| Цели и задачи урока (мероприятия, занятия) (образовательные, развивающие, воспитательные) | Цель: формирование у обучающихся умения дифференцировать звуки [ж – ш] изолированно, в слогах, словах, предложениях и правильно обозначать эти согласные соответствующими буквами. Задачи: ·формировать навык работы по инструкции;
2. Образовательные:
·закреплять навык составления предложений с данными словами. 3. Воспитательные:
·воспитывать самостоятельность;
Оборудование у обучающихся: ·зеркала; ·индивидуальные карточки «Шиповник и Ежевика», «Вышивка Шипелочки и Жужжалочки»;
|
| Место занятия в системе занятий, взаимосвязь с предыдущим и последующим занятиями | Занятие проводится после изучения на логопедических занятиях тем: «Звук и буква Ш», звук и буква «Ж», «Автоматизация звука [ш]», « автоматизация звука [ж]» на логопедических занятиях. При соотнесении звуков с буквами опираемся на печатные буквы. Письменные буквы «жэ» и «ша» на уроках обучающиеся будут изучать позже. |
| Список учебной и дополнительной литературы |
|
