БиС технологиясы

БиС технологиясы

Саба?ты? та?ырыбы: Бала М?хтар мен Абай

Саба?ты? ма?саты: Ойлауды? жеті т?рлі негізін дамыту

Білімділік: М?тінні? мазм?нын т?сіндіре отырып, ?лы адамдар туралы толы?ыра? ма?л?мат алуларына жа?дай жасау.

Дамытушылы?: Ой- ?рістеріні?, есте са?тауыны?, д?ниетанымыны? дамуына ы?пал жасау.

Т?рбиелік: ?лы адамдарды ?лгі т?ту?а, олардан ?неге алу?а ж?не оларды ?астерлеуге баулу.

Саба?ты? т?рі: Жа?а саба?. БжС технологиясы. Ауызша – 1 картасы

Саба? о?уды?

макро ??рылымы

Технологиялы? картаны?

ж?мыс т?ртібі

Т?сініктеме

1 – кезе?

?йымдастыру

Мотивация.

Саба?ты? ма?сат – міндетін т?сіндіру.

Психологиялы? жатты?у.

2 – кезе?

?й тапсырмасы

?арама – ?арсы с?ра?тар:

1. О?и?а ?ай мезгілде болды?

2. ?уез ?арт киіз ?йді ?ай жа?та тіктіреді?

3. ?уез ?арт ш?кірттерін ?айда о?ытатын болды?

4. Киіз ?йді? айналасы ?андай болды?

5. Т?лдер ?ай жерде асыр салып ж?р?

6. М?хтарды? бет ?лпеті ?андай болды?

7. Б?кіл ауыл М?хтарды ?алай атайтын еді?

8. М?хтар ?андай бала болды?

9. Кім ?детінше ерте т?рды?

10. ?уез атасы ?айда баратын болды?

11. «?лгі ?о?ыр ?озымды киіндірші» деген кімні? с?зі?

12. ?уез ?арт Абай ауылына не ?шін баратын болды?

13. Киіз ?йден алысыра? жерде бір топ адамдар нені? ?стінде отырды?

14. Бала М?хтар атасымен ?айда жиналды?

15. Абай ауылында М?хтар неге ?атты ?ызы?ты?

16. М?хтар ?ызы??аннан ?айда шы?ты?

17. ?аздар к?гілдір к?лді? ?стінде не істеді

МПМ бойынша барлы? о?ушыдан с?ралады

3 – кезе?

?абылдауды ?йымдастыру

Тірек с?здермен ж?мыс.

Абай

??рбы

Жас бала

Ма?ауия

М?хтар

?уез ?арт

?о?ыр ?озы

7 с?зге 1 минут уа?ыт беріледі

4 – кезе?

Ойлауды ?йымдастыру

М?тінмен ж?мыс

М?тінді о?у жылдамды?ы 1 бетке

5 минут уа?ыт беріледі

5 – кезе?

Ал?аш?ы т?сінікті тексеру

?арама – ?арсы с?ра?тар:

1. Абайды? к?зі кімге т?сті?

2. Данышпан а?ын жас баланы есіне т?сірді ме?

3. Баяу ?ана ?оз?алып, ?о?ыр ?нмен шеттеу отыр?ан Ма?ауия?а не деді?

4. ?ариялар неге та??алды?

5. Ма?ауия ертіп келген баланы кім деп таныстырды?

6. М?хтар ?андай к?йде болды?

7. М?хтар т?рде отыр?ан кім екенін білді ме?

8. М?хтар не істеді?

9. А?ын не істеді?

10. ?уез ?арт не деді?

11. М?хтар ?айтті?

12. А?ын оны? басынан сипап не деді?

13. ?ариялар нені білетін?

14. М?хтар балпа?дай басып, атасыны? алдына отыр?анда ?уез ?арт не істеді?

15. М?хтар ?аба?ын с?л т?йіп, м?діріп барып не деді?

16. Абай атасы риза кейіппен не деді?

17.?уез М?хтарды? кімі

18.Бала М?хтар мен Абай м?тініні? авторы кім?

МПМ бойынша барлы? о?ушыдан с?ралады

6 – кезе?

Бекітуді ал?аш?ы ?йымдастыру

Сын т?р?ысынан с?ра?тар:

1.Кенет Абайды? к?зі барлы? ??рбыларынан о?аша, т?мпешікте жал?ыз ?зі сонау алыста?ы к?лдегі ??с базарына ?ызы?а к?з тіккен бала?а т?сті. +

2. Данышпан а?ын жас баланы ?айда к?ргенін бірден есіне т?сірді. -

3. Баяу ?ана ?оз?алып, ?о?ыр ?нмен : - Анау, ?алы? ерінді, торсы? шеке кімні? ?лы екен? ?зі де ?згеше, ма??аз екен. Ойын?а да араласпайды. Алыс?а к?з тігеді. К?кірегінде ?міт с?улесі бар мына баланы, кім де болса, ша?ыршы, - деді шеттеу отыр?ан Ма?ауия?а.+

4. Абай б?рыннан баланы ??гімеге ?осатын. –

5. Оны? тосын мінезіне ?ариялар та??алды.+

6. – Б?л – Дін?сіл ?жені? «?о?ыр ?озысы» - М?хтар ?ой, - деді Ма?ауия баланы ертіп келіп. +

7. ?арияларды? ?зіне ?ара?анын бай?а?ан М?хтар ?уанып ?алды. –

8. Т?рде отыр?ан адам Абай а?ын екенін ол білмейді. –

9. ?ялып, с?лемдеспеді. –

10. Атасына жаута?дап ?арап ?ойды.+

11. А?ын ?олын созып, ?зіне ша?ырды: - Бері кел, ?ара?ым! +

12. – Бара ?ой, ?ысылма, М?хтаржан. Абай ата? ?ой, - деді ?уез ?арт. +

13. М?хтар ж?рексіне басып, Абай?а жа?ындап, тізесін б?кті.+

14. А?ын оны? басынан сипап:

- Жанарында ой н?ры т?нып т?р екен. Елі?ні? ?мітін а?тармысы?! Шіркін, о?уды? со?ына т?сермісі?. Ба?ыты? ашылсын, балам, - деді.+

15. Ма?дайынан иіскеп, ?зіне ?арай тартып, кеудесіне басып с?л т?рды.+

16. ?ариялар у- шу болды. –

17. ?ариялар Абайды? адам ?асиетін жа?ылмай танитынын, арты? с?з айтпайтынын білетін.+

18. М?хтар балпа?дай басып, атасыны? алдына отыр?анда ?уез ?арт оны? ??ла?ына бірде?е деп сыбырлады.+

19. М?хтар ?аба?ын с?л т?йіп, м?діріп барып:

- Далада ойнаймын- деді. –

20. – Е?бек етсе? ерінбей,

Тояды ?арны? тіленбей, - деді.+

21. – Жарайсы?, ?о?ыр ?озым! Осы с?зді? ма?ынасын т?сініп ?скейсі?, - деді Абай атасы риза кейіппен.+

МПМ – мен ж?мыс.

« - » бар о?ушылар?а к??іл аудару.

7- кезе?

Та?ырыпты? с?здік ?ор.

Та?ырыпты ?орыту.

5 минут

?йге тапсырма.

Ба?алау.

МПМ бойынша ба?алау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«БиС технологиясы»

Сабақтың тақырыбы: Бала Мұхтар мен Абай

Сабақтың мақсаты: Ойлаудың жеті түрлі негізін дамыту

Білімділік: Мәтіннің мазмұнын түсіндіре отырып, ұлы адамдар туралы толығырақ мағлұмат алуларына жағдай жасау.

Дамытушылық: Ой- өрістерінің, есте сақтауының, дүниетанымының дамуына ықпал жасау.

Тәрбиелік: Ұлы адамдарды үлгі тұтуға, олардан өнеге алуға және оларды қастерлеуге баулу.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ. БжС технологиясы. Ауызша – 1 картасы

Сабақ оқудың

макро құрылымы

Технологиялық картаның

жұмыс тәртібі

Түсініктеме

1 – кезең

Ұйымдастыру

Мотивация.

Сабақтың мақсат – міндетін түсіндіру.

Психологиялық жаттығу.

2 – кезең

Үй тапсырмасы

Қарама – қарсы сұрақтар:

1. Оқиға қай мезгілде болды?

2. Әуез қарт киіз үйді қай жақта тіктіреді?

3. Әуез қарт шәкірттерін қайда оқытатын болды?

4. Киіз үйдің айналасы қандай болды?

5. Төлдер қай жерде асыр салып жүр?

6. Мұхтардың бет әлпеті қандай болды?

7. Бүкіл ауыл Мұхтарды қалай атайтын еді?

8. Мұхтар қандай бала болды?

9. Кім әдетінше ерте тұрды?

10. Әуез атасы қайда баратын болды?

11. «Әлгі Қоңыр қозымды киіндірші» деген кімнің сөзі?

12. Әуез қарт Абай ауылына не үшін баратын болды?

13. Киіз үйден алысырақ жерде бір топ адамдар ненің үстінде отырды?

14. Бала Мұхтар атасымен қайда жиналды?

15. Абай ауылында Мұхтар неге қатты қызықты?

16. Мұхтар қызыққаннан қайда шықты?

17. Қаздар көгілдір көлдің үстінде не істеді

МПМ бойынша барлық оқушыдан сұралады

3 – кезең

Қабылдауды ұйымдастыру

Тірек сөздермен жұмыс.

Абай

Құрбы

Жас бала

Мағауия

Мұхтар

Әуез қарт

Қоңыр қозы

7 сөзге 1 минут уақыт беріледі

4 – кезең

Ойлауды ұйымдастыру

Мәтінмен жұмыс

Мәтінді оқу жылдамдығы 1 бетке

5 минут уақыт беріледі

5 – кезең

Алғашқы түсінікті тексеру

Қарама – қарсы сұрақтар:

1. Абайдың көзі кімге түсті?

2. Данышпан ақын жас баланы есіне түсірді ме?

3. Баяу ғана қозғалып, қоңыр үнмен шеттеу отырған Мағауияға не деді?

4. Қариялар неге таңғалды?

5. Мағауия ертіп келген баланы кім деп таныстырды?

6. Мұхтар қандай күйде болды?

7. Мұхтар төрде отырған кім екенін білді ме?

8. Мұхтар не істеді?

9. Ақын не істеді?

10. Әуез қарт не деді?

11. Мұхтар қайтті?

12. Ақын оның басынан сипап не деді?

13. Қариялар нені білетін?

14. Мұхтар балпаңдай басып, атасының алдына отырғанда Әуез қарт не істеді?

15. Мұхтар қабағын сәл түйіп, мүдіріп барып не деді?

16. Абай атасы риза кейіппен не деді?

17.Әуез Мұхтардың кімі

18.Бала Мұхтар мен Абай мәтінінің авторы кім?

МПМ бойынша барлық оқушыдан сұралады

6 – кезең

Бекітуді алғашқы ұйымдастыру

Сын тұрғысынан сұрақтар:

1.Кенет Абайдың көзі барлық құрбыларынан оңаша, төмпешікте жалғыз өзі сонау алыстағы көлдегі құс базарына қызыға көз тіккен балаға түсті. +

2. Данышпан ақын жас баланы қайда көргенін бірден есіне түсірді. -

3. Баяу ғана қозғалып, қоңыр үнмен : - Анау, қалың ерінді, торсық шеке кімнің ұлы екен? Өзі де өзгеше, маңғаз екен. Ойынға да араласпайды. Алысқа көз тігеді. Көкірегінде үміт сәулесі бар мына баланы, кім де болса, шақыршы, - деді шеттеу отырған Мағауияға.+

4. Абай бұрыннан баланы әңгімеге қосатын. –

5. Оның тосын мінезіне қариялар таңғалды.+

6. – Бұл – Дінәсіл әженің «Қоңыр қозысы» - Мұхтар ғой, - деді Мағауия баланы ертіп келіп. +

7. Қариялардың өзіне қарағанын байқаған Мұхтар қуанып қалды. –

8. Төрде отырған адам Абай ақын екенін ол білмейді. –

9. Ұялып, сәлемдеспеді. –

10. Атасына жаутаңдап қарап қойды.+

11. Ақын қолын созып, өзіне шақырды: - Бері кел, қарағым! +

12. – Бара ғой, қысылма, Мұхтаржан. Абай атаң ғой, - деді Әуез қарт. +

13. Мұхтар жүрексіне басып, Абайға жақындап, тізесін бүкті.+

14. Ақын оның басынан сипап:

- Жанарында ой нұры тұнып тұр екен. Еліңнің үмітін ақтармысың! Шіркін, оқудың соңына түсермісің. Бақытың ашылсын, балам, - деді.+