Сыныптан тыс іс-шара
«Мультфильмдер еліне» саяхат
Саба?ты? ма?саты: 1) Білімділік: О?ушыларды мультфильмдер еліне саяхат?а бастай отырып, кейіпкерлер тапсырмаларын орындау барысында білімдерін тияна?тау;
2) Дамытушылы?: О?ушыларды? логикалы? ойлауын, саралау, салыстыру ?абілеттерін, есте са?тауын, зейінін дамыту, топта ж?мыс істей алу да?дыларын ?алыптастыру;
3) Т?рбиелік: О?ушыларды? ?ызы?ушылы?тарын арттырып, білім??марлы??а баулу, шапша?ды??а, жина?ылы??а, е?бек?орлы??а ?йрету.
Саба?ты? т?рі: Саяхат саба?.
?діс-т?сілдері: с?ра?-жауап, ойын, ізденушілік, топты? ж?мыс.
К?рнекіліктері: Слайд, музыка, жетондар, текше ?ріптер, мозаика, тапсырмалар, поезд вагондары, смайликтер.
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру: С?леметсіздерме ??рметті ?стаздар, ?она?тар ж?не о?ушылар! Саба?ымыз?а «Хош келді?іздер!» дей отыра, б?гінгі саба?ымызды бастайы?.
Психологиялы? дайынды?: (2 мин)
Мейірімді ж?рекпен,
А?пейілді тілекпен,
Амандасып алайы?,
Бір жадырап ?алайы?!
(С?леметсіздерме)
?ара достым, жан-жа??а
Дайынсы? ба саба??а?
Орнында ма ?ара?дар,
Кітап, д?птер, ?аламдар?
Жарайсы?дар, балалар! Бізді? б?гінгі саба?ымыз ерекше ?ткелі т?р. Б?л саба?та біз мультфильмдер еліне саяхат жасаймыз. Демек, балалар б?гінгі саба?та мультфильм кейіпкерлеріні? тапсырмаларын орындау ар?ылы ?здерімізді? білімдерімізді, шапша?ды?ымызды, зеректігімізді к?рсетуіміз ?ажет. Олай болса балалар, саяхат?а аттанар алдында топтар?а б?лініп алайы?. Ендеше бір-бірден келіп мына дорбаны? ішіндегі заттан біреуден аламыз.
Топ?а б?лу: (2 мин) Конфета т?стері ар?ылы.
Жа?сы балалар, міне біздер 2 топ?а б?ліндік. Енді топ басшыларын сайлаймыз. Саяхат?а шы?пас б?рын саба?ымызды? «Алтын ережесімен » танысамыз.
- ?з пікірін ашы? айту;
- жолдасын зейін ?ойып ты?дау;
- топ м?ддесін жо?ары санау;
- топта тынышты? са?тау;
- белсенді ?атысу.
Топ басшылары келіп, ?стел ?стінде жат?ан екі ?а?аздан бірін та?дап алы?дар. Топ аты жазыл?ан ?а?азды парта ?стіне ?ойып орындарымыз?а отырайы?.
Ал, енді балалар та?та?а зейін ?ойып ?арайы?. (Слайд ар?ылы Алдар К?сені? суреті к?рсетіледі, Алдар К?се мультфильміні? ?уені ойнайды).
- Балалар кімді к?ріп т?рмыз? - Алдар К?сені.
Д?рыс айтасы?дар, балалар б?л Алдар К?се мультфильміні? басты кейіпкері. Ол бізді «Мультфильмдер еліне» ?она??а ша?ыра келіпті. Балалар Алдар к?сені? ?сынысын ?абылдаймыз ба? ?она??а барамыз ба? Балалар жауап береді: - Ия, барамыз.
Балалар, Алдар К?сені? бізге ?ояр бір-екі с?ра?ы бар екен. С?ра?тарына жауап беріп к?релік.
1-тапсырма. «Ой ?оз?ау» (2 мин) - б?нда топты? ?рбір м?шелеріне бір-бір с?ра?тан ?ойылады.
1.Ал?ырлар тобына:
1)Дыбыс дегеніміз не ж?не олар нешеге б?лінеді?
2)?осуды? компоненттерін атап бер.
3) Таби?атта?ы денелер нешеге б?лінеді ж?не ?андай?
4) Ертегі с?зі неше буынды с?з ж?не неше дыбыстан т?р?
2. Тап?ырлар тобына:
1) ?ріп дегеніміз не, ?аза? ?ліпбиі неше ?ріптен т?рады?
2) Жыл мезгілдерін айтып бер.
3) Азайтуды? компоненттері ?андай?
4) 3 пен 2 ні? айырмасы нешеге те?? –
?р бір д?рыс жауап?а 1 жетоннан беріледі. Жарайсы?дар, балалар. Алдар К?сені? с?ра?тарына тез ж?не д?рыс жауап бере алды?дар. Олай болса саяхатымызды жал?астырайы?. Келесі баратын жерімізде ?ай мультфильмні? кейіпкерін кездестіреді екенбіз? (Слайд ар?ылы «?ажайыпстан?а саяхат» мультфильміні? кейіпкерлеріні? суреті к?рсетіледі, «?ажайыпстан?а саяхат» мультфильміні? ?уені ойнайды).
?ара?дар балалар, біз ?айда келіп ?алды?? «?ажайыпстан?а саяхат» мультфильмі еліне келдік. Ал мыналар кімдер? Кейіпкерлер Елдос пен Аяжан ж?не Білімпаз ата.
- ?те жа?сы балалар! Елдос пен Аяжан бізге ж?мба? жасыр?ысы келеді. Ж?мба? шешеміз бе балалар? Олай болса, зейін ?ойып ты?дап алайы? ж?не д?рыс жауабын табайы?. (1 мин) Ж?мба?ты шешкен о?ушылар?а жетон беру.
1.Ал?ырлар тобына:
Бiлiмнен мол сый-асы,
Бал?ындарды? ?ясы. (Мектеп)
2.Тап?ырлар тобына:
?абат-?абат ?аптама.
А?ылы? болса аттама. (Кітап)
Жарайсы?дар балалар! Ж?мба?тарды? шешуін таба алды?. Ал балалар енді, Білімпаз ата бізді? білімімізбен ?атар зеректігімізді де сынап к?рмекші. Сол себептен ол екі топ арасында «Кім жылдам?» ойынын ?ткізуді ?алайды. Олай болса балалар, ойын шартына зер салайы?. (Слайд ар?ылы)
2-тапсырма: «Кім жылдам?» ойыны (3 мин) Текше ?ріптерден ж?мба? шешуіндегі с?здерді ??растыру, дыбысты? талдау жасау, с?йлем ??рау. Белсенді ?атыс?ан о?ушылар?а жетондар беру.
Жарайсы?дар балалар, Білімпаз атаны? тапсырмасын ?те жа?сы орындап шы?ты?дар. Олар бізге риза болып жатыр. Саяхатымызды та?ы да жал?астырайы?. (Слайд ар?ылы «Саяхатшы Дара» мультфильміні? кейіпкерлеріні? суреті к?рсетіледі, «Саяхатшы Дара» мультфильміні? ?уені ойнайды).
Балалар, біз ?айда келіп ?алды?? Біз Саяхатшы Дарамен кездестік. Ия балалар, б?л саяхатшы Дара ?ой, ол да біз сия?ты саяхаттап ж?р екен. Дара к?мек бергенді ?натады солай ?ой балалар? Бізде ?натамызба к?мек бергенді?
Олай болса, саяхатшы Дара достарына жете алмай жолда ?алып ?ойыпты, біз о?ан достарына жетіп алуына к?мектесейік. Ол ?шін Саяхатшы Дара?а пойыз ??растырып берейік, сол поезд?а мініп ол достарына тез жетіп алсын.
3-тапсырма: «Пойыз ??растыр» ойыны. (3 мин). Б?л ойын ар?ылы о?ушыларды? математикалы? білімдерін бекітуге болады. Ойын шарты бойынша, о?ушылар 2-ні ?осу кестесін ??растырулары керек. Белсенділік таныт?ан о?ушылар?а жетондар таратылады.
?те жа?сы балалар, сендер б?л тапсырманы да зеректікпен орындап шы?ты?дар. Енді б?л пойызбен Дараны достарына жеткізіп салайы?.
Балалар шарша?ан шы?арсы?дар. Азыра? демалып, бойларымызды сергітіп алайы?.
Сергіту с?ті (2 мин)– бейнеролик ар?ылы о?ушыларды? бойларын сергіту.
К??іл к?йлеріміз ?алай балалар? Саяхатымызды жал?астырамыз ба? Олай болса, ал?а достар! (Слайд ар?ылы «?ли мен Айя» мультфильміні? кейіпкерлеріні? суреті к?рсетіледі, «?ли мен Айя» мультфильміні? ?уені ойнайды).
Охо балалар, ?ара?дар бізді кімдер ?арсы алып т?р? ?ли мен Айя. ?те жа?сы балалар, ?ли мен Айя ?андай тапсырма дайындап ?ойды екен? Міне, ?ажап олар бізге хат ар?ылы жіберіпті ?ой тапсырманы. Балалар?а деген жазуы бар екі хат келіпті. Олай болса, ?р бір топ басшысы келіп, бір-бірден алып, тобымызбен бірге ашып к?рейік. Олар не жіберіпті?
4-тапсырма: «Мозаика». (10 мин) Магнитті та?та?а ??растырады ж?не шы??ан сурет бойынша с?йлемдер ??растырып, ??гімелеп береді.
Жарайсы?дар балалар, ?ли мен Айя да сендерді? тап?ырлы?тары?а риза болды. Енді ?р бір топ бір- бірі?ізді? осы ж?мыстары?ызды ?алай ба?ала?ан болар еді?дер?
?р бір топ бір-біріні? ж?мыстарын барма? ар?ылы ба?алайды.
Жарайсы?дар, балалар! Сендер б?гінгі саба?та ?те жа?сы ж?мыс істеді?дер, ?здері?ні? білімдері?ді, тап?ырлы?тары?ды к?рсете білді?дер. Белсенділік таныт?ан о?ушылар?а жетондар таратылады.
?орытындылау:(3 мин) Б?гінгі саба? сендерге ?надыма? Саба?тан ?андай ?сер алды?дар? К??іл к?йімізді смайликтер ар?ылы білдіреміз.
Ба?алау: (2мин) Саба? барысында о?ушыларды? жина?ан жетондарын санап шы?ып, е? белсенді о?ушыны аны?тау. О?ушыларды саба?та?ы белсенділігіне ?арай мада?тау
