Дауыссыз ? мен ?

Дауыссыз ? мен ?

Дауыссыз дыбыс т?рлерін ме?герту. О?ушыларды? с?здік ?орын толы?тырып граматикалы? сауаттылы?ы дамыту.?стамдылы??а, кішіпейілділікке, ?дептілікке т?рбиелеу,а?ын,жазушылар суреті, ертегі кейіпкерлеріні? суреті, семантикалы? карта?има ?а?аздар.

саяхат саба? .

Саба?ты? ?ту ?дісі: с?ра? – жауап.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Дауыссыз ? мен ? »

«М. Ғабдулин атындағы жалпы орта мектебі»

Мемлекеттік мекеменің бастауыш сынып мұғалимасы

Ағманова Назымның

2 ^“Б”сыныбында қазақ тілі

пәнінен ашық сабағының

Жоспары

Сабақтың тақырыбы: Дауссыз қ мен ғ.

120-121-122-123- жаттығулар.

Сабақтың мақсаты:

а) білімділік: Дауыссыз дыбыс түрлерін меңгерту

ә) дамытушылық: Оқушылардың сөздік қорын толықтырып граматикалық сауаттылығы дамыту.

б) тәрбиелік: Ұстамдылыққа, кішіпейілділікке, әдептілікке тәрбиелеу..

Сабақтың көрнекілігі: ақын,жазушылар

суреті, ертегі кейіпкерлерінің

суреті, семантикалық карта

қима қағаздар.

Сабақтың түрі: саяхат сабақ .

Сабақтың өту әдісі: сұрақ – жауап.

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі.

Балалар біз бүгінгі сабағымызда мектебіміздің кітапханасына саяхатқа барамыз. Біздің мектептің кітапханасы әдеби, ертегі кітаптарға өте бай. Біз енді кітапханаға кіру үшін бірнеше тапсырмалар орындайық.

мектеп ашып, бала оқытқан кім?
Ыбырай Алтынсарин
Ыбырай атаның қандай өлеңін білеміз?
“Кел, балалар оқылық” өлеңін үш оқушыға жатқа айтқызу.
Ендеше балалар Ыбырай ата сендерге мына ойынды тапсырма ретінде беріп отыр екен.
“Бұлтты күн”.

Сұрақтар: 1. Заттың атын білдіретін сөздерге қосылатын сұрақтар.

2. Іс-қимылды білдіретін сөздерге қойылатын сұрақтар.

3. Заттың санын білдіретін сөздерге қойылатын сұрақтар.

4. Заттың сынын білдіретін сөздерге қойылатын сұрақтар.

Балалар бүгінгі біздің жаңа сабағымыздың тақырыбы: “Дауссыз қ мен ғ” Жаңа сабақты оқушыларға түсіндіру. Ережені оқып, мазмұнын түсіндіру.

Ал балалар енді бізге Ыбырай ата 120- жаттығуды тапсырып отыр. (ауызша орындау).

Оқушылар бір жылда неше мезгіл бар?
4 жыл мерзімі бар.
Қазір жылдың қай мезгілі?
Күз мезгілі.
Күз мезгілі туралы қандай өлең білесіңдер?
А. Құнанбаевтың “Күз” өлеңін жатқа айтқызу.
Сергіту сәті.

Алдымыздан жел еседі

Тербеледі ағаштар

Үп-үлкен боп өседі.

Кіп-кішкантай ағаштар.

Балалар Абай атаның қолында тәлім тәрбие алып өскен кім еді?
Шәкәрім Құдайбердиев.
Шәкәрім атамыздың сендерге бірнеше тапсырмасы бар екен.
121- жаттығуды орындау.
Шәкәрім атамыздың бізге жіберген сиқырлы сандығындағы тапсырмаларды орындап көрейік.

Сенін Отаның қайсы?
Қазақстан республикасының презитденті кім?
Біздің астанамыз қай қала?
Қай облыста, қай ауданда, қай ауылда турасын?
Қай мектепте оқисын?
М. Ғабдуллин қашан туылған?
Оқу, білім туралы мақал – мәтел айт.

Біздің кітапханамызда тек қана әдеби кітаптар ғана емес, ертегі кітаптар да бар екен. Сол ертегілердің кейіпкері “Қаңбақ шал” да сендердің білімдеріңді тексеру үшін мына семантикалық картаны беріп отыр.

Оқулықтағы 122 – жаттығуды орындау.

Сабақты қорыту.

Қазақ тілінде қанша әріп бар?
Дыбыстар нешеге бөлінеді?
Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді?
Дауссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?

Оқушыларды бағалау.

Үйге: 123-жаттығу.

Семантикалық карта

I - Нұсқа

Сөздер

Заттың а-н білідіретін сөздер

3. іс-қимылын білдіретін сөздер

3. санын білдіретін

Сөздер

3. санын сапасын білдіретін сөздер

Ойнайды

әдемі

алшау

қарындасы

II- нұсқа

Сөздер

Затын білдіретін сөздер

3. іс-қимылын білдіретін сөздер

3. санын білдіретін

Сөздер

3. санын сапасын білдіретін сөздер

Оқыды

Үлкен

Жиырма

парта

III – нұсқа

Сөздер

Затын білдіретін сөздер

3. іс-қимылын білдіретін сөздер

3. санын білдіретін

Сөздер

3. санын сапасын білдіретін сөздер

Жүгірді

Қызыл

Он бес

кітаптар

Жұмбақ шешудің графикалық моделін сал.

I – нұсқа

Ақпараттық модель

Графикалық модель

Жазбен сырлас,

Күзбен сырлас.

Құлап түссе

Сүйегі сынбас.

II – нұсқа

Ақпараттық модель

Графикалық модель

Ағаш басында

Ажарлы қыз

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Дауыссыз ? мен ?

Автор: Агманова Назым Буритаевна

Дата: 19.12.2014

Номер свидетельства: 145845

Похожие файлы

"Дауыссыз ? мен ?"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) ""Дауыссыз ? мен ?""
    ["seo_title"] => string(14) "dauyssyzkmieng"
    ["file_id"] => string(6) "292065"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455210694"
  }
}

Қазақ тілі "Дауыссыз қ мен ғ"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Қазақ тілі "Дауыссыз қ мен ғ""
    ["seo_title"] => string(29) "k_azak_tili_dauyssyz_k_mien_g"
    ["file_id"] => string(6) "454621"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1517740654"
  }
}

Қазақ тілінен «Дауыссыз қ мен ғ» сабақ жоспары

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Қазақ тілінен «Дауыссыз қ мен ғ» сабақ жоспары"
    ["seo_title"] => string(48) "k_azak_tilinien_dauyssyz_k_mien_g_sabak_zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "359856"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1479396361"
  }
}

К мен Г әріптерінің дыбысталуы

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "К мен Г әріптерінің дыбысталуы"
    ["seo_title"] => string(31) "k_mien_g_riptierinin_dybystaluy"
    ["file_id"] => string(6) "449353"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1515686192"
  }
}

Дауыссыз к мен ? дыбыстары

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Дауыссыз к мен ? дыбыстары"
    ["seo_title"] => string(24) "dauyssyzkmiengdybystary1"
    ["file_id"] => string(6) "278432"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453091815"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Дауыссыз ? мен ? »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Дауыссыз ? мен ? »