Ашы? саба? "Денсаулы? еліне саяхат"

Та?ырыбы: «Денсаулы? еліне саяхат» Білім беру саласы: Денсаулы? ?йымд.о?у іс-?рекеті: Валеология Та?ырыбы: «Денсаулы? еліне саяхат» Ма?саты: Балалар?а денсаулы? са?тау туралы т?сінік беру, зейінін т?ра?тандыру, ойлау ?абілеттерін дамыту, байланыстыра с?йлеуін дамыту. Дене м?шелері туралы біліп, тазалы??а, ??ыптылы??а ?йрету. ?з денсаулы?ына деген д?рыс к?з?арас ?алыптастыру. ?йымд.?дісі: Ой ?оз?ау, ??гімелеу, с?ра?-жауап, саяхат С?здік ?ор: Салауатты ?мір салты, д?румендер, дене м?шелері К?рнекіліктер: Суреттер, «Валеология» елі картасы, муляждар, ?йымд.т?рі: Саяхат ?рекет кезе?і Т?рбиешіні? іс-?рекеті Баланы? іс-?рекеті ?йымд. мотив. ?оз?. т?рі Рефлекс. коррекц. «Шатты? ше?бері» Армысыздар ?она?тар! Армысыздар достарым! Болса? та біз ?аршадай, Ойнау ?шін шаршамай! ??ру ?шін с?н-саулы? Керек жа?сы денсаулы?! Басты байлы? – денсаулы?! -Балалар, б?гін мен сендерді «Валеология» атты тамаша ?лемге саяхат жасау?а ша?ырамын. Б?л салауатты ?мір есігін ашатын си?ырлы кілт. -«Валеология» - деген с?зді сендер ?алай т?сінесі?дер? -«Денсаулы?» ?лемі бізге к?ш беріп, денсаулы?ымыз мы?ты болып ?суімізге к?мектеседі. «Валеология» елі картасымен саяхат?а шы?амыз. Денсаулы? са?тау ережесі Салауатты ?мір салтын са?тау ?шін біз не істеуіміз керек? -Балалар сендер Д?рігер атай туралы не білесі?дер? Суретпен ж?мыс -Мына суретте аюды? ?олы, т?лкіні? ая?ы, ?йректі? ?анаты ауырады екен. Олар Д?рігер атай?а ем іздеп келіп жатыр. Ал маймыл болса атайды? к?мекшісі екен. Ол алдына келген нау?астарды рет-ретімен, кезегімен жіберіп к?мектесіп т?р екен. Ма?ал-м?телдер -Денсаулы? туралы ма?ал-м?телдер білесі?дер ме? -Жарайсы?дар, балалар. Ма?ал-м?телдерді жа?сы біледі екенсі?дер Д?румендер мекенінде: -Д?румендер мекені туралы не білесі?дер? -Д?румендерді ?айдан аламыз? Жеміс-жидек, к?к?ністер ?айда ?седі? -Мына жеміс-жидектерді ата?даршы: -Мына к?к?ністерді ата?даршы: -Осы жеміс-жидектер мен к?к?ністерде ?андай д?румендер бар деп ойлайсы?дар? ?ажайып себет. Себетте жеміс-жидектер мен к?к?ністер. Балалар ?андай д?румендер бар екенін айтады. -Егер денсаулы?ымыз мы?ты болсын десе?, ?рдайым жемістер мен к?к?ністерді жеп ж?ру керек. -Ал, жемістер мен к?к?ністер туралы ?андай та?па?тар білесі?дер? -?ане, кім айтады? Балаларды? бастарында жеміс-жидек, к?к?ністерді? т?жін киіп шы?ады, та?па?тарын айтады. -Керемет, балалар сендерді? сондай тамаша білімді екендері?ді к?рдік, жарайсы?дар. -Осы д?румендерді? ар?асында денсаулы?тары? мы?ты, шымыр болып, ойлары?, бойлары? ?сіп, а?ылды боласы?дар. Ж?мба? жасыру: -Бас м?шелері туралы ж?мба? шеше аласы?дар ма? 1.К?реді б?рін ?згені?, К?ре алмайды ?здерін. 2.Екі шыра?ты? ортасында бір ?зім. 3.К?мбір-к?мбір ?ара?ым, ?артай?анша жарады?. 4.Д?у ??гірді? ?а?пасы Жабылады ашылып Жо? болса да топсасы -Балалар ?рбір бас м?шелерін та?тада ?ойып орналастырады (сурет бойынша) Сергіту с?ті Шыны?амыз жастай біз! Жатты?уды бастаймыз! Тазалы?ты са?таймыз! Біз еш?ашан ?рсыспаймыз! 1,2,3 Бойымыз?а жинап к?ш Иілеміз о??а бір, иілеміз сол?а бір, Секіреміз топ-топ Шапала?тап к?п-к?п! Д?рігер атайды ша?ыру ?й т?рады, балалар?а ?йге баратын жол?а ба?ыт беріледі. -Балалар б?л ?йде кім т?рады екен? -Есік ?а?ылады. ?же шы?ады: -Б?л кім? Б?л кім? (к?зі к?рмейді екен) -К?не балалар, ?жені? к?зі к?рмейді екен, біз к?мекке кімді ша?ырамыз? -Дабыл ойнайды. Д?рігер атай келеді. ?жеге к?мектеседі.(с?бізбен емдейді) -Осы кезде алыста отыр?ан атаны к?реміз. -Жолмен секіріп-секіріп барамыз. -Балалар, ата?а к?мектесейік. -Ойбай,ойбай мені? басым ауырып, ??ла?ым ?атты музыкадан естімей ?алды. (Д?рігер ?ыры??абатты? жапыра?ын басына салады) -Енді тынышты? са?тайы?! -Ой балалар, сендерге рахмет. Енді мен ?атты музыка емес, таби?атты? ?демі дыбысын еститін боламын. -?уенмен: ??старды? дауысы естіледі) Д?рігер атай ж?мба? жасырады. -Балалар, мені? сендерге тапсырмам бар, шешіп бері?дер. 1-тапсырма Тазалы? – денсаулы? кепілі -Тазалы? болмаса, денсаулы? д?рыс болмайтынын сендер білесі?дер. - Ертемен к?нде сен ?олы?а с?йкесе?. Кетіп кір ласы?, Тап таза боласы?. Б?л не? -Шомыл?ан баланы Аймалап алады С?ртеді ?олы?ды С?ртеді жоны?ды. Б?л не? -Балалар, б?л с?ра??а жа?сы жауап берді?дер 2-тапсырма Та?тада 2 алма суреттері ілінген. -Диас пен Латифа?а 2 алма беріледі. Біріншісі кір, жуылма?ан, ал екіншісі таза, жуыл?ан алма. -Балалар, ?ара?даршы. Диас пен Латифа алманы жегісі келіп т?р. Екеуіне алма беріледі. -Осы жерде ?айсысыны? ?рекеті д?рыс? -Егер алманы жумай жесе?дер, мына суреттегідей микробтар ж?не т?рлі ??рттар ішкі а?за?а еніп, т?рлі ауру тудырады. Сонды?тан ?рдайым жеміс-жидектер мен к?к?ністерді жуып жеу керек. Д?рігер атай айтады: -Б?л жерде Латифаны? ?рекеті д?рыс. Д?рігер атай ?оштасып ?з еліне ?айтады. Балалар орындарына отырады. Адамны? дене м?шелері. Адамны? дене м?шелерін ??растырып к?рсетеді. Д/о: «Адамны? дене м?шелерін ??растыр» Шарты: Алдында т?р?ан ыдыста?ы адам денесіні? м?шелерін алып, адамны? толы? денесін ??растыру керек. (бас, кеуде, о? ая?, сол ая?, о? ?ол, сол ?ол) ?орытындылау: -Бізді? денсаулы?ымыз мы?ты болу ?шін балалар т?рбиешімен бірге тазалы? ережелерін ?айталайды. Денсаулы? ол шыны??ан, Барлы? дене м?шесі Ж?йке, тамыр ж?йесі. Денсаулы? ол к?луі?, Денсаулы? ол ж?руі?, Ешбір жері? ауырмай. Салауатты? ке?есін Жадымда біз ?стаймыз! Апайларды? ке?есін «?арлы?аш» тобы ??птаймыз! -?те жа?сы балалар, б?гінгі «Валеология» елі картасы бойынша саяхатымыз с?тті ая?талды. Балалар ше?берге т?рып, ?оз?алыс жасайды -Б?л денсаулы? Таза ауада сергіту, к?кке шы?у, жатты?у жасау, д?рыс тама?тану, д?рігерге тексерілу. -Д?рігер атай алдына келген барлы? нау?астарды емдеп, жазып жібереді. 1.Дені сауды?-жаны сау. 2.Денсаулы?-зор байлы?. 3. Бас аманда мал т?тті, Бас ауырса жан т?тті. 4.Жасыр?анны? жарасы ас?ынады. 5.?отырды ?аси берсе? ?аны шы?ар, Киізді ?а?а берсе? ша?ы шы?ар. 6.Денсаулы? ?адірін ауыр?анда білерсі?. -Жеміс-жидек, к?к?ністерден Бау-ба?шада Алма, алм?рт, ж?зім, ?рік, лимон, жа??а?, шие, ??лпынай -?ауын, ?арбыз, ?ызана?, картоп, с?біз, ас?аба?, пияз -Лимон, апельсин-С д?румені -Алма,алм?ртта-В д?румені -?ызана?та-А,В д?румені -С?бізде-А д?румені -Пиязда-А,В,С д?румені Пияз:Асханадан шы?паймын, Атым пияз б??паймын. К?зден жасты шы?арып, Т?маудан бір са?таймын. С?біз: ?сіретін бойы?ды, Дамытатын ойы?ды. ?оян?а да азы?пыз С?біздерміз жазы?сыз. ?ыры??абат: Ба?шаларда тізіліп, ?аперсіз мен жатамын. ?абат-?абат киініп, ?ыры??абат атандым. ?рік: Доп-д??гелек сары, Ішінде бар д?ні. ?ызы?асы? к?ріп, Мені? атым-?рік ??лпынай:Жапыра?ты тасалап, ?сетін жері ба?ша-ба?. К?ре? ?ызыл шіркін-ай, Мені? атым-??лпынай Ж?зім: Іші тол?ан ш?рб?т Д?мі сондай ?йб?т. ?зесі? бірден ж?зін, Мені? атым-ж?зім. К?з М?рын ??ла? Ауыз Балалар ?имыл-?оз?алыс жасайды -Балалар ая?ты? ?шымен ?йге дейін барады. -Д?рігер атайды ша?ырайы? (Хормен) Д?рігер атай,Д?рігер атай Секіріп-секіріп барады Сабын С?лгі, орамал Балаларды? жауаптары: -Б?л таза жуыл?ан алмамен ауырмаймын. -Б?л кір алма. Оны мен жемеймін, ?йткені онда микробтар бар. -Алма, алма дейсі? Алма берсе жейсі? Сен са?та есі?е Алманы жумай жеме. -К?ніне 2 рет тіс жуу керек -??ыпты таза ж?ру керек -?рдайым спортпен ш??ылдану керек -Д?рыс, уа?ытында тама?тану керек -К?нде жуынып ж?ру керек -Жеміс-жидекпен к?к?ністерді жуып жеу керек. -Балаларды? ал?ан ?сері К?тілетін н?тиже: Білуі: Денсаулы? са?тау ?шін таза, ??ыпты ж?ру керек. ?рдайым таза, таби?и ?німдерді жеу керек.Д?рыс тама?тану керек. Ме?геруі: Балаларды? ой-?рістері дамып, с?здік ?орлары молаяды, байланыстыра с?йлейді. Істей білуі: Суреттерді ??гімелей біледі, тапсырмаларды орындап, толы? жауап бере алады.