын анықтау.

Тай- таймен, білім- біліммен, еңбек- еңбекпен.

«Кубизм» Қайрақ –сөзін куб лақтыру арқылы септеу

«Тест» Зат есімнің септелуіне байланысты сұрақтарға жауап алу.

Тексеру.

347-жаттығу. Терме диктантын алу.Мәтіннен көмектес септігіндегі сөздерді теріп жазу.Сұрақ қойып олардың жалғауларын анықтау.

Бір оқушыға қайта оқытып ,мазмұнын ашу.Мәтінге ат қою.

Алатау туралы қысқы олемпиада ойындары туралы мағлұматтар беру. Суреттер қарау.

Сабақты қорыту. СТО технологиясы бойынша «Топтастыру»