Главные члены предложения

Учащиеся познакомятся с главными членами предложения и научатся находить их в предложениях.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«3 Главные члены предложения»

Русский язык 2 класс

Дата:

Тема: Главные и второстепенные члены предложения.

Цель: развивать умения выделять предложение из речевого потока, правильно оформлять его на письме; формировать умения находить в предложении главные и второстепенные члены предложения; развивать устную речь, память, мышление, внимание, воображение учащихся; воспитывать прилежность, усидчивость, прививать любовь к языку.

Ресурсы: ТСО.

Ход урока:

Организационный момент. Постановка учебной цели.
Минутка чистописания

На доске записаны слова: волк, в..сёлый, в..дичка, Валя.

– Какое слово лишнее? (1) Лишнее слово – весёлый, это прилагательное. Остальные слова – существительные. 2) Лишнее слово – волк, в этом слове все согласные обозначают твердые звуки. В остальных словах есть и твердые, и мягкие согласные звуки.) 3) Лишнее слово – Валя, это имя собственное.

– На минутке чистописания мы будем писать три буквы. Две из них являются безударными гласными в корнях слов. Третья буква встречается в каждом из этих слов. Какие это буквы? (Сегодня мы будем писать букву е, она является безударной гласной в слове весёлый. Будем писать букву о. В слове водичка она является безударной гласной. Также мы будем писать букву в. Она есть во всех написанных словах.)

Еов Вео Ове …

– Определите порядок написания букв в цепочках и продолжите строчку до конца. (Все цепочки начинаются с прописной буквы. Последняя буква в каждой следующей цепочке становится на место первой.)

Словарная работа

Газета - периодическое издание в виде больших листов, посвящённое событиям текущей общественной и политической жизни.

Изначально газета – «монета в 2 сольдо (итальянские деньги) с изображением сороки». На неё можно было купить газету. По-итальянски сорока – газза. Отсюда и газета.

Из газеты мы узнали об открытии зоопарка в нашем городе.

Актуализация опорных знаний.

Работа с предложениями:

Под старым дубом лежали жёлуди. В библиотеку привезли новые книги? Как хорошо пахнут фиалки! Учись разгадывать загадки природы.

- Как называются эти записи?

- Что такое предложения?

- Какие бывают предложения по интонации? По цели высказывания?

- Дайте характеристику этим предложениям.

Звуко-буквенный анализ слова: деревья.

Разбор слов по составу: рыбак, пришкольный.

Формирование новых знаний, умений, навыков.

Коллективная учебная деятельность

На доске – запись:

девочка улица гуляет собака

- Ребята, запишите это предложение. Чем вы хотите поделиться?

Это не предложение. Предложение начинается с заглавной буквы, и в конце должна стоять точка.

Учитель записывает первое слово с заглавной буквы, в конце предложения ставит точку.

Это тоже не предложение. Ведь слова в предложении должны быть связаны по смыслу.

- Совершенно верно. На доске записаны отдельные слова. Но если мы их изменим, то можем составить предложение. Давайте составим предложение из этих слов.

Девочка гуляет.

Девочка гуляет с собакой.

Девочка гуляет по улице с собакой.

- Давайте с вами поговорим о первом предложении «Девочка гуляет». Есть ли здесь предмет речи? Да. Можно спросить: «О ком говорится в предложении?» А еще можно узнать, что об этом говорится? Что девочка гуляет.

- Рассмотрим предложение «Девочка гуляет с собакой».

- Чем оно отличается от первого предложения? Оно более полное предложение. У нас получилось совсем другое предложение. Почему я так говорю? Девочка может гулять одна, может с подругой или с мамой... Во втором предложении мы уточнили, с кем гуляет девочка.

- Рассмотрим следующее предложение «Девочка гуляет по улице с собакой». Это тоже новое предложение. Мы уточнили, где они гуляют.

- Чем похожи все эти три предложения? Главными остались слова «Девочка гуляет». Это главные члены предложения, основа предложения. Остальные слова в предложении называются второстепенными членами предложения.

Вывод: В предложении есть слова, которые указывают, о ком или о чем говорится в предложении и что говорится. Они называются главными членами предложения и составляют грамматическую основу предложения. В неё входят подлежащее и сказуемое. Подлежащее отвечает на вопросы кто? что? и подчёркивается одной чертой. Сказуемое отвечает на вопросы что делает? что делают? и подчёркивается двумя чертами.

- Предлагаю вам записать эти предложения в тетради и подчеркнуть основу предложений.

Работа по учебнику

Чтение диалога стр.188

упр.503 (устно), упр.504 (письм.)

Домашнее задание: правило стр.188, упр.506 (письм.)
Подведение итогов урока.

Просмотр содержимого презентации
«3.1 Главные члены предложения»

Четвёртое мая

Кла сс ная р а бота

волк, в…сёлый, в…дичка, Валя

Вео

Еов

Ове

г а зета

Д=Т

Из газеты мы узнали об открытии зоопарка в нашем городе.

Под старым дубом лежали жёлуди.

В библиотеку привезли новые книги?

Как хорошо пахнут фиалки!

Учись разгадывать загадки при-роды.

7 зв.

- 7 б.,

деревья

- 3 слога

]

[

Рыбак ,

пришкольный .

девочка улица гуляет собака

Девочка улица гуляет собака.

Девочка гуляет.

Девочка гуляет с собакой.

Девочка гуляет по улице с со-

бакой.

Главные члены предложения

сказуемое

подлежащее

Девочка гуляет.

грамматическая основа

Девочка гуляет с собакой.

Девочка гуляет по улице с со-

бакой.

Главные члены предложения

ПОДЛЕЖАЩЕЕ

СКАЗУЕМОЕ

предмет

действие предмета

Упражнение 504

Душистая роза расцвела в саду.

С гор вес-

лесу утром запели птицы.

ной побежали ручьи.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Главные члены предложения

Автор: Боровская Наталья Николаевна

Дата: 28.03.2018

Номер свидетельства: 464048

Похожие файлы

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА в 1 классе на тему «ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА в 1 классе на тему «ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ»"
    ["seo_title"] => string(86) "tiekhnologichieskaia-karta-uroka-v-1-klassie-na-tiemu-glavnyie-chlieny-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "304659"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457773316"
  }
}

Главные члены предложения

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Главные члены предложения "
    ["seo_title"] => string(32) "glavnyie-chlieny-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "125786"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415044045"
  }
}

Конспект урока по теме "Главные члены предложения"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Конспект урока по теме "Главные члены предложения""
    ["seo_title"] => string(52) "konspiekturokapotiemieglavnyiechlienypriedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "317099"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460276493"
  }
}

Конспект урока по русскому языку по теме "Главные члены предложения" 5 класс

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Конспект урока по русскому языку по теме "Главные члены предложения" 5 класс "
    ["seo_title"] => string(85) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-po-tiemie-glavnyie-chlieny-priedlozhieniia-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "122445"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414248830"
  }
}

Технологическая карта урока по русскому языку по теме: "Главные члены предложения"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Технологическая карта урока по русскому языку по теме: "Главные члены предложения" "
    ["seo_title"] => string(95) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-po-russkomu-iazyku-po-tiemie-glavnyie-chlieny-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "200414"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428833225"
  }
}

Главные члены предложения

Просмотр содержимого документа «3 Главные члены предложения»

Просмотр содержимого презентации «3.1 Главные члены предложения»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«3 Главные члены предложения»

Просмотр содержимого презентации
«3.1 Главные члены предложения»