Глобус - жерді? д?л ?лгісі

К?ні: 10.02.2015ж

Сыныбы: 4-а сыныбы

П?ні: Д?ниетану

Та?ырыбы: Жер- шар т?різдес дене. Глобус- жерді? д?л ?лгісі.
Саба?ты? ма?саты:

А) Білімділік: ?арыш денелері, глобус- Жерді? ?лгісі деген ??ымдарын ?алыптастыру, ке?ейту.

?) Т?рбиелік: О?ушыларды ?арым- ?атынас м?дениетін, бір-бірлерін ты?дау?а, ?ркімні? ойымен санасу?а баулу ж?не ??ыптылы??а, к?пшілік ортада, сыныпта д?рыс с?йлеуге т?рбиелеу.

Б) Дамытушылы?: О?ушылар?а глобус жайлы ма?л?мат бере отырып, ой-?рісін, есте са?тау ?абілеттерін, д?ниетанымын дамыту.

Саба?ты? типі: жа?а материалды ме?герту
Саба?ты? т?рі: Саяхат саба?
Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, баяндау, т?сіндіру, к?рнекілік.
К?рнекілігі: о?улы?, глобус, карта, ж?лдызды аспан суреті
П?наралы? байланыс: ана тілі, музыка, бейнелеу ?нері

Саба?ты? барысы:
М??алім ж?не о?ушыны? интерактивті та?тамен ж?мысы
І.?йымдастыру кезе?і: 1-слайд
Сыныпты 4 топ?а б?лу:
1. Тыны? м?хиты
2. Атлант м?хиты
3. ?нді м?хиты
4. Солт?стік м?зды м?хит
- Балалар б?гінгі саба?та барлы?ымыз зерттеуші болып ?арыш ?леміне, Жер планетасына саяхат?а шы?амыз. Ол ?шін алдары?да?ы жолдама?а аты-ж?ндері?ді жазы?дар. енді барлы?ымыз та?та?а назар аударайы?.

1-б?лім. Сапар?а дайынды? 2-8 слайд
-Суреттегі ?арышкерлер кім? (Т. ?уб?кіров, Т. М?сабаев, Ю. Гагарин)

Олар туралы м?лімет.
-Біз сапар?а шы?пас б?рын, ?арышкерлерді? с?ра?тарына жауап берейік.

1. Жер де ?лем денесі. Оны? ?лемдегі орнын ?алай ?рнектеуге болады?
Жауабы: Жер шары, К?н ж?йесі, Галактика
Галактикалар тобы ?лем(?арыш)

2. Жерді ?орша?ан б?кіл д?ние не деп аталады?
Жауабы: ?лем немесе ?арыш

3. ?арыш?а жол ?ай жылы ашылды?
Жауабы: 1957 жылы 4 ?азанда ашылды

4. 1961ж 12 с?уірде адам баласы тарихында ?арыш?а ?ш?ан кім?
Жауабы: Юрий Александрович Гагарин

5. К?н неше планетадан т?рады?
Жауабы: 9 ірі планетадан т?рады

6. Жерге е? жа?ын ж?лдыз?
Жауабы: Жерге е? жа?ын ж?лдыз- К?н

7. К?н мен Жерді? орташа ?ашы?ты?ы ?анша?
Жауабы: К?н мен Жерді? орташа ?ашы?ты?ы-150 миллион ша?ырым

8. К?нні? беткі ?абатыны? ?ызуы ?анша?
Жауабы: К?нні? беткі ?абатыны? ?ызуы-60000С

9. К?нді неше ?аламшар айнала ?оз?алады?
Жауабы: К?нді 9 ?аламшар айнала ?оз?алады

10. Жер бетіндегі тіршілікке К?нні? ?сері ?андай?
Жауабы: К?н жары? с?уле мен жылу таратады

11. Ертедегі адамдар Жерді? пішіні ?андай деп ойла?ан?
Жауабы: Ертедегі адамдар Жерді тегіс деп ойла?ан
Видео. (Б?л бізді? сапар?а шы??алы отыр?ан Жер планетасы)

-Жер планетасында неше материк бар? Картадан к?рсету

Жоспар:

1. Солт?стік Америка?а саяхат. (?й тапсырмасы. Реферат жазу, ?ор?ау.)

2. О?т?стік Америка?а саяхат. (Жа?а саба?ты ме?герту)

3. Африка?а саяхат. (Глобуспен ж?мыс)

4. Австралия?а саяхат. (Бізді? жоба)

5. Антарктида?а саяхат. (Венн диаграммасы)

6. Евразия?а саяхат. (?орытынды)

1. Солт?стік Америка?а саяхат. 9-слайд

(?й тапсырмасы. Реферат жазу, ?ор?ау.)

2. О?т?стік Америка?а саяхат 10-11 слайд

Жа?а саба?ты ме?герту (Картадан табу)

Те?ізі бар ж?зуге болмайды,
Жолдары бар ж?руге болмайды
Жерлері бар жырту?а болмайды,
Білесі? бе ондайды? (Глобус)

(видео)

Жер- К?н ж?йесіндегі К?ннен бастап сана?анда?ы ?шінші планета. К?нді айналып ж?рген 9 планетаны? ішінде Жер м?лшері мен массасы бойынша 5 орында. Жер-шар т?різді екенін б?рын?ы адамдар білген жо?.Олар ж?ре берсек жерді? шетіне шы?амыз деп ойла?ан. Келе-келе жи?анкездер ?аншама ж?ргенімен жерді? шетіне шы?а алмайтынын білді. Жер шар сия?ты екеніне т?жырым жаса?ан грек ?алымдары. Олар б??ан д?лел ретінде Ай т?тыл?анда оны ?ал?ала?ан Жер к?ле?кесіні? д??гелек болатынды?ын келтіреді.
Орта ?асырларда?ы д?ние ж?зін айналу саяхаттары Жерді? шар т?різді екенін д?лелдеді.Еуропадан шы??ан те?ізшілер ?немі шы?ыстан батыс?а ?арай ж?зіп отырды.Сонда ?зіні? шы??ан жеріне ?айта орал?ан. Барлы? Жерді? шар т?різді екенін д?лелдейтін мысалдарды айтып,т?сінік беру.
Глобус –латын тілінен аудар?анда шар деген ма?ына береді. Жерді? барынша кішірейтіліп жасал?ан д?л ?лгісі ГЛОБУС деп аталады.Глобуста Жер шары онда?ан млн. есе кішірейтіліп алынады. Глобусты ал?аш рет неміс географ ?алымы Мартин Бехайм 1492 жылы ойлап тапты. Ол оны «жер алмасы» деп ата?ан. Біра? оны? глобусында Солт?стік пен О?т?стік Америка жо? еді. Себебі, олар ?лі ашыл?ан жо? еді. Жер бетіні? су басып жат?ан аса ірі ке?істіктерін м?хит дейміз. Олар к?гілдір т?спен белгіленген. ?о?ыр т?спен атулар, жасыл т?спен жазы?тар бейнеленген.
Алты материк бар. Олар глобуста сар?ыш т?спен белгіленген. Оларды айтып картадан к?рсету. ?аза?стан ?ай материкте орналас?анын айтып, т?сіндіру. Глобустан к?рсету.
Д?птерге к?нді, "Сынып ж?мысы", саба?ты? та?ырыбын жазу.

3. Африка?а саяхат. Глобуспен ж?мыс. (12-14 слайд)
?р парта?а бір-бір глобус таратылып беріледі. О?ушылар глобустан полюстерді, экваторды, параллель ж?не меридиан сызы?тарын табады. Материктер мен м?хиттарды? орнын аны?тайды.

Топты? жарыс.

а) "Не арты?" ойыны
?арыш, Ж?лдыз, К?н, Жер, Ай, Юпитер, Адам
?)"Кім к?п біледі?" Жер с?зіне байланысты бірнеше сын есімдерді ?атыстырып айту.
Байта? жер, Кенді жер, Бай жер, Ту?ан жер.
б)"Жер" с?зін топтастырып жазу.
Жер
↓
Жасыл, Д??гелек, Мекеніміз, Тіршілік к?зі

4. Австралия?а саяхат. Картадан тауып к?рсету. (Бізді? жоба)

2. Бізді? жоба: Глобус бейнесіндегі ?имарат. (?р топ о?ушылары бірігіп глобус бейнесін салады).

О?улы?пен ж?мыс.
Дауыстап тізбектей о?у.
Глобустан м?хиттарды, ??рлы?тарды о?ушыларды? ?здеріне к?рсету.

Антарктида?а саяхат. (Венн диаграммасы) 15-18 слайд

Сергіту с?ті:
"К??ілді жатты?у" музыкалы? ?имыл

6. Евразия?а саяхат. (?орытынды) 19-24 слайд

-Глобус неліктен Жер шарыны? д?л ?лгісі деп аталады?
-Глобуста жер беті ?алай бейнеленеді?
-Жер бетінде ?андай м?хиттар бар?
-?андай материктер бар? Бізді? еліміз ?ай материкке жатады?

VIII. ?йге тапсырма беру кезе?і: 119-122-беттерді о?у, мазм?ны. Ал?аш?ы саяхатшылар туралы ізденіп ?осымша м?ліметтер о?у.

IX. Ба?алау.

Рефлексия (Смайликтер)
Ма?ан б?гінгі саба?.. (о?ушылар саба?тан ал?ан ?серлерін айтады).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«глобус - жерді? д?л ?лгісі»

Күні: 10.02.2015ж

Сыныбы: 4-а сыныбы

Пәні: Дүниетану

Тақырыбы: Жер- шар тәріздес дене. Глобус- жердің дәл үлгісі.
Сабақтың мақсаты:

А) Білімділік: Ғарыш денелері, глобус- Жердің үлгісі деген ұғымдарын қалыптастыру, кеңейту.

Ә) Тәрбиелік: Оқушыларды қарым- қатынас мәдениетін, бір-бірлерін тыңдауға, әркімнің ойымен санасуға баулу және ұқыптылыққа, көпшілік ортада, сыныпта дұрыс сөйлеуге тәрбиелеу.

Б) Дамытушылық: Оқушыларға глобус жайлы мағлұмат бере отырып, ой-өрісін, есте сақтау қабілеттерін, дүниетанымын дамыту.

Сабақтың типі: жаңа материалды меңгерту
Сабақтың түрі: Саяхат сабақ
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, баяндау, түсіндіру, көрнекілік.
Көрнекілігі: оқулық, глобус, карта, жұлдызды аспан суреті
Пәнаралық байланыс: ана тілі, музыка, бейнелеу өнері

Сабақтың барысы:
Мұғалім және оқушының интерактивті тақтамен жұмысы
І.Ұйымдастыру кезеңі: 1-слайд
Сыныпты 4 топқа бөлу:
1. Тынық мұхиты
2. Атлант мұхиты
3. Үнді мұхиты
4. Солтүстік мұзды мұхит
- Балалар бүгінгі сабақта барлығымыз зерттеуші болып ғарыш әлеміне, Жер планетасына саяхатқа шығамыз. Ол үшін алдарыңдағы жолдамаға аты-жөндеріңді жазыңдар. енді барлығымыз тақтаға назар аударайық.

1-бөлім. Сапарға дайындық 2-8 слайд
-Суреттегі ғарышкерлер кім? (Т. Әубәкіров, Т. Мұсабаев, Ю. Гагарин)

Олар туралы мәлімет.
-Біз сапарға шықпас бұрын, ғарышкерлердің сұрақтарына жауап берейік.

1. Жер де әлем денесі. Оның әлемдегі орнын қалай өрнектеуге болады?
Жауабы: Жер шары, Күн жүйесі, Галактика
Галактикалар тобы Әлем(ғарыш)

2. Жерді қоршаған бүкіл дүние не деп аталады?
Жауабы: Әлем немесе ғарыш

3. Ғарышқа жол қай жылы ашылды?
Жауабы: 1957 жылы 4 қазанда ашылды

4. 1961ж 12 сәуірде адам баласы тарихында ғарышқа ұшқан кім?
Жауабы: Юрий Александрович Гагарин

5. Күн неше планетадан тұрады?
Жауабы: 9 ірі планетадан тұрады

6. Жерге ең жақын жұлдыз?
Жауабы: Жерге ең жақын жұлдыз- Күн

7. Күн мен Жердің орташа қашықтығы қанша?
Жауабы: Күн мен Жердің орташа қашықтығы-150 миллион шақырым

8. Күннің беткі қабатының қызуы қанша?
Жауабы: Күннің беткі қабатының қызуы-60000С

9. Күнді неше ғаламшар айнала қозғалады?
Жауабы: Күнді 9 ғаламшар айнала қозғалады

10. Жер бетіндегі тіршілікке Күннің әсері қандай?
Жауабы: Күн жарық сәуле мен жылу таратады

11. Ертедегі адамдар Жердің пішіні қандай деп ойлаған?
Жауабы: Ертедегі адамдар Жерді тегіс деп ойлаған
Видео. (Бұл біздің сапарға шыққалы отырған Жер планетасы)

-Жер планетасында неше материк бар? Картадан көрсету

Жоспар:

1. Солтүстік Америкаға саяхат. (Үй тапсырмасы. Реферат жазу, қорғау.)

2. Оңтүстік Америкаға саяхат. (Жаңа сабақты меңгерту)

3. Африкаға саяхат. (Глобуспен жұмыс)

4. Австралияға саяхат. (Біздің жоба)

5. Антарктидаға саяхат. (Венн диаграммасы)

6. Евразияға саяхат. (Қорытынды)

1. Солтүстік Америкаға саяхат. 9-слайд

(Үй тапсырмасы. Реферат жазу, қорғау.)

2. Оңтүстік Америкаға саяхат 10-11 слайд

Жаңа сабақты меңгерту (Картадан табу)

Теңізі бар жүзуге болмайды,
Жолдары бар жүруге болмайды
Жерлері бар жыртуға болмайды,
Білесің бе ондайды? (Глобус)

(видео)

Жер- Күн жүйесіндегі Күннен бастап санағандағы үшінші планета. Күнді айналып жүрген 9 планетаның ішінде Жер мөлшері мен массасы бойынша 5 орында. Жер-шар тәрізді екенін бұрынғы адамдар білген жоқ.Олар жүре берсек жердің шетіне шығамыз деп ойлаған. Келе-келе жиһанкездер қаншама жүргенімен жердің шетіне шыға алмайтынын білді. Жер шар сияқты екеніне тұжырым жасаған грек ғалымдары . Олар бұған дәлел ретінде Ай тұтылғанда оны қалқалаған Жер көлеңкесінің дөңгелек болатындығын келтіреді.
Орта ғасырлардағы дүние жүзін айналу саяхаттары Жердің шар тәрізді екенін дәлелдеді.Еуропадан шыққан теңізшілер үнемі шығыстан батысқа қарай жүзіп отырды.Сонда өзінің шыққан жеріне қайта оралған. Барлық Жердің шар тәрізді екенін дәлелдейтін мысалдарды айтып,түсінік беру.
Глобус –латын тілінен аударғанда шар деген мағына береді. Жердің барынша кішірейтіліп жасалған дәл үлгісі ГЛОБУС деп аталады.Глобуста Жер шары ондаған млн. есе кішірейтіліп алынады. Глобусты алғаш рет неміс географ ғалымы Мартин Бехайм 1492 жылы ойлап тапты. Ол оны «жер алмасы» деп атаған. Бірақ оның глобусында Солтүстік пен Оңтүстік Америка жоқ еді. Себебі, олар әлі ашылған жоқ еді. Жер бетінің су басып жатқан аса ірі кеңістіктерін мұхит дейміз. Олар көгілдір түспен белгіленген. Қоңыр түспен атулар, жасыл түспен жазықтар бейнеленген.
Алты материк бар. Олар глобуста сарғыш түспен белгіленген. Оларды айтып картадан көрсету. Қазақстан қай материкте орналасқанын айтып, түсіндіру. Глобустан көрсету.
Дәптерге күнді, "Сынып жұмысы", сабақтың тақырыбын жазу.

3. Африкаға саяхат. Глобуспен жұмыс. (12-14 слайд)
Әр партаға бір-бір глобус таратылып беріледі. Оқушылар глобустан полюстерді, экваторды, параллель және меридиан сызықтарын табады. Материктер мен мұхиттардың орнын анықтайды.

Топтық жарыс.

а) "Не артық" ойыны
Ғарыш, Жұлдыз, Күн, Жер, Ай, Юпитер, Адам
ә)"Кім көп біледі?" Жер сөзіне байланысты бірнеше сын есімдерді қатыстырып айту.
Байтақ жер, Кенді жер, Бай жер, Туған жер.
б)"Жер" сөзін топтастырып жазу.
Жер
↓
Жасыл, Дөңгелек, Мекеніміз, Тіршілік көзі

4. Австралияға саяхат. Картадан тауып көрсету. (Біздің жоба)

2. Біздің жоба: Глобус бейнесіндегі ғимарат... (Әр топ оқушылары бірігіп глобус бейнесін салады).

Оқулықпен жұмыс.
Дауыстап тізбектей оқу.
Глобустан мұхиттарды, құрлықтарды оқушылардың өздеріне көрсету.

Антарктидаға саяхат. (Венн диаграммасы) 15-18 слайд

Сергіту сәті:
"Көңілді жаттығу" музыкалық қимыл

6. Евразияға саяхат. (Қорытынды) 19-24 слайд

-Глобус неліктен Жер шарының дәл үлгісі деп аталады?
-Глобуста жер беті қалай бейнеленеді?
-Жер бетінде қандай мұхиттар бар?
-Қандай материктер бар? Біздің еліміз қай материкке жатады?

VIII. Үйге тапсырма беру кезеңі: 119-122-беттерді оқу, мазмұны. Алғашқы саяхатшылар туралы ізденіп қосымша мәліметтер оқу.

IX. Бағалау.

Рефлексия (Смайликтер)
Маған бүгінгі сабақ..... (оқушылар сабақтан алған әсерлерін айтады).