kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"К?ктемгі е?бек ??ралдары"

Нажмите, чтобы узнать подробности

?йымдастырыл?ан о?у іс -?рекетті? технологиялы?  картасы

К?ні: 27.03.2015  жыл.                                         Тобы:«Балауса» орта??ы тобы

Білім  беру саласы:    «?леуметтік орта»

О?у іс ?рекеті:    ?оша?ан ортамен таныстыру

Та?ырыбы:  «К?ктемгі е?бек ??ралдар» 

Ма?саты:  Адамдарды? к?ктемгі е?бектерімен таныстыру. К?ктемгі е?бектерге арнал?ан ??рал –жабды?тарды ажыратып атай білуге, оларды? ?ажеттілігі мен ?олданылуын т?сініп е?бек ?рекетінде ?олдана білуге ?йрету. Белсенділігін арттыру. Ересектерді? е?бегіне ?ызы?ушылы?ын арттыру ж?не оны? н?тижелеріне ??ыпты ?арау?а т?рбиелеу. 

Билингвальды компанент: к?рек –лопатка, тырма –грабли.

С?здік ж?мыс:  су ??й?ыш, экскаватор

?ажетті ??рал –жабды?тар: Ж?мыс д?птері, т?рлі –т?сті ?арындаштар, е?бек ??ралдары, слайд.

О?у іс -?рекетіні? кезе?дері

Т?рбиешіні?  іс -?рекеті

Балаларды? іс -?рекеті

Мотивация

лы?

?оз?аушылы?

Шатты? ше?бері:

Таби?ат –бізді? анамыз,

Таби?ат?а баламыз.

Біз –?депті баламыз.

-С?леметсіздер ме, ?она?тар!

-Ал енді біз ?она?тармен амандасты?, орнымыз?а отырайы?.

-Балалар, б?гін біз о?у іс-?рекетімізде е?бек ??ралдармен танысамыз.

Балалар шатты? ше?беріне т?рып, ?ле? жолдарын ?айталап айтады,  ?имылдар жасайды. 

Балалар орындарына отырып м??ият ты?дайды.

?йымдастырушылы? –ізденістік

 -Балалар, мен сендерге ж?мба? о?ып берейін

?ар еріп, су к?бейіп,

Сай –сала?а а?ады.

Б?ршік шашып, жапыра? ?ашып

Г?л б?йшешек басады.

Б?бектерім айты?даршы

Б?л ?ай кезде болады?

-Балалар, ?азір жылды? ?ай мезгілі екен?

-К?ктемде ?андай ?згерістер болады?

Тосын с?т: Дымбілмес келеді.

-Дымбілмес, б?гін балаба?ша?а не ?шін келді??

Дымбілдес: Мен мына ??ралдармен не жасау керектігін білмейімін.

-Балалар, Дымбілмеске к?мектесеміз бе?

-Балалар, к?ктемде ?андай ж?мыстар, ?андай ??ралдармен жасайтынымызды Дымбілмеске к?рсетейік.

-Мына суретке ?ара?даршы, атасы мен баласы не жасап жатыр?

-Олар ?андай ??ралдармен ж?мыс жасап жатыр?

 -К?ктемде

-К?ктем

-?ар ериді, жыл?алардан су а?ады, жел со?ады.

Балалар та?ыр?ап ?арайды.

-К?мектесеміз

-Атасы жерді ?азып жатыр, баласы жерді тырмалап жатыр.

-Тырма, к?рекпен

?йымдастырушылы? –ізденістік

-Мына суретте ?ара?даршы, не жасап жатыр?

-О?ан ?андапй ??ралдар керек?

Билингвальды компанент: к?рек –лопатка, тырма –грабли.

-Та?ы жер ?азу?а арнал?ан техникалар бар. Ол –эксковатор.

 С?здік ж?мыс:  су ??й?ыш, эксковатор

Сергіту с?ті:

О??а ?арап, сол?а ?арап,

Жан –жа?ында тол?ан ара.

Олай б??ып, былай б??ып

?зі?ді –?зі? ?ор?а бала.

К?ктемде а?аш егеміз.

К?тіп баптап ?араймыз.

Д?птермен ж?мыс.

Д?птердегі берілген тапсырмаларды т?сіндіру.

Тапсырма: Суреттегі к?ктемгі е?бекке ?ажетті е?бек ??ралдары мен техниканы? не ?шін ?ажет екендігін сызы? ар?ылы ба?ытпен к?рсеті?дер. 

-Г?л отыр?ызып, су ??йып жатыр.

-Су ??й?ыш

Балалар с?здерді ?айталайды.

Балалар с?здерді бірнеше рет ?айталайды.

Балалар ?ле? жолдарын ?айталап ?имылдар жасайды

Балалар тапсырманы орындайды.  

Рефлекстік - т?зетушілік

.-Балалар, б?гін саба?та  немен танысты?

-Балалар, ??ралдар деп біз нені айтамыз?

+-??ралдар бізге не ?шін ?ажет?

-Балалар, б?гін біз кімге к?мектестік?

Балалар с?ра?тар?а жауап беруге тырысады.

К?тілетін н?тиже:

Біледі:  адамдарды? к?ктемгі е?бегі туралы, е?бекке арнал?ан ??рал –жабды?тарды ажырата білуі, оларды? ?ажеттілігі мен ?олданылуын айта білуі.

Игереді: Адамдарды? к?ктемгі е?бегі  туралы; к?рек, тырма туралы, оларды? т?рмыста ж?не ауыл шаруашылы?ына ?ажеттілігі мен ?олданылуын 

Ме?гереді:  К?ктемгі е?бек адамдарды? тіршілігіндегі е?бек ??ралдары мен техникаларды? ма?ыздылы?ын е?бек ?рекетінде к?рек, тырманы ?ажеттілігіне ?арай пайдалануды.

Просмотр содержимого документа
«"К?ктемгі е?бек ??ралдары" »

Ұйымдастырылған оқу іс -әрекеттің технологиялық картасы

Күні: 27.03.2015 жыл. Тобы:«Балауса» ортаңғы тобы

Білім беру саласы: «Әлеуметтік орта»

Оқу іс әрекеті: Қошаған ортамен таныстыру

Тақырыбы: «Көктемгі еңбек құралдар»

Мақсаты: Адамдардың көктемгі еңбектерімен таныстыру. Көктемгі еңбектерге арналған құрал –жабдықтарды ажыратып атай білуге, олардың қажеттілігі мен қолданылуын түсініп еңбек әрекетінде қолдана білуге үйрету. Белсенділігін арттыру. Ересектердің еңбегіне қызығушылығын арттыру және оның нәтижелеріне ұқыпты қарауға тәрбиелеу.

Билингвальды компанент: күрек –лопатка, тырма –грабли.

Сөздік жұмыс: су құйғыш, экскаватор

Қажетті құрал –жабдықтар: Жұмыс дәптері, түрлі –түсті қарындаштар, еңбек құралдары , слайд.

Оқу іс -әрекетінің кезеңдері


Тәрбиешінің іс -әрекеті


Балалардың іс -әрекеті

Мотивация

лық

қозғаушылық

Шаттық шеңбері:

Табиғат –біздің анамыз,

Табиғатқа баламыз.

Біз –әдепті баламыз.

-Сәлеметсіздер ме, қонақтар!

-Ал енді біз қонақтармен амандастық, орнымызға отырайық.

-Балалар, бүгін біз оқу іс-әрекетімізде еңбек құралдармен танысамыз.

Балалар шаттық шеңберіне тұрып, өлең жолдарын қайталап айтады, қимылдар жасайды.

Балалар орындарына отырып мұқият тыңдайды.

Ұйымдастырушылық –ізденістік

-Балалар, мен сендерге жұмбақ оқып берейін

Қар еріп, су көбейіп,

Сай –салаға ағады.

Бүршік шашып, жапырақ қашып

Гүл бәйшешек басады.

Бөбектерім айтыңдаршы

Бұл қай кезде болады?

-Балалар, қазір жылдың қай мезгілі екен?

-Көктемде қандай өзгерістер болады?

Тосын сәт: Дымбілмес келеді.

-Дымбілмес, бүгін балабақшаға не үшін келдің?

Дымбілдес: Мен мына құралдармен не жасау керектігін білмейімін.

-Балалар, Дымбілмеске көмектесеміз бе?

-Балалар, көктемде қандай жұмыстар, қандай құралдармен жасайтынымызды Дымбілмеске көрсетейік.

-Мына суретке қараңдаршы, атасы мен баласы не жасап жатыр?

-Олар қандай құралдармен жұмыс жасап жатыр?

-Көктемде

-Көктем

-Қар ериді, жылғалардан су ағады, жел соғады.






Балалар таңырқап қарайды.




-Көмектесеміз.




-Атасы жерді қазып жатыр, баласы жерді тырмалап жатыр.

-Тырма, күрекпен

Ұйымдастырушылық –ізденістік

-Мына суретте қараңдаршы, не жасап жатыр?

-Оған қандапй құралдар керек?

Билингвальды компанент: күрек –лопатка, тырма –грабли.

-Тағы жер қазуға арналған техникалар бар. Ол –эксковатор.

Сөздік жұмыс: су құйғыш, эксковатор


Сергіту сәті:

Оңға қарап, солға қарап,

Жан –жағында толған ара.

Олай бұғып, былай бұғып

Өзіңді –өзің қорға бала.

Көктемде ағаш егеміз.

Күтіп баптап қараймыз.

Дәптермен жұмыс.

Дәптердегі берілген тапсырмаларды түсіндіру.

Тапсырма: Суреттегі көктемгі еңбекке қажетті еңбек құралдары мен техниканың не үшін қажет екендігін сызық арқылы бағытпен көрсетіңдер.

-Гүл отырғызып, су құйып жатыр.

-Су құйғыш

Балалар сөздерді қайталайды.



Балалар сөздерді бірнеше рет қайталайды.


Балалар өлең жолдарын қайталап қимылдар жасайды.







Балалар тапсырманы орындайды.

Рефлекстік - түзетушілік

.-Балалар, бүгін сабақта немен таныстық

-Балалар, құралдар деп біз нені айтамыз?

+-Құралдар бізге не үшін қажет?

-Балалар, бүгін біз кімге көмектестік?

Балалар сұрақтарға жауап беруге тырысады.



Күтілетін нәтиже:


Біледі: адамдардың көктемгі еңбегі туралы, еңбекке арналған құрал –жабдықтарды ажырата білуі, олардың қажеттілігі мен қолданылуын айта білуі.


Игереді: Адамдардың көктемгі еңбегі туралы; күрек, тырма туралы, олардың тұрмыста және ауыл шаруашылығына қажеттілігі мен қолданылуын


Меңгереді: Көктемгі еңбек адамдардың тіршілігіндегі еңбек құралдары мен техникалардың маңыздылығын еңбек әрекетінде күрек, тырманы қажеттілігіне қарай пайдалануды.









Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"К?ктемгі е?бек ??ралдары"

Автор: Имангалиева Ботагоз Тыныштыковна

Дата: 31.03.2015

Номер свидетельства: 194607

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства