"К?ктемгі е?бек ??ралдары"

?йымдастырыл?ан о?у іс -?рекетті? технологиялы?  картасы

К?ні: 27.03.2015  жыл.                                         Тобы:«Балауса» орта??ы тобы

Білім  беру саласы:    «?леуметтік орта»

О?у іс ?рекеті:    ?оша?ан ортамен таныстыру

Та?ырыбы:  «К?ктемгі е?бек ??ралдар» 

Ма?саты:  Адамдарды? к?ктемгі е?бектерімен таныстыру. К?ктемгі е?бектерге арнал?ан ??рал –жабды?тарды ажыратып атай білуге, оларды? ?ажеттілігі мен ?олданылуын т?сініп е?бек ?рекетінде ?олдана білуге ?йрету. Белсенділігін арттыру. Ересектерді? е?бегіне ?ызы?ушылы?ын арттыру ж?не оны? н?тижелеріне ??ыпты ?арау?а т?рбиелеу. 

Билингвальды компанент: к?рек –лопатка, тырма –грабли.

С?здік ж?мыс:  су ??й?ыш, экскаватор

?ажетті ??рал –жабды?тар: Ж?мыс д?птері, т?рлі –т?сті ?арындаштар, е?бек ??ралдары, слайд.

О?у іс -?рекетіні? кезе?дері

Т?рбиешіні?  іс -?рекеті

Балаларды? іс -?рекеті

Мотивация

лы?

?оз?аушылы?

Шатты? ше?бері:

Таби?ат –бізді? анамыз,

Таби?ат?а баламыз.

Біз –?депті баламыз.

-С?леметсіздер ме, ?она?тар!

-Ал енді біз ?она?тармен амандасты?, орнымыз?а отырайы?.

-Балалар, б?гін біз о?у іс-?рекетімізде е?бек ??ралдармен танысамыз.

Балалар шатты? ше?беріне т?рып, ?ле? жолдарын ?айталап айтады,  ?имылдар жасайды. 

Балалар орындарына отырып м??ият ты?дайды.

?йымдастырушылы? –ізденістік

 -Балалар, мен сендерге ж?мба? о?ып берейін

?ар еріп, су к?бейіп,

Сай –сала?а а?ады.

Б?ршік шашып, жапыра? ?ашып

Г?л б?йшешек басады.

Б?бектерім айты?даршы

Б?л ?ай кезде болады?

-Балалар, ?азір жылды? ?ай мезгілі екен?

-К?ктемде ?андай ?згерістер болады?

Тосын с?т: Дымбілмес келеді.

-Дымбілмес, б?гін балаба?ша?а не ?шін келді??

Дымбілдес: Мен мына ??ралдармен не жасау керектігін білмейімін.

-Балалар, Дымбілмеске к?мектесеміз бе?

-Балалар, к?ктемде ?андай ж?мыстар, ?андай ??ралдармен жасайтынымызды Дымбілмеске к?рсетейік.

-Мына суретке ?ара?даршы, атасы мен баласы не жасап жатыр?

-Олар ?андай ??ралдармен ж?мыс жасап жатыр?

 -К?ктемде

-К?ктем

-?ар ериді, жыл?алардан су а?ады, жел со?ады.

Балалар та?ыр?ап ?арайды.

-К?мектесеміз

-Атасы жерді ?азып жатыр, баласы жерді тырмалап жатыр.

-Тырма, к?рекпен

?йымдастырушылы? –ізденістік

-Мына суретте ?ара?даршы, не жасап жатыр?

-О?ан ?андапй ??ралдар керек?

Билингвальды компанент: к?рек –лопатка, тырма –грабли.

-Та?ы жер ?азу?а арнал?ан техникалар бар. Ол –эксковатор.

 С?здік ж?мыс:  су ??й?ыш, эксковатор

Сергіту с?ті:

О??а ?арап, сол?а ?арап,

Жан –жа?ында тол?ан ара.

Олай б??ып, былай б??ып

?зі?ді –?зі? ?ор?а бала.

К?ктемде а?аш егеміз.

К?тіп баптап ?араймыз.

Д?птермен ж?мыс.

Д?птердегі берілген тапсырмаларды т?сіндіру.

Тапсырма: Суреттегі к?ктемгі е?бекке ?ажетті е?бек ??ралдары мен техниканы? не ?шін ?ажет екендігін сызы? ар?ылы ба?ытпен к?рсеті?дер. 

-Г?л отыр?ызып, су ??йып жатыр.

-Су ??й?ыш

Балалар с?здерді ?айталайды.

Балалар с?здерді бірнеше рет ?айталайды.

Балалар ?ле? жолдарын ?айталап ?имылдар жасайды

Балалар тапсырманы орындайды.  

Рефлекстік - т?зетушілік

.-Балалар, б?гін саба?та  немен танысты?

-Балалар, ??ралдар деп біз нені айтамыз?

+-??ралдар бізге не ?шін ?ажет?

-Балалар, б?гін біз кімге к?мектестік?

Балалар с?ра?тар?а жауап беруге тырысады.

К?тілетін н?тиже:

Біледі:  адамдарды? к?ктемгі е?бегі туралы, е?бекке арнал?ан ??рал –жабды?тарды ажырата білуі, оларды? ?ажеттілігі мен ?олданылуын айта білуі.

Игереді: Адамдарды? к?ктемгі е?бегі  туралы; к?рек, тырма туралы, оларды? т?рмыста ж?не ауыл шаруашылы?ына ?ажеттілігі мен ?олданылуын 

Ме?гереді:  К?ктемгі е?бек адамдарды? тіршілігіндегі е?бек ??ралдары мен техникаларды? ма?ыздылы?ын е?бек ?рекетінде к?рек, тырманы ?ажеттілігіне ?арай пайдалануды.