Cаба?ты? та?ырыбы: О?у ??ралдары
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: о?у ??ралдары та?ырыбында ?р о?ушыны ?з білім де?гейінде с?йлетіп, тілдесім ?рекетіне жетелеу.
Дамытушылы?:о?ушыларды? ой-?рісін,с?здік ?орын, тіл байлы?ын, тілін дамыту
Т?рбиелік:о?ушыларды ?дептілікке т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: аралас саба?.
?олданылатын ?діс: с?йлесу, ?р т?рлі де?гейдегі тапсырмалар, с?ра? – жауаптар, ойындар.
К?рнекіліктер: та?ырып?а байланысты суреттер, флипчарт, мультфильм интерактивті та?та.
?йымдастыру кезе?і:
-О?ушылармен с?лемдесу.
-Тізім бойынша т?гендеу.
-О?ушыларды? саба??а дайынды?ын ?ада?алау.
-Саба?ты? та?ырыбын, ма?сатын айту.
Тіл дамыту с?ра?тары:
- Балалар - Ма?сатымыз – білім алу.
- Міндетіміз: е?бектену.
- Саба??а тілек: денсаулы?, жа?сылы?, с?ттілік.
- ?ай жыл мезгілі?
- ?азір ?ай ай?
- Б?гін ?ай к?н? К?н аттарын атап бері?дерші.
- ?андай саба? басталды?
- Фонетикалы? жатты?у.
?андай ?ріп жо??
?андай ?ріп жо?? С?здерді д?рыс жазады.
Та?тада?ы мультфильмді ?арап, ? дыбысына с?здерді айтады.
2.?ткен та?ырыптарды ?айталау:
А)с?ра?тар?а жауап береді?
-Мынау нелер? -?андай ?алам?-Неше ?алам?
3.?й ж?мысын тексеру:
-?алам туралы айт.
-С?йлем ??рап ?йрен.
4. Суреттер ар?ылы жа?а с?здермен танысады.
О?ушылар жа?а с?здер ар?ылы, та?ырыпты ашады.
Ал, балалар, б?гінгі саба?ты? та?ырыбы: О?у ??ралдары.
С?здік ж?мысы:
?тетін с?здерді?, ма?ыналарын т?сіндіріп, аударамын.
О?у ??ралдары-учебная принадлежность
Аш- открой
Жап- закрой
Кітап- книга
Д?птер- тетрадь
?арындаш- карындаш
?ала-ручка
?шіргіш-ластик
с?мке-сумка
сыз?ыш- линейка
а/ М??алім с?здерді? ма?ыналарын т?сіндіреді.
?/ М??алім о?иды, о?ушылар ?айталайды.
б/ М??алім о?иды, о?ушылар тізбекпен ?айталайды.
5. Сергіту с?ті: сергіту жатты?уларын орындайды.
6.Фонетикалы? разминка.
7. Балалар, та?тада?ы м?тінге назар аударады.
О?у ??ралдары
Мен бірінші сыныпта о?имын. Мені? о?у ??ралдарым бар. Олар:кітап, д?птер, ?аламдар, ?арындаштар, ?шіргіш, сыз?ыш.Мені? о?у ??ралдарым ?демі, таза ж?не жа?а.
а/М??алім о?иды, о?ушылар зейін ?ойып ты?дайды.
?/М??алім о?иды, о?ушылар ?айталайды.
б/О?ушылар о?ып, аударады.
8.1.Сені? с?мке?де не бар??ле?ді м?нерлеп о?ушылар о?иды. О?ушылар ?з арасында с?хбат ж?ргізеді.
8.2.Т?стерді с?йкестіндіреді
8.3. С?ра?-жауап ж?ргізіледі.
8.4.Та?тада?ы кестеге м??ият ?арап, ?андай сан жо? екенін табады.
9.Бекіту кезе?і:Д?птерге ж?мыс: С?йлемдерді о?ып,суретін салу.
10. Жа?ылтпашты о?иды.
Сары сыз?ыш ?ара с?мкеде,
?ара сыз?ыш сары с?мкеде.
Жа?ылтпашты м?нерлеп о?ып беремін. О?ушылар кезекпен м?нерлеп о?иды, аударады.
11. Санды?ты? ішіндегі ж?мба?тарды шешу ойыны.
12.Рефлексия: суреттер бойынша с?йлеу.
13. Саба?ты ?орытындылау:
О?ушыларды ба?аланады:
?йге тапсырма: 100 бет, 5 тап.
Саба?ты? сараптамасы:
Саба?ты? ?дісі: о?у, с?йлесу, с?ра?-жауап,.топпен,ж?ппен,жеке ж?мыстар болды
О?у ??ралдары та?ырыбында ?р о?ушыны ?з білім де?гейінде с?йлетіп, тілдесім ?рекетіне жетеленді. О?ушыларды? ой-?рісі,с?здік ?оры, тіл байлы?ы, тілі дамытылды.О?ушылар ?дептілікке т?рбиеленді.
?йымдастыру кезе?інде о?ушыларымен амандасып, саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын т?сіндіріп, о?ушылармен с?хбаттасу болды.Тіл дамыту ар?ылы психологиялы? дайынды? болды.
Фонетикалы? тапсырмалар ар?ылы ?ткен та?ырыптарды тексеріп, бекітіп,ал?ан білімдері жа?сы екені аны?талды. Барлы? о?ушылар с?ра?тар?а жа?сы жауап берді. ?андай ?ріп жо? екенін ажыратып с?здерді д?рыс жазады. Интернактивтік та?тада?ы мультфильмді ?арап, ? дыбысына с?здерді айтады. -Мынау нелер?
-?андай ?алам?-Неше ?алам? деген с?ра?тар?а о?ушылар тез жауап береді.
?й ж?мысыны? тапсырмаларын орындайды. ?алам туралы та?па?тар, с?з тіркестер, с?йлемдер, м?тіндер жат?а айтылады. С?йлемдерді д??гелектер ар?ылы ??рап ?йренді.
О?ушылар жа?а с?здер ар?ылы, та?ырыпты ашады.О?ушылар ?абілеттері ?р т?рлі бол?анды?тан де?гейлік тапсырмалар берілді, ?те жа?сы, тез ?ызы?а бір-бірімен жарысып орындады.
Жа?а та?ырып бойынша интерактивтік та?тадан, м?тінмен, тапсырмалармен, суреттермен о?ып, к?ріп танысты.
Жа?а та?ырып бойынша суреттермен с?здік ж?мысы ?ызы?ты ?тті.Сені? с?мкенде не бар? деген с?ра??а тез, ?ызы?а жауап берді. Жа?а с?здерге фонетикалы? разминка болды, о?ушылар?а ?нап, сергіту с?тімен ?уанышты ая?тады.
Бекіту кезе?інде ?р т?рлі ?арандаштарды жазыл?ан т?стерді? аттарымен с?йкестендіріп,с?ра? –жауап ар?ылы о?ушыларды? ой-?рісі дамытылды. Т?рбиелік жа?ынан тапсырма орындалып, рахмет с?зін естеріне са?тап ?алды.О?у ??ралдарына байланысты ж?мба?тар шешіліп,жа?ылтпашты о?ып, тілдерін жатты?тырды. О?у ??ралдар туралы ал?ан білімдерін тере?детіп, д?ниетанымдарын ке?ейтті.О?ушыларды? с?йлеу ?абілетін, сауаттылы?ын дамытып, с?здік ?орын арттырып, ?з ойын на?ты жеткізе білуге ?йретілді, о?ушыны? д?ниетанымын ж?не ойлау ?абілетін дамыта о?ытылды.
Аралас саба? ?ткізілді, жа?а технологияларды? элементтері саба?та ?олданылды.Олар: к?пде?гейлі о?ыту технологиясы, дамыта о?ыту технологиясы, ойын технологиясы,жа?а а?паратты?- компьютерлік технологиясы.?ойыл?ан ма?сат?а о?ушылар жетті.?те жа?сы, жа?сы деген ба?алармен о?ушылар ба?аланды.Уа?ыт тиімді пайдаланды, о?ушылар?а саба? ?нады.
