"Бостанды? та?ы атты"

К?ні : 20.10.2014ж

Уа?ыты:1510 - 1555

П?ні : ?дебиеттік о?у

Сынып: 3 «а»

Саба?ты? та?ырыбы: Бостанды? та?ы атты

Саба?ты? ма?саты: ?ле?ді м?нерлеп о?у?а ?йренеді, к?ркем шы?арманы? мазм?нын т?сінеді.

Саба?ты? міндеттері:

?ле?ді м?нерлеп о?у, шы?арманы? мазм?нын ме?геру
О?ушыларды? ой - ?рісін, ойлау белсенділігін, с?йлеу шеберлігін, тіл м?дениетін дамыту.
?з ойларын еркін жеткізуге да?дыландыру

К?тілетін н?тиже:

?ле?ді м?нерлеп о?иды, шы?арманы? мазм?нын ме?гереді
О?ушыларды? ой - ?рісі, ойлау белсенділігі, с?йлеу шеберлігі, тіл м?дениеті дамиды.
?з ойларын еркін жеткізуге да?дыланады

Саба?ты? типі: Жа?а білімді ме?герту

Саба?ты? т?рі: аралас саба?

Саба?ты? ?діс – т?сілі: «Шатты? ше?бер», «ой ?оз?ау», «диалог ар?ылы о?ыту», «жигсо», «т?ртіп алу» т.б.

Саба??а ?ажетті ??ралдар мен к?рнекіліктер:

??ралдар: интерактивті та?та, маркер, а? ?а?аз, о?улы?

К?рнекіліктер: на?ыл с?здер, слайд к?рсетілімдер, ?има ?а?аздар, суреттер т.б.

П?наралы? байланыс: ?аза? тілі, бейнелеу ?нері, музыка

Формативті ба?алау нормасы:

тапсырманы толы?, на?ты орындаса (?те жа?сы)

Тапырманы жа?сы орындаса (жа?сы)

Тапсырманы орташа орындаса (?ана?аттанарлы?)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Бостанды? та?ы атты" »

Меркі ауданы

№30 Б.Жылкелдин орта мектебі

бастауыш сынып мұғалімі

Шолпанкулова Рауана Жанбирбаевна

Күні : 20.10.2014ж

Уақыты:15¹⁰ - 15⁵⁵

Пәні : әдебиеттік оқу

Сынып: 3 «а»

Сабақтың тақырыбы: Бостандық таңы атты

Сабақтың мақсаты: Өлеңді мәнерлеп оқуға үйренеді, көркем шығарманың мазмұнын түсінеді.

Сабақтың міндеттері:

Өлеңді мәнерлеп оқу, шығарманың мазмұнын меңгеру
Оқушылардың ой - өрісін, ойлау белсенділігін, сөйлеу шеберлігін, тіл мәдениетін дамыту.
Өз ойларын еркін жеткізуге дағдыландыру

Күтілетін нәтиже:

Өлеңді мәнерлеп оқиды, шығарманың мазмұнын меңгереді
Оқушылардың ой - өрісі, ойлау белсенділігі, сөйлеу шеберлігі, тіл мәдениеті дамиды.
Өз ойларын еркін жеткізуге дағдыланады

Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдіс – тәсілі: «Шаттық шеңбер», «ой қозғау», «диалог арқылы оқыту», «жигсо», «түртіп алу» т.б.

Сабаққа қажетті құралдар мен көрнекіліктер:

Құралдар: интерактивті тақта, маркер, ақ қағаз, оқулық

Көрнекіліктер: нақыл сөздер, слайд көрсетілімдер, қима қағаздар, суреттер т.б.

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, бейнелеу өнері, музыка

Формативті бағалау нормасы:

тапсырманы толық, нақты орындаса (өте жақсы)

Тапырманы жақсы орындаса (жақсы)

Тапсырманы орташа орындаса (қанағаттанарлық)

Сабақтың кезеңі

Қолданылған әдіс-тәсілдер

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

І.Ұйымдастыру:

а)Психологиялық ахуалды реттеу

ә)Топқа бөлу

«Шаттық шеңбер» тренинг

Сәлемдеседі түгелдеу

Шеңберге тұрғызу

Күндей жадырап,
Айдай арайлап,
Жұлдыздай жарқырап,
Судай таза көңілмен
Бүгінгі сабағымызды бастаймыз!

Әр оқушыдан бір – бір заттан жинап, сол заттар арқылы сыныпты екі топқа бөлу

Сәлемдеседі, кезекші сынып оқушылары туралы ақпарат береді.

Әр оқушы қасындағы сыныптасына жақсы тілектер айтады.

Сынып оқушылары қорапша ішіне бір зат салады, өзінің заты қай топқа түссе сол жерге отырады.

Үй тапсырмасын тексеру

диалог арқылы оқыту

Сонымен біздер қандай мемлекетте тұрып жатырмыз?
- Қазақстан Республикасының астанасы қай қала?
- Қай жылы Астананың мерей тойы аталды?

-Қазақстан Рспубликасының мемлекттік рәміздерін ата

-Мемлекеттік Тудың авторы кім?

-Шәкен Ниязбеков қай рәміздің авторы?

- Мемлекеттік Әнұран авторлары кімдер?

- Рәміздер қай жылы қабылданды?

Оқушы жауаптары

ІІ.Жаңа сабаққа даярлық

«Ой қозғау» стратегиясы

-Балалар, біз қандай мемлекетте тұрып жатырмыз?

-Қазақстан қандай ел?

-Тәуелсіз деген сөзді қалай түсінеміз?

-Тәуелсіз сөзімен Бостандық сөзінің айырмашылығы неде?

Топта өзара ой бөлісіп, өз жауаптарын айтады.

ІІІ.Жаңа сабақ

Жигсо әдісі

Түртіп алу

Өлеңді мәнерлеп оқиды. Қосымша материал арқылы автордың өмірімен, шығармашылығымен танысады.

-өлеңде не туралы айтылған?

-өлеңнен алған әсерінді әңгімеле

-ақын тәуелсіз елдің балалары қандай болу керек дейді?

Топ арасында берілген сұрақтарға бірлесе отырып жауап береді

Кестені толтыру

Жаман әдеттер	Жақсы әдеттер
Еріншек	Намыс
жалқаулық	Жігер
арамдық	адалдық
араздық	Бірлік
өтірік	Талап
өсек	еңбекқорлық
	Өнерлі

Топта оқып, мазмұнын түсініп оқып меңгереді.

Сұрақтарға жауап іздейді

І – топ Жақсы әдеттерді

ІІ – топ Жаман әдеттерді

жазады.

Түртіп алу әдісі арқылы кестеге жазылған сөздерді дәптерлеріне жазып отырады

Сергіту сәті

«Қара жорға» әніне билету

Би арқылы серігеді

ІҮ Сабақты бекіту

Бостандық туралы сурет салу

Сурет салады

Ү.Үйге тапсырма

Өлеңді мәнерлеп оқу, жаттау

Мәнерлеп оқиды, жаттайды

ҮІ.Бағалау

Геометриялық фигуралармен бағалау

«Білім ағашы» арқылы кері байланыс жүргізі

Бағалаудың мақсат міндетімен таныстырады.

«Білім ағашы» арқылы бүгінгі өткен сабақты қаншалықты меңгергенін, ұнағанын көрсетеді

Әр топ өздерінің жинаған пішіндерін санап, қай топ жеңімпаз екенін анықтайды. Топ басшылары тобындағы оқушыларды бағалайды.

Жұлдыз – «5» өте жақсы

Шаршы - «4» жақсы

Шеңбер – «3» қанағаттанарлық

«Білім ағашы» арқылы кері байланыс жүргізеді

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Бостанды? та?ы атты"

Автор: Шолпанкулова Рауана Жанбирбаевна

Дата: 31.10.2014

Номер свидетельства: 124610

Похожие файлы

Бостанды? та?ы атты

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(34) "Бостанды? та?ы атты"
    ["seo_title"] => string(17) "bostandyktanyatty"
    ["file_id"] => string(6) "312725"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459396265"
  }
}

Сабақтың тақырыбы: "Тәуелсіздік - тірегім"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Сабақтың тақырыбы: "Тәуелсіздік - тірегім""
    ["seo_title"] => string(37) "sabaktyn_takyryby_t_uelsizdik_tiregim"
    ["file_id"] => string(6) "494934"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1547293397"
  }
}

16 желто?сан-Т?уелсіздік к?ніне "Ар намысым,?асіретім,ма?танышым Желто?сан" та?ырыбында ашы? т?рбие са?аты

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(188) "16 желто?сан-Т?уелсіздік к?ніне  "Ар намысым,?асіретім,ма?танышым Желто?сан" та?ырыбында ашы? т?рбие са?аты "
    ["seo_title"] => string(120) "16-zhieltok-san-t-uielsizdik-kuninie-ar-namysym-k-asirietim-mak-tanyshym-zhieltok-san-tak-yrybynda-ashyk-t-rbiie-sag-aty"
    ["file_id"] => string(6) "142926"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1418392999"
  }
}

"Адам құқығы мен бостандығы" ҚМЖ

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) ""Адам құқығы мен бостандығы" ҚМЖ"
    ["seo_title"] => string(32) "adam_ku_kygy_men_bostandygy_kmzh"
    ["file_id"] => string(6) "569004"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1609256828"
  }
}

«Мен қазақпын, мың өліп, мың тірілген… »атты тәрбие сағаты

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "«Мен қазақпын, мың өліп, мың тірілген… »атты тәрбие сағаты"
    ["seo_title"] => string(60) "mien_k_azak_pyn_myn_olip_myn_tirilghien_atty_t_rbiie_sag_aty"
    ["file_id"] => string(6) "369783"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1481737377"
  }
}

"Бостанды? та?ы атты"

Просмотр содержимого документа «"Бостанды? та?ы атты" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Бостанды? та?ы атты" »