kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?дебиеттік о?у "Шегіртке мен ??мырс?а"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Шегіртке мен ??мырс?а

Саба?ты? ма?саты: Мысалды? мазм?нымен  танысады, негізгі  идеяаны ашады.

Саба?ты? міндеті:

  1. ??мырс?а мен шегіртке туралы т?сінігін ке?ейту.
  2. Оларды? с?здік ?орын, тіл байлы?ын дамыту.

3.?з ойларын аны? айту?а, достарыны? пікірлерін ты?дау?а т?рбиелеу.

О?ыту технологиясы:  А?паратты? технологиясы, Диалогты? о?ыту , Проблемалы? о?ыту

Саба?ты? типі: Жа?а саба?

Саба?ты? т?рі: Аралас саба?

Саба?ты? ?дісі: Ж?ппен о?у ж?не тал?ылау,??гімелеу,с?ра?-жауап, болжау ?дісі

К?рнекіліктер: Т?рлі-т?сті ж?не форматты ?а?аздар, маркер, суреттер, ма?ал-м?телдер.

П?наралы? байланыс: Бейнелеу ,Ана тілі

К?тілетін н?тиже :  Мысалды рольге б?ліп о?и алады.

                                  Е?бек  жайлы ма?ал-м?тел айта алады.

                                  Топты? ба?алау мен топішілік ба?алауды ?йренеді

                                  Абайды  таниды.   

 

                                

Ж?мыс  т?рі

М??алім іс-?рекеті

О?ушы іс-?рекеті

Топ?а  б?лу

Стикер ар?ылы.

(алма, ж?рек,ме?зер, шаршы)   ?здеріне  ?на?ан  стикерді та?дайды.

О?ушылар  стикерді та?дайды,

Топтар?а  б?лінеді..

 

?й  тапсыр-масын  с?рау. Ысты? орынды? ар?ылы      

О?ушылардан с?рау.

«К?згі орман к?ріністері»

(тиінді,борсы?ты,?оянды)

сипатта

Ж?птасып тал?ылайды, топтасып тал?ылайды, топішілік ба?алайды.  Бір біріне с?ра?тар ?ою. ысты? орынды??а келіп жауап береді

Жа?а  саба??а кіріспе.

Суретпен ж?мыс.  

Абай туралы м?лімет беру.

Балалар ребусты  шешеді, Абай туралы  білетінін орта?а  салады.

Та?ырып не  жайлы  екенін  біледі.

Жа?а саба?.

Ой ?оз?ау

Мысалды?  авторы жайлы  айту.

Автор жайлы ма?л?мат алады.

слайдтар

Экраннан  И.Крыловпен

А.??нанбаевті?  суреті, шы?армалары к?рсетіледі,

О?ушылар біледі,ма?л?мат  алады.

О?улы?пен ж?мыс

Мысалды б?лімге б?ліп береді.

  1. Топ О?ушылар жеке о?иды, ж?ппен орындайды, топпен тал?ылайды.
  2. Топ. Сурет бойынша ж?мыс
  3. Топ. Мысал желісі бойынша сахналау
  4. Топ. Е?бек туралы ма?ал-м?тел айту.

Проблемалы? с?ра?

Мысал- дегенді ?алай т?сінесі? ?

А де?гейдегі о?ушылар?а. Ойланады, еске т?сіреді, айтады

Сергіту с?ті

?йретеді, шартын т?сіндіреді, ба?ылайды.

Белсенділік танытады, ?ызы?ады, жасау?а ?ректтенеді.

Жина?тау с?ра?ы

Саба?ты ?орытындылау

Венн диограммасын ?олдану

Топтар?а тапсырмалар береді

О?ушылар ?з т?сінгендері бойынша шегіртке мен ??мырс?аны салыстырып орта? белгілерін табады

1-топ.Шегірткені? іс-?рекетін жа?тайды

2-топ Шегірткені? іс-?рекетін дадтайды

3-топ.Хатшылар. Екі топты? айт?ан жауаптарын жазады.

4-топ  ?кім шы?арушы-лар шегірткеге ?з ?кім-дерін шы?арады.

Топты?  ба?алау

О?ушылар?а ?здеріні? ?ай д?режеде екендігін білдіретін ойын білдіреді.

О?ушыларды топ басшысы  ба?алайды, саба?ты т?сінгендерін білдіреді.

Кері байланыс пара?ы

  1. Б?рімізді? ?лгі т?тар, ма?тан етер атамыз кім?
  2. Шегіртке сия?ты ?иналып ?алмас ?шін не істер еді??

Балалар ?з шы?армашылы?ын к?рсетеді

?й  тапсырмасы

Мысалды о?у. Шегіртке мен ??мырс?аны? суретін салу.

Тапсырманы белгілеп жазып алады.

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?дебиеттік о?у "Шегіртке мен ??мырс?а" »

Сабақтың тақырыбы: Шегіртке мен құмырсқа

Сабақтың мақсаты: Мысалдың мазмұнымен танысады, негізгі идеяаны ашады.

Сабақтың міндеті:

  1. Құмырсқа мен шегіртке туралы түсінігін кеңейту.

  2. Олардың сөздік қорын, тіл байлығын дамыту.

3.Өз ойларын анық айтуға, достарының пікірлерін тыңдауға тәрбиелеу.

Оқыту технологиясы: Ақпараттық технологиясы, Диалогтық оқыту , Проблемалық оқыту

Сабақтың типі: Жаңа сабақ

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: Жұппен оқу және талқылау,әңгімелеу,сұрақ-жауап, болжау әдісі

Көрнекіліктер: Түрлі-түсті және форматты қағаздар, маркер, суреттер, мақал-мәтелдер.

Пәнаралық байланыс: Бейнелеу ,Ана тілі

Күтілетін нәтиже : Мысалды рольге бөліп оқи алады.

Еңбек жайлы мақал-мәтел айта алады.

Топтық бағалау мен топішілік бағалауды үйренеді

Абайды таниды.



Жұмыс түрі

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Топқа бөлу

Стикер арқылы.

(алма, жүрек,меңзер, шаршы) өздеріне ұнаған стикерді таңдайды.



Оқушылар стикерді таңдайды,

Топтарға бөлінеді..


Үй тапсыр-масын сұрау. Ыстық орындық арқылы

Оқушылардан сұрау.

«Күзгі орман көріністері»

(тиінді,борсықты,қоянды)

сипатта

Жұптасып талқылайды, топтасып талқылайды, топішілік бағалайды. Бір біріне сұрақтар қою. ыстық орындыққа келіп жауап береді


Жаңа сабаққа кіріспе.



Суретпен жұмыс.

Абай туралы мәлімет беру.

Балалар ребусты шешеді, Абай туралы білетінін ортаға салады.

Тақырып не жайлы екенін біледі.

Жаңа сабақ.



Ой қозғау




Мысалдың авторы жайлы айту.


Автор жайлы мағлұмат алады.



слайдтар

Экраннан И.Крыловпен

А.Құнанбаевтің суреті, шығармалары көрсетіледі,

Оқушылар біледі,мағлұмат алады.

Оқулықпен жұмыс

Мысалды бөлімге бөліп береді.

  1. Топ Оқушылар жеке оқиды, жұппен орындайды, топпен талқылайды.

  2. Топ. Сурет бойынша жұмыс

  3. Топ. Мысал желісі бойынша сахналау

  4. Топ. Еңбек туралы мақал-мәтел айту.

Проблемалық сұрақ

Мысал- дегенді қалай түсінесің ?

А деңгейдегі оқушыларға. Ойланады, еске түсіреді, айтады

Сергіту сәті

Үйретеді, шартын түсіндіреді, бақылайды.

Белсенділік танытады, қызығады, жасауға әректтенеді.




Жинақтау сұрағы




Сабақты қорытындылау

Венн диограммасын қолдану




Топтарға тапсырмалар береді

Оқушылар өз түсінгендері бойынша шегіртке мен құмырсқаны салыстырып ортақ белгілерін табады


1-топ.Шегірткенің іс-әрекетін жақтайды

2-топ Шегірткенің іс-әрекетін дадтайды

3-топ.Хатшылар. Екі топтың айтқан жауаптарын жазады.

4-топ Үкім шығарушы-лар шегірткеге өз үкім-дерін шығарады.


Топтық бағалау

Оқушыларға өздерінің қай дәрежеде екендігін білдіретін ойын білдіреді.

Оқушыларды топ басшысы бағалайды, сабақты түсінгендерін білдіреді.

Кері байланыс парағы

  1. Бәріміздің үлгі тұтар, мақтан етер атамыз кім?

  2. Шегіртке сияқты қиналып қалмас үшін не істер едің?



Балалар өз шығармашылығын көрсетеді

Үй тапсырмасы

Мысалды оқу. Шегіртке мен құмырсқаның суретін салу.

Тапсырманы белгілеп жазып алады.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?дебиеттік о?у "Шегіртке мен ??мырс?а"

Автор: Парменова Карлыгаш Нуржановна

Дата: 16.01.2015

Номер свидетельства: 156381

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Шегіртке мен ??мырс?а И. А Крылов ?аза?ша?а аудар?ан А. ??нанбаев "
    ["seo_title"] => string(79) "shieghirtkie-mien-k-u-myrsk-a-i-a-krylov-k-azak-shag-a-audarg-an-a-k-u-nanbaiev"
    ["file_id"] => string(6) "156261"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421401449"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "?дебиеттік о?у 2 сынып Шегіртке мен ??мырс?а "
    ["seo_title"] => string(54) "diebiiettik-ok-u-2-synyp-shieghirtkie-mien-k-u-myrsk-a"
    ["file_id"] => string(6) "240520"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445024862"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Шегіртке мен ??мырс?а (?дебиеттік о?у) "
    ["seo_title"] => string(46) "shieghirtkie-mien-k-u-myrsk-a-diebiiettik-ok-u"
    ["file_id"] => string(6) "236629"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444129808"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Мысал ?ле? " Шегіртке мен ??мырс?а" "
    ["seo_title"] => string(41) "mysal-olien-shieghirtkie-mien-k-u-myrsk-a"
    ["file_id"] => string(6) "177364"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424622992"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "?дебиеттік о?у п?ні "Шегіртке мен ??мырс?а" "
    ["seo_title"] => string(51) "diebiiettik-ok-u-p-ni-shieghirtkie-mien-k-u-myrsk-a"
    ["file_id"] => string(6) "135964"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417011862"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства