Саба?ты? та?ырыбы: Пысы?тау
Саба?ты? ма?саты:Та?ырып ар?ылы саба?та п?нді ме?геру
к?рсеткішін к?теру
Саба?ты? міндеттері:
1. ?осу ж?не азайту т?сілдерін ме?гергенін пысы?тау.
2.О?ушыларда к?рделі білім мен білікті, ойлауды дамыту.
3. Жылдамды??а, ?атесіз есептеуге, ?зін ж?не ?згені ба?алау?а,?з бетінше
ж?мыс жасау?а т?рбиелеу.
Саба?ты? типі: д?ст?рлі саба?
Саба?ты? т?рі: пысы?тау саба?ы
?діс-т?сілдері: с?ра?-жауап, т?сіндіру, БИС технологиясы.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і:
* о?ушыларды? назарын саба??а аудару
* БИС
Кез-келген санды 1 ге арттыру (3,7,9,5,4,2,6,8)
ІІ. Ма?сат ?ою кезе?і:
- ??рметті, о?ушылар! Біз б?гінгі саба?ымызда алдымыз?а ?ой?ан ма?сатымыз?а жетуге міндеттіміз:
- Та?ырып ар?ылы саба?та п?нді ме?геру к?рсеткішін к?теру.
?й тапсырмасын тексеру: № 4 (98 бет)
10-0=10 7-2=5 6-6=0 5-3=2
8+2=10 6+1=7 3+1=4 7+1=8
3-1=2 8-3=5 8+0=8 8-8=0
ІІІ. Бекіту кезе?і:
- Ой ?оз?ау:
Математикалы? термин:
Кез-келген сан?а 0-ді ?осса?,.(сол сан) шы?ады.
Кез-келген сан?а 1-ді ?осса?,.(келесі сан) шы?ады.
Кез-келген саннан 1-ді азайтса?,.(алды??ы сан) шы?ады.
К?ні__________
Аты-ж?ні:______________________________
№1.Жазылма?ан сандарды тауып жаз:
Бай?ау
Т?Ш
А?Ш
Ж?Ш
1+[] =2
4+[] =5
3+[] =4
7-[] =6
6-[] =5
3+[] =7
10-[] =9
8+[] =10
9-[] =7
Жауабы:
Жауабы:
Жауабы:
Аты-ж?ні:_________________________________
№2.Cурет бойынша те?діктер жаз:
Бекіту
Т?Ш
А?Ш
Ж?Ш
Жауабы:
Жауабы:
Жауабы:
Аты-ж?ні:_________________________________
№3.Салыстыру :
Есте са?тау
А?Ш
Т?Ш
Ж?Ш
5*6
7*8
9*10
3*4
6*6-1
7*7+2
5*5+2
8*8-1
8-2*8-1
4+1*4+2
5-2*5-3
7+2*7-1
Жауабы:
Жауабы:
Жауабы:
Аты-ж?ні:_______________________________
№4.Кесінділерді? ?зынды?тарыны? ?осындысын тап:
А?Ш
Т?Ш
Ж?Ш
Жауабы:
Жауабы:
Жауабы:
Просмотр содержимого документа
«?тілген материалды пысы?тау»
Жаттықтыру:
№1.Жазылмаған сандарды тауып жаз:
| Байқау | ТҚШ | АҚШ | ЖҚШ |
| 1+[] =2 4+[] =5 3+[] =4 | 7-[] =6 6-[] =5 3+[] =7 | 10-[] =9 8+[] =10 9-[] =7 |
| Жауабы:1+1=2 4+1=5 3+1=4 | Жауабы:7-1=6 6-1=5 3+4=7 | Жауабы: 10-1=9 8+2=10 9-2=7 |
№2.Cурет бойынша теңдіктер жаз:
Сергіту сәті.
№3.Салыстыру :
| Есте сақтау | АҚШ | ТҚШ | ЖҚШ |
|
| 5*6 7*8 9*10 3*4 | 6*6-1 7*7+2 5*5+2 8*8-1 | 8-2*8-1 4+1*4+2 5-2*5-3 7+2*7-1 |
|
| Жауабы: 56 78 910 34 | Жауабы: 66-1 77+2 55+2 88-1 | Жауабы: 8-28-1 4+14+2 5-25-3 7+27-1 |
№4.Кесінділердің ұзындықтарының қосындысын тап:
| АҚШ | ТҚШ | ЖҚШ |
|  
| 
|  
|
| Жауабы: 3см+2см=5см | Жауабы:1см+2см+3см=6см | Жауабы:2см+1см+2см+1см=6см |
Үйге тапсырма: № 4 (99 бет)
Оқушылардың білімін бағалау: 9-12 балл – «5»
7-8 балл- «4»
4-6 балл – «3»
Сабақтың тақырыбы: Пысықтау
Сабақтың мақсаты:Тақырып арқылы сабақта пәнді меңгеру
көрсеткішін көтеру
Сабақтың міндеттері:
1. Қосу және азайту тәсілдерін меңгергенін пысықтау.
2.Оқушыларда күрделі білім мен білікті, ойлауды дамыту.
3. Жылдамдыққа, қатесіз есептеуге, өзін және өзгені бағалауға,өз бетінше
жұмыс жасауға тәрбиелеу.
Сабақтың типі: дәстүрлі сабақ
Сабақтың түрі: пысықтау сабағы
Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру, БИС технологиясы.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
* оқушылардың назарын сабаққа аудару
* БИС
Кез-келген санды 1 ге арттыру (3,7,9,5,4,2,6,8)
ІІ. Мақсат қою кезеңі:
Құрметті, оқушылар! Біз бүгінгі сабағымызда алдымызға қойған мақсатымызға жетуге міндеттіміз:
Тақырып арқылы сабақта пәнді меңгеру көрсеткішін көтеру.
Үй тапсырмасын тексеру: № 4 (98 бет)
10-0=10 7-2=5 6-6=0 5-3=2
8+2=10 6+1=7 3+1=4 7+1=8
3-1=2 8-3=5 8+0=8 8-8=0
ІІІ. Бекіту кезеңі:
Ой қозғау:
Математикалық термин:
Кез-келген санға 0-ді қоссақ,...(сол сан) шығады.
Кез-келген санға 1-ді қоссақ,...(келесі сан) шығады.
Кез-келген саннан 1-ді азайтсақ,...(алдыңғы сан) шығады.
Күні__________
Аты-жөні:______________________________
№1.Жазылмаған сандарды тауып жаз:
| Байқау | ТҚШ | АҚШ | ЖҚШ |
| 1+[] =2 4+[] =5 3+[] =4 | 7-[] =6 6-[] =5 3+[] =7 | 10-[] =9 8+[] =10 9-[] =7 |
| Жауабы:
| Жауабы:
| Жауабы:
|
Аты-жөні:_________________________________
№2.Cурет бойынша теңдіктер жаз:
| Бекіту | ТҚШ | АҚШ | ЖҚШ |
|   
|      
|    
      
|
| Жауабы:
| Жауабы: | Жауабы: |
Аты-жөні:_________________________________
№3.Салыстыру :
| Есте сақтау | АҚШ | ТҚШ | ЖҚШ |
|
| 5*6 7*8 9*10 3*4 | 6*6-1 7*7+2 5*5+2 8*8-1 | 8-2*8-1 4+1*4+2 5-2*5-3 7+2*7-1 |
|
| Жауабы:
| Жауабы:
| Жауабы:
|
Аты-жөні:_______________________________
№4.Кесінділердің ұзындықтарының қосындысын тап:
| АҚШ | ТҚШ | ЖҚШ |
|  
| 
|  
|
| Жауабы: | Жауабы:
| Жауабы:
|
Бекітемін:______________
Директордың ғылыми-әдістеме
ісі жөніндегі орынбасары
А.О.Қашаева
Ашық сабақ
Тақырыбы: « Пысықтау»
Пәні: Математика
Сынып: 1 «Е»
Сынып жетекші: Т.Қ.Маменова
Астана -2015
