Фразеологизмы .Крылатые слова

Данный урок по теме «Фразеологизмы .Крылатые слова.»разработан по системе развивающего обучения Л.В.Занкова во 2 классе. Цель: приобщение младших школьников к культуре родного языка, воспитание чувства уважения к традициям и нравственным ценностям народа. Были использованы разные упражнения: 1.упражнения, направленные на повторение и закрепление знаний учащихся о значении фразеологизмов.2.упражнения,способствующие усвоению категориального признака фразеологизма-устойчивости.3.упражнения,направленные на формирование образности речи младших школьников.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Фразеологизмы .Крылатые слова »

Урок по риторике 2 класс.

Тема: Фразеологизмы. Крылатые слова.

Цель :Более подробно познакомить с фразеологизмами, учить понимать их значение, правильно употреблять в речи.

Ход занятия.

1.Организационный момент: Играем пальчиками, развиваем речь.

а) сделали из ладошек домик;

б)сделали из ладошек шарик, лопнули его;

в)поиграли пальчиками;

2. На доске записано: «Ни пуха ни пера.»

-Прочитайте ,слышали такое выражение? Когда люди желают друг другу «ни пуха ни пера» ?Говоря эти слова, люди просто желают друг другу удачи. Таких выражений в русском языке очень много. Они называются фразеологизмами или устойчивыми сочетаниями. В них нельзя заменить слова , поменять местами, иначе изменится смысл. Сейчас я желаю вам на уроке «ни пуха ни пера»

3. Работа над фразеологизмами.

Существует большое количество фразеологизмов о наших частях тела: голове, носе, ушах, глазах, зубах, ногах, руках.

На доске: Его вешают, приходя в уныние.

Его задирают , задаваясь.

Его всюду суют. (нос)

Прочитайте фразеологизмы о носе:

Вешать нос, задирать нос, совать нос не в своё дело, водить за нос. Зарубить на носу, клевать носом, остаться с носом, встретиться нос к носу.

-Объясните ,как вы понимаете эти выражения?

4.Работа в группах. (каждому ряду предлагается предмет-рисунок) 1 ряд-яблоко, 2 ряд муха , 3ряд кошка.

-Как об этом говорят?

а) Об очень большой тесноте в помещении.(Яблоку негде упасть.)

б)О полной тишине. (Слышно как муха пролетит.)

в) О состоянии тоски, печали, тревоги, беспокойства. (На душе кошки скребут.

5.Работа в парах.(ребята 1 варианта и 2 варианта получают карточки, у одних начало, а у других продолжение фразеологизма)

-Прочитайте, соедините части выражений.

а)Смотреть сквозь розовые очки.

б)Держать ухо востро.

в) Делать из мухи слона.

6. Составить рассказ и закончить его фразеологизмом: «Пальчики оближешь.»

Итог урока: Для чего нужны фразеологизмы? Что вы узнали о них?

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Фразеологизмы .Крылатые слова

Автор: Рубахина Надежда Ивановна

Дата: 24.12.2014

Номер свидетельства: 147411

Похожие файлы

Интегрированный урок русского языка и литературы на тему «Фразеологизмы. Крылатые слова и выражения»

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(190) "Интегрированный урок русского языка и литературы на тему   «Фразеологизмы. Крылатые слова и выражения» "
    ["seo_title"] => string(109) "intieghrirovannyi-urok-russkogho-iazyka-i-litieratury-na-tiemu-frazieologhizmy-krylatyie-slova-i-vyrazhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "150378"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420471439"
  }
}

Конспект занятия «Крылатые слова и фразеологизмы»

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Конспект занятия «Крылатые слова и фразеологизмы»"
    ["seo_title"] => string(53) "konspiekt_zaniatiia_krylatyie_slova_i_frazieologhizmy"
    ["file_id"] => string(6) "355400"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1478284223"
  }
}

Программа факультативного курса для 6 класса "Фразеологизмы в мифологии"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Программа факультативного курса  для 6 класса "Фразеологизмы в мифологии" "
    ["seo_title"] => string(76) "proghramma-fakul-tativnogho-kursa-dlia-6-klassa-frazieologhizmy-v-mifologhii"
    ["file_id"] => string(6) "168701"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1423288736"
  }
}

Программа факультативного курса для 6 класса "Фразеологизмы в мифологии"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Программа факультативного курса для 6 класса "Фразеологизмы в мифологии" "
    ["seo_title"] => string(78) "proghramma-fakul-tativnogho-kursa-dlia-6-klassa-frazieologhizmy-v-mifologhii-1"
    ["file_id"] => string(6) "168704"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1423289038"
  }
}

Исследовательская работа по теме: Фразеологизмы вокруг нас

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Исследовательская работа по теме: Фразеологизмы вокруг нас "
    ["seo_title"] => string(65) "issliedovatiel-skaia-rabota-po-tiemie-frazieologhizmy-vokrugh-nas"
    ["file_id"] => string(6) "236781"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1444151202"
  }
}

Фразеологизмы .Крылатые слова

Просмотр содержимого документа «Фразеологизмы .Крылатые слова »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Фразеологизмы .Крылатые слова »