Та?ырыбы: Б б дыбысы мен ?рпі
Ма?саты: Б дыбысы мен ж?не оны? ?ріп та?басымен таныстыру. Буындардан с?з ??рап о?ыту?а, білуге деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру.?орша?ан орта туралы т?сініктерін ке?ейтіп, оны с?йе білуге т?рбиелеу. К?рнекілігі: барыс, т?йе, бота, ба?алар, жапра?тар Саба?ты? барысы: А?аш жапра?тарыны? т?суі, улкен ж?не кіші жапыра?, буындар жазыл?ан ба?алар.
Іс- ?рекет кезе?дері
М??алімні? іс- ?рекеті
Балаларды? іс- ?рекеті
Мотивациялы? ?оз?аушылы?
Топ?а б?лу
Орындарынан т?рып
Аманбасы?, алтын к?н!
Аманбасы?, жар?ын к?н!
Ма?ан жылу, жары? бер,
?уаныш пен шетты? бер.
( бота, балы?, ба?а,барыс)
Орындарынан т?рып, ?ле? жолдарын ?осылып айтады.
?айталау. Та?тада а?аш ж?не жапрыа?тары ілінген.
Мына жапра?тарды біртіндеп ашса?,артында не жасырын?анын білеміз.?ріптерді айт?ыза отырып, жапра?тарды біртіндеп ашамыз.
?йымдастыру іздестіру
Жа?а та?ырып кіріспе
Балаларды? іс- ?рекеті
Та?та?а е? со??ы ?ріптер жазыл?ан улкен ж?не кіші жапра?тар ?ал?анда балалар?а с?ра? ?ояды:
- Жапра?ты? астында нелер жасырынып т?р деп ойлайсы?дар?
Балалар ?р т?рлі жауап айтады.
- Не жасырынып т?р?анын білу ?шін балалар?а с?ра? ?ойылады.
- Судан не секіріп шы?ады?
- д?рыс айтасы?дар балалар.
?р бала ?з ойларын айтады. М??алім с?ра?тарына жауап береді.
балалар ба?а. Жа?ата?ырып «Ба?а с?зі ?андай дыбыстан басталып т?р? (б) дыбысын айтып ?арайы?. (б) дыбысын айт?ан кезде ерніміз бір біріне ?атты тие ме? Ол ?андай дыбыс деп ойлайсы?дар? Неге? Дауыссыз дыбысты ?андай д??гелекпен белгілейміз?
Ба?а « Менімен бірге ж?рі?дер, мен сендерге Б ?рпін тауып берейін» дейді. Б ?рпін к?ргілері? келе ме? Ендеше ба?аны ба?ылайы?, ?айда барады екен?
Ба?а секіріп улкен жапра?ты? ?асына барды да улкен жапра?ты ашып балалар?а к?рсетті.
Балалар ба?а улкен жапра?ты? астынан нені тапты?
Барыс дегенде Б дыбысы ?андай ?ріптен басталып т?р?
Бас ?ріптен.
Бас ?ріпті? ?асында ?андай ?ріп т?рады?
Кіші.
Олай болса ба?а е? со??ы ?ріпті ашам дейді. ?ане б?ріміз ба?а?а ?арайы?. Ба?а секіріп со??ы жапра?ты ашты.
Балалар б?л жерде нені к?рдік?
Бота дегенде (б) ?андай ?ріптен басталып т?р?
С?ра?тар?а жауап беру:
- «Ба?а» с?зі (б)дыбысынан басталып т?р.
- Ол дауыссыз дыбыс.Оны айт?анда ерніміз бір біріне а?ырын тиеді.
- (б) дыбысын к?к д??геелекпен белгілейміз.
- Ба?а жапра?ты? жанына келді.
- Бас ?ріптен.
Кіші.
- ?лкен Б ?рпімен танысады.
Бота.
- Балалар (б) ?рпіні? кішісін к?ргендерін айтты.
Сергіту жатты?улары:
Ба?алар секіріп
?ызы??а батады.
Ба? ба?, ба? ба?
Шу ?ылып ??ірді,
М?з болып жатады.
Ба? ба?, ба? ба?.
Балалар ?имылмен к?рсетеді.
«С?здер тізбегі» дидактикалы? ойыны.
М??алім бір с?з айтып бір бала?а береді, ары ?арай жал?астырып балалар айтады.
1 топ: адам аттарын айтады ( Болат,Ба?ила, Берік, Бауыржан)
2 топ: та?ам аттары ( бауырса?, бот?а, бал?айма?,балы?)
3 топ: аспаптар: ( баян, барабан, балалайка)
4 топ: суда?ы ж?ндіктер: ( балы?, ба?а,итбалы?, балдыр)
Буындардан с?з ??рау:
( ба - ла, бо - та, ба - ?а, бо - р, бе - с)
Д?птермен ж?мыс:
Б дыбысыны? жазба ж?не баспа т?рлерін та?тада, ауада жазып к?рсету.
Сауса? жатты?улары:
Ма?дайы?нан бота?ан
Сипайын деп келдім ?ой.
Ойна?тамай то?таса?,
Д?рыс болар еді ?ой.
?р топ ?здерінше жауап береді.
Балы?тарды ??растырады.
?олдарымен ?имылдатып к?рсетеді.
Рефлексивті т?зетушілік. ?орыту:
- Балалар б?гін ?андай дыбыспен танысты??
- Оны ?андай д??гелекпен белгіледік?
- Дауысты ма, дауыссыз ба?
- ?андай с?здермен танысты??
Балалар с?ра?тар?а жауап береді.
Нені білу керек: (б) дыбысыны? дауыссыз дыбыс екенін айт?ан кезде ерінні? бір біріне а?ырын тиетінін.
Нені игерді: Буындардан с?з ??ралатынын.
Нені білді: Б б ?ріптерін танып, к?рсете білді.
