kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

C. М??анов. Батылды?

Нажмите, чтобы узнать подробности

?ыс?а мерзімді жоспар                                                                          П?н м??алімі:                    А.У.Ергалиева

К?ні:

П?ні: ?дебиеттік о?у

Класы: 2 «?»

Та?ырыбы:

С?бит М??анов «Батылды?»

Ма?саты

??гіме мазм?нын ашу, негізгі ойды ??ындыру, Балуан Шола?ты? ерлігі туралы ма?л?мат беру,

ü  ??гімені т?сініп, м?нерлеп о?у?а жатты?тыру, таным ?абілеттерін,ой-?рісін, байланыстырып с?йлеуін, с?здік ?орларын дамыту.

ü  ?йгілі адамдарды?  ?мір тарихын о?ушылар?а ?лгі ете отырып т?рбиелеу.

 

К?тілетін  н?тиже

 

ü  ??гіме мазм?нын т?сінеді, негізгі идеяны ??ынады, жырт?ыш а?дар туралы ?осымша м?лімет алады;

ü  ?з ойын ашы? айтып, пікір айту?а да?дыланады;

ü  Топпен жумыс жасай алады.

Т?йінді идеялар

 (кілтті с?здер)

   Айлалы батыр алдырмас.

Саба? кезе?дері:

Саба? барысы

Ба?алау

Ресурстар

Кіріспе

2мин

  8 мин

       Психологиялы? тренинг «Д?ст?рлі емес с?лем» тренингі.

С?лемдесуді? бас?а жолдарын ?арастыру.(бір-біріне иы? тигізу,ма?даймен,шынта?пен т.б.)

Ма?ал-м?телдер бойынша топтар?а б?лу.

«Ротация» ?дісі бойынша  алды??ы саба?ты ?айталау. (плакат алмасу)

  1. топ: ?ажым??ан туралы не білесі??
  2. топ: «Алып бала» м?тініндегі негізгі ой ?андай?
  3. топ:  ?ажым??аннан бас?а ?аза?ты? ?андай палуандарын білесі??
  4. топ: М?тінге байланысты ?андай на?ыл с?з айту?а болады?

Екі ж?лдыз,бір тілек

Стикер, А 4, фломастерлер, таратпа ?а?аздар

Т?саукесер

5 мин

        «Бортты  журнал» ?дісі.

С?бит М??анов, Балуан Шола? туралы не білетінін кестені? сол жа?ына жазу. Жеке, ж?пты?

         Болжам

 Жа?а а?парат

Не білемін? Не білуім керек?

Не білдім?

?зін-?зі ба?алау

Негізгі б?лім

15 мин

10 мин

 

М?тінмен ж?мыс.

 «Біреуі ?йде, ?шеуі ?она?та» ?дісі.  Топпен ж?мыс

М?тінді 4 абзац?а б?ліп, топтар?а ?ай абзац?а дейін о?у керектігін хабарлаймын. ?р топ ?здеріне берілген абзацты о?ып бол?аннан кейін  олар?а 1-ден 4-ке дейін н?мір жазыл?ан  жетон таратамын. Сосын 1-ші н?мір ал?андар бір топ?а, 2-ші н?мір ал?андар екінші топ?а жиналады, т.с.с.Балалар о?ы?ан м?тін б?лігін бір-біріне айтып береді. Сонда бір о?ушы м?тінді толы? о?ымай-а? оны? мазм?нын т?сініп шы?атындай жа?дай жасаймын.

І топ: ?амбада?ы о?и?а.
ІІ топ:  Балуан бала.

ІІІ топ: ?ас?ырмен бол?ан ай?ас.

ІV топ: Жауды же?ген Балуан.

«Кубизм» ?дісі бойынша топтар?а тапсырмалар беру.
І топ:  О?и?а желісін ?з ойы?мен ая?та.

 ІІ топ: М?тіндегі кейіпкерлерге мінездеме бер.

ІІІ топ.  М?тін бойынша сахнала.
ІV топ: Венн диаграммасы
?. ?бді?адыровты?  «Алып бала» ??гімесі мен С.М??ановты? «Батылды?»  ??гімесі.
?ш шапала?.

Топаралы? ба?алау.

 Стикерлер,суреттер, ватман.

?орытынды

         3 мин

Н?рма?амбетті? орнында мен болсам.

«Бортты журналды» жа?а а?паратпен толы?тырып, ?орытындылау.

смайлик

?осымша о?у

?йге тапсырма

Балуан Шола? туралы ?осымша а?парат жина?тау.

Батыр туралы «бес жолды ?ле?»(синквейн) жазу

Рефлексия

      2 мин

«Ба?даршам» ?дісі

Ба?даршамны? ?ш т?сіне  (?ызыл- ?те жа?сы, сары- жа?сы, жасыл- орташа) о?ушылар  б?гінгі саба?тан ал?ан білімдеріне байланысты т?стерді та?дап орналастырады.

Не  с?тті ?тті?

Нені  дамыта аласыз?

Не с?тсіз ?тті?

Нені ?згерткі?із келеді?






 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«C. М??анов. Батылды?»

Қысқа мерзімді жоспар Пән мұғалімі: А.У.Ергалиева


Күні:

Пәні: әдебиеттік оқу

Класы: 2 «Ә»

Тақырыбы:

Сәбит Мұқанов «Батылдық»

Мақсаты

Әңгіме мазмұнын ашу, негізгі ойды ұғындыру, Балуан Шолақтың ерлігі туралы мағлұмат беру,

  • Әңгімені түсініп, мәнерлеп оқуға жаттықтыру, таным қабілеттерін,ой-өрісін, байланыстырып сөйлеуін, сөздік қорларын дамыту.

  • Әйгілі адамдардың өмір тарихын оқушыларға үлгі ете отырып тәрбиелеу.


Күтілетін нәтиже


  • Әңгіме мазмұнын түсінеді, негізгі идеяны ұғынады, жыртқыш аңдар туралы қосымша мәлімет алады;

  • Өз ойын ашық айтып, пікір айтуға дағдыланады;

  • Топпен жумыс жасай алады.

Түйінді идеялар

(кілтті сөздер)

Айлалы батыр алдырмас.

Сабақ кезеңдері:

Сабақ барысы

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

2мин

8 мин

Психологиялық тренинг «Дәстүрлі емес сәлем» тренингі.

Сәлемдесудің басқа жолдарын қарастыру.(бір-біріне иық тигізу,маңдаймен,шынтақпен т.б.)

Мақал-мәтелдер бойынша топтарға бөлу.

«Ротация» әдісі бойынша алдыңғы сабақты қайталау. (плакат алмасу)

  1. топ: Қажымұқан туралы не білесің?

  2. топ: «Алып бала» мәтініндегі негізгі ой қандай?

  3. топ: Қажымұқаннан басқа қазақтың қандай палуандарын білесің?

  4. топ: Мәтінге байланысты қандай нақыл сөз айтуға болады?









Екі жұлдыз,бір тілек









Стикер, А 4, фломастерлер, таратпа қағаздар

Тұсаукесер

5 мин

«Бортты журнал» әдісі.

Сәбит Мұқанов, Балуан Шолақ туралы не білетінін кестенің сол жағына жазу. Жеке, жұптық

Болжам

Жаңа ақпарат

Не білемін? Не білуім керек?

Не білдім?




Өзін-өзі бағалау







Негізгі бөлім



15 мин















10 мин

Мәтінмен жұмыс.

«Біреуі үйде, үшеуі қонақта» әдісі. Топпен жұмыс


Мәтінді 4 абзацқа бөліп, топтарға қай абзацқа дейін оқу керектігін хабарлаймын. Әр топ өздеріне берілген абзацты оқып болғаннан кейін оларға 1-ден 4-ке дейін нөмір жазылған жетон таратамын. Сосын 1-ші нөмір алғандар бір топқа, 2-ші нөмір алғандар екінші топқа жиналады, т.с.с.Балалар оқыған мәтін бөлігін бір-біріне айтып береді. Сонда бір оқушы мәтінді толық оқымай-ақ оның мазмұнын түсініп шығатындай жағдай жасаймын.

І топ: Қамбадағы оқиға.
ІІ топ: Балуан бала.

ІІІ топ: Қасқырмен болған айқас.

ІV топ: Жауды жеңген Балуан.

«Кубизм» әдісі бойынша топтарға тапсырмалар беру.
І топ: Оқиға желісін өз ойыңмен аяқта.

ІІ топ: Мәтіндегі кейіпкерлерге мінездеме бер.

ІІІ топ. Мәтін бойынша сахнала.
ІV топ: Венн диаграммасы
Қ. Әбдіқадыровтың «Алып бала» әңгімесі мен С.Мұқановтың «Батылдық» әңгімесі.







Үш шапалақ.



















Топаралық бағалау.

Стикерлер,суреттер, ватман.



Қорытынды

3 мин

Нұрмағамбеттің орнында мен болсам...


«Бортты журналды» жаңа ақпаратпен толықтырып, қорытындылау.

смайлик



Қосымша оқу

Үйге тапсырма

Балуан Шолақ туралы қосымша ақпарат жинақтау.

Батыр туралы «бес жолды өлең»(синквейн) жазу

Рефлексия

2 мин

«Бағдаршам» әдісі

Бағдаршамның үш түсіне (қызыл- өте жақсы, сары- жақсы, жасыл- орташа) оқушылар бүгінгі сабақтан алған білімдеріне байланысты түстерді таңдап орналастырады.

Не сәтті өтті?

Нені дамыта аласыз?



Не сәтсіз өтті?

Нені өзгерткіңіз келеді?














Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
C. М??анов. Батылды?

Автор: Ергалиева Айымгул Узакбаевна

Дата: 28.01.2016

Номер свидетельства: 284453

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "?аза?стан ?лы Отан со?ыс жылдарында. Тылда?ы е?бек"
    ["seo_title"] => string(46) "kazakstanulyotansogyszhyldaryndatyldagyienbiek"
    ["file_id"] => string(6) "285872"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454254299"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Ашық тәрбие сағаты "ЖІГІТ СҰЛТАНЫ""
    ["seo_title"] => string(34) "ashyk_t_rbie_sagaty_zhigit_sultany"
    ["file_id"] => string(6) "513839"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1559913890"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "М??а?али Ма?атаев?а арнал?ан "Алатауды? м?збала?ы" атты ?деби кеш"
    ["seo_title"] => string(59) "mukagalimakataievkaarnalganalataudynmuzbalagyattydiebikiesh"
    ["file_id"] => string(6) "278428"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1453091252"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Кураторлы? са?аты " ?аза? хал?ыны? ерлік істері ""
    ["seo_title"] => string(43) "kuratorlyksagatykazakkhalkynynierlikistieri"
    ["file_id"] => string(6) "309602"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1458825940"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Мені? ке? байта? ?аза?станым"
    ["seo_title"] => string(32) "mienin-kien-baitak-k-azak-stanym"
    ["file_id"] => string(6) "330173"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1464140379"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства