Использование ЭОР на уроке математики

Данные ЭОР содействует росту успеваемости учащихся по данному предмету, позволяет учащимся проявить себя в вновой роли, формирует навыки самостоятельной продуктивной деятельности, делает занятие интересными и развивает мотивацию, создаёт условия для прочного усвоения детьми понятий о разрядах и классах,а также продолжает обучение чтению и записи чисел больше 1000 и совершенствоваует устные и письменные вычислительные навыки.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Использование ЭОР на уроке математики»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Нумерация «Класс единиц и класс тысяч. Разряды и классы»

	ФИО Горишнева Татьяна Николаевна
	Место работы МАОУ СШ №8 г. Бор
	Должность Учитель начальных классов
	Предмет Математика
	Класс 4
	Тема и номер урока в теме Нумерация «Класс единиц и класс тысяч. Разряды и классы.» №13
	Базовый учебник 4 класс М. И. Моро (М.: Просвещение)

Цель урока: познакомить с понятием «класс числа»; учить считать тысячами, опираясь на изученный материал.

9. Задачи:

- обучающие – создать условия для прочного усвоения детьми понятий о разрядах и классах; продолжить обучение чтению и записи чисел больше 1000; совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки;

- развивающие – способствовать развитию мышления, произвольного внимания, предусмотреть обогащение словарного запаса за счет усвоения новой математической терминологии; совершенствовать умение организовывать учебное сотрудничество;

- воспитательные – прививать коммуникативные навыки общения в процессе учебной деятельности.

Тип урока изучения нового материала.
Формы работы учащихся: фронтальная; индивидуальная; работа в парах.
Необходимое техническое оборудование: мультимедийное оборудование, CMPS.
Ход и структура урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный этап.		Создает положительный настрой на урок Проводит офтальмогимнастику совместно с детьми	Настраиваются на урок. Делают зарядку для глаз	2мин.
	Мотивация учебной деятельности учащихся. Актуализация знаний. а)Самостоятельная работа б) Работа в парах	1.Нумерация трёхзначных чисел (N 187592) 2. Касса цифр (N 187589)	Проводит работу по актуализации опорных знаний: нумерация, разрядный состав трехзначных чисел . Контролирует работу учащихся заполняющих цифрами числа, изображённых на картинке (запись трехзначных чисел) Следит за объективной оценкой учащихся «Касса цифр"	Включаются в мыслительную деятельность, используя субъективные знания. Выполняют самостоятельную работу, проводят проверку. Планируют и распределяют работу в паре. Совместно оценивает результат, выдавая при этом за каждый правильный ответ звёздочку.	4мин. ЭОР 5мин. ЭОР
33.	Постановка цели и задач урока.		Предлагает самостоятельно определить цели урока, дополняет, конкретизирует их. Мотивирует познавательную деятельность учащихся.	Формулируют тему урока. Определяют цели урока	3мин.
4	Физкультминутка		Проводит физкультминутку совместно с детьми.	Выполняют упражнения для снятия напряжение и усталости.	2мин.
5	Первичное усвоение новых знаний.	3. Табличная форма записи разложения на классы и разряды (N 167153)	Создает условия для осознания и осмысления новых знаний «Таблица разложения на классы и разряды»	Осмысливают и анализируют полученные знания. Индивидуально с интерактивным тренажером. Осуществляют самопроверку.	1мин. ЭОР 6мин.
6	Первичное закрепление. а) Работа по учебнику	4. Нумерация многозначных чисел (N 187595)	Контролирует и направляет деятельность учащихся. Запись в таблице разрядов и классов.	Работают по учебнику № 87, 88 (с.23) записывают числа в таблице разрядов и классов.	9мин. 5мин. ЭОР
77	Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению		Ведёт разъяснительную работу к выполнению домашнего задания учебник: № 90,93 с.23		3мин.
88	Рефлексия (подведение итогов занятия) Подведение итога урока.		Направляет детей на объективную самооценку Задает вопросы для подведения итогов.	Дают оценку своей деятельности и реализации поставленных целей. Подводят итог урока.	2мин.

Приложение к плану-конспекту урока

Нумерация «Класс единиц и класс тысяч. Разряды и классы.

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация,презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Нумера ция трёхзначных чисел (N 187592)	Интерактивное задание	Тренажёр при изучении нумерации трёхзначных чисел. Запись цифрами числа, изображённого на картинке.	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/44a595be-8279-4be6-8c82-fa2de96b2b99/?from=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66&interface=pupil&class=42&subject=16
2	Касса цифр (N 187589)	Интерактивное задание	Объект интерактивного взаимодействия "Касса цифр"	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/39fe8c38-504b-48ae-bda1-ba7d965af315/?from=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66&interface=pupil&class=42&subject=16
3	Таблич ная форма записи разложе ния на классы и разряды (N 167153)	Анимация	Анимация. Табличная форма записи разложения на классы и разряды	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/403a9abd-2895-11dc-8314-0800200c9a66/?interface=catalog
4	Нумера ция многозначных чисел (N 187595)	Интерактивное задание	Тренажёр при изучении нумерации многозначных чисел. Запись чисел в таблице разрядов и классов.	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/74d50af6-9264-470e-a18b-d27047376b0f/?

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Использование ЭОР на уроке математики

Автор: Горишнева Татьяна Николаевна

Дата: 16.11.2015

Номер свидетельства: 254160

Похожие файлы

Роль современных технологий в повышении познавательного интереса на уроках математики

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(161) "Роль современных технологий в повышении познавательного интереса на уроках математики"
    ["seo_title"] => string(88) "rolsovriemiennykhtiekhnologhiivpovyshieniipoznavatielnoghointieriesanaurokakhmatiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "270197"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1451036733"
  }
}

Курсовая работа "Методика использования современных электронных образовательных ресурсов на уроках математики"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(209) "Курсовая работа "Методика использования современных электронных образовательных ресурсов на уроках математики" "
    ["seo_title"] => string(121) "kursovaia-rabota-mietodika-ispol-zovaniia-sovriemiennykh-eliektronnykh-obrazovatiel-nykh-riesursov-na-urokakh-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "225837"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1439912981"
  }
}

Разработка урока математики на тему "Скорость движения"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Разработка урока математики на тему "Скорость движения" "
    ["seo_title"] => string(57) "razrabotka-uroka-matiematiki-na-tiemu-skorost-dvizhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "178661"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424867707"
  }
}

Использование ЭОР на уроках математики

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Использование ЭОР на уроках математики "
    ["seo_title"] => string(41) "ispol-zovaniie-eor-na-urokakh-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "236440"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444064875"
  }
}

Электронные образовательные ресурсы на уроке математики

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "Электронные образовательные ресурсы на уроке математики "
    ["seo_title"] => string(62) "eliektronnyie-obrazovatiel-nyie-riesursy-na-urokie-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "231199"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1442416289"
  }
}

Использование ЭОР на уроке математики

Просмотр содержимого документа «Использование ЭОР на уроке математики»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Использование ЭОР на уроке математики»