Орта??ы топ Білім беру саласы: Таным, ?атынас. Б?лім: ?арапайым математикалы? т?сініктерді ?алыптастыру, К?ркем ?дебиет,?орша?ан ортамен таныстыру. Та?ырыбы: К?м еліне саяхат Ма?саты: Математикалы? ??ымдарды бекіту, Математика?а деген ?ызы?ушылы?ын арттыру. К?ріп сезіну ар?ылы балаларды? с?зік ?орын, танымды? ?абілеттерін дамыту. Балаларды? а?ыл-ой белсенділігін к?шейтіп, шапша?ды??а т?рбиелеу. ??ммен ??ыпты ж?мыс жасай білуге т?рбиелеу.
К?рнекі ??ралдар: т?рлі-т?сті ??м,ойыншы?тар, доптар. Билингвальды компонент: ??м-песок
?ызмет кезені
Т?рбиешіні? іс-?рекеті
Баланы? іс-?рекеті.
Ынтыландыру- оятушы кезе?
Тосын сый:
С?леметсі?дер ме балалар! Бір-бірімізге ??лейікші. Се?дерді? к??ілдерін жа?сы ма ?оян кіреді балалардан к?мек с?райды.
Балалар амандасады, бір-біріне ?арап ?улеі.
?оян?а к?мек бергілері келеді.
?йымдастырушы ізденуші кезе?
-Мен сендермен бірге алыс бір сый?ырлы еліне саяхат?а бар?ым келеді. Сендер менімен бірге барасындар ма? Ол ?ала ж?й ?ала емес, ??мдар ?аласы. Ол жерге бару ?шін мына с?здерді ?айталайы?, ?олдары?ды алды?а созы?дар. Ала?ан?а ?араймыз Жылы сезім табамыз. А?ылды болып ?семіз, Биіктерге жетеміз. ??мны? бетіндегі матаны алады. Балалар сендермен бірге ??м ?аласында?ы саяхатымызды бастаймыз. Б?л жерде сендер ештеме к?ріп т?р?ан жо?сы?дар, ?азір сендер е? а?ылды, іздемпаз балалар боласы?дар, б?л ?аланы? адамдары сендер ?андай бала екендері?ді білмей жатыр. К?не ?андай бала болу?а болады. Та?па? о?у. Балалар бізге ?она??а ?оян келіп ?апты (?оян жылайды) Балалар ?оянан с?райы?шы ол неге жылап т?р. Сенімен не болды ?оян, кім сені ре?житі. ?оян: Мен ??м ішінде ойнап ж?ргем, балалар мені? ??зіме ??м шашты. Ой-ой-ой, мені? ??зім аурады. Балалар ?оянды аяйы?шы, жылама ?оян, сыпайы?шы ?оянды. Балалар ??мды шашу?а болама? ??мды ауыз?а салу?а болама? Ал ??ммен не істеу керек. Ойнау?а, ?й ??растыру?а, ?р т?рлі заттар жасау?а. Жылама ?оян бізді? балалар сені ?йретеді, ??ммен ?алай ойнау керек екені?. Ал енді балалар біз си?ырлы ??мды ша?ырайы?шы. Си?ырлы ??м кел бізге. Т?рбиеші т?рлі-т?сті ??мдарды алып шы?ады. Балалар ??ммен амандасайы?-шы. С?леметсінбе ??м, біз сенімен ойнаймыз, сені ре?жит-пейміз. Балалар ??мды ала?андары?мен ?ста?дар ?атты ма ж?мса? па? ??р?а? ??м ба, су ??м ба? Ал енді балалар ??мды алып ?р т?рлі заттар жасайы?шы. Неге шы?пайды заттар? Ол ??р?а?, ал о?ан дым?ыл су керек. Балалар?а доптар беру, бізге ?она??а кірпілер келіп ?апты. Біз оларды ??м ?стінен ж?ргізейік. Олар іздер ?алдырыпты. Балалар ?олдары?мен ??мды алы?дар да а?ырындап тырс – тырс жеп жа?быр жаудыры?дар. Балалар сендер білесі?дер ме осындай жа?быр ?атты жауып ойыншы?тарды? барлы?ы ??мны? астында ?алып кеттіпті. К?не іздеп шы?арайы?. Ал енді осы ойыншы?тарды? іздерін ??мда ?алдырайы?. Ал енді ??м ?стінде ?р т?рлі с?реттер салайы?шы. Ала?анмен,сауса?тарымен,ж?дыры? пен. Сауса?ты жатты?у «отбасы» а?ылшын тілінде. Балалар ??мды да ?зіміз сия?ты к?лдірейікші.?орсету салуын. Балалар біз се?дермен ??м елінде саяхатта болды?. Біз немен танысты?? ??м ?андай болады? ?она??а бізге не келді? Жа?сы болуымыз керек.К?лген бала болуымыз керек, А?ылды бала болуымыз керек, Мен а?ылды баламын Айт?ан тілді аламын Анам нан?а кеткенде ?йде жал?ыз ?аламын. ?оян?а назар аударады. ?арсы алады. О?ан к?мек бергілері келеді.Балалар т?рбиешімен бірге ??мды ша?ырады.??мдар?а назар аударады.??мды ?стап к?реді, ??мды домалатады еш н?рсе шы?пайды ??м ??р?а?, ол дым?ыл болу керек. Доптарды ??мнны? ?стінен ж?ргізеді. Жа?быр жау?андай ??м ?стінде сауса?тарымен тырс-тырс етеді. ??мны? ішінен ойыншы?тар тауып алады. ??м ?стінде ?р т?рлі суреттер салады.Т?рбиешімен бірге ?айталайды. Балалар келіседі.?з бетінше салады.??ммен танысты? Рефлексивті- тузетуші кезе? К?не ?олымызды ??м?а созып екі ала?ан ортасында доп т?р?андай домала?тайы?. Енді ?олымызды ж?регімізге ?ойып «Рахмет са?ан ??м» деп айтайы?. Т?рбиешіні? артынан ?айталайды. К?тетін н?тиже: ?айталайды: ??м туралы ал?ан білімдерін Т?сінеді: ??мны? ерекшелігі туралы ?олдана алады: Ж?мысын ая?тай білуді.
