Азбуковедение. Буква М.

Білім беретін салалар / образовательные области: коммуникация.

Б?лімдер / разделы: вариативная часть. Азбуковедение.

Та?ырыбы / тема. Буква М.

Ма?саты/цель. Выработка умений слышать звук[ м] в словах

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Азбуковедение. Буква М.»

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Мезгілек/дата____________№ 11

Білім беретін салалар / образовательные области: коммуникация.

Бөлімдер / разделы: вариативная часть. Азбуковедение.

Тақырыбы / тема. Буква М.

Мақсаты/цель. Выработка умений слышать звук[ м] в словах.

Билингвиалды компонент/ билингвальный компонент:

Материалардар / материалы: занимательное азбуковедение, разрезная азбука.

Әр кезеңдері этапы

ддеятельности

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың

іс-әрекеті

действие детей

Мотивационно-

побудителиный

Ұйымдастыруши қозғаушы қызмет түрі

Чтение стихотворения.

- Найдите в стихотворение слова со звуком [м].

Мама Милу с мылом мыла,

В глаз попало Миле мыло.

Мама Миле говорила:

– Не сердись, дочурка Мила!

– Не сержусь, – сказала Мила, –

Я выплакиваю мыло. И. Демьянов.

Находят слова со звуком [м].

Организационно-

поисковый

Ұйымдастыру

ізденушілік

Разучивание чистоговорки.

Ма-ма-ма – дома я сама.

Му-му-му – молоко кому?

Мо-мо-мо – едим эскимо.

Мы-мы мы – прочитали мы.

Ми-ми-ми – поем ноту ми.

И г р а «Кто больше?».

1. Вспомните, какая ягода начинается со звука [м] и заканчивается звуком [а]. (Малина, морошка.)

2. Назовите цветы, в названии которых есть звук [м]. (Мак, маргаритка, ромашка.)

3. Перечислите продукты, в названии которых есть звук [м]. (Мясо, маргарин, масло, макароны, манная крупа, молоко, мука, мандарины)

И г р а «Доскажи словечко».

Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал,

А проснувшись, стал реветь.

Этот зверь – лесной… (медведь).

В черном поле заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц?.. (Мел).

  

В подполье, в каморке

Живет она в норке,

Серая малышка.

Кто же это?.. (Мышка).

  

Летом много их бывает,

А зимой все вымирают.

Прыгают, жужжат над ухом,

Как они зовутся?.. (Мухи).

  

Каждый тут в лесу талант –

И певец, и… (музыкант).

  

Наша Таня громко плачет,

Уронила в речку… (мячик)

  

Хоть на холоде лежат,

Но от стужи не дрожат.

Пусть ветра с водой свежи,

Покрывают пляж… (моржи).

  

Зеленеет даль полей,

Запевает соловей.

В белый цвет оделся сад,

Пчелы первые летят.

Гром грохочет. Угадай,

Что за месяц это?.. (Май).

  

Мы щенка в воде и в мыле

Два часа мочалкой… (мыли).

Физминутка.

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Киваем головой.

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем,

Мы кружимся потом.

И г р а «Слоговое лото».

1. Прочитайте слоги и составьте с ними слова. (Молоко, мама, мыло, мороз и т. д.)

2. На наборном полотне печатается слог ма, нужно добавить еще слог (слоги), чтобы получилось целое слово. (Ма-ма, ма-лина, ма-ки.)

Раскрашивание буквы М.

Разучивание чистоговорки.

Участвуют в игре.

Отгадывают загадки.

Раскрашивают букву М.

Рефлексивно-

Корригирующий

Рефлексивті коорекциялаушы

С каким звуком и буквой мы сегодня работали?

Ответы детей.

Ожидаемый результат / күтілетін нәтиже

Білу керек/ Знать: как выглядит буква М.

Игеру керек/ Иметь: представление о звуке [м], [м’],

Үйрену керек /Уметь: находить звук [м] в словах.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Азбуковедение. Буква М.

Автор: Чмеленко Нина Леонидовна

Дата: 02.12.2015

Номер свидетельства: 261077

Похожие файлы

Занимательное азбуковедение. БУКВА "М". Загадки

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Занимательное азбуковедение. БУКВА "М". Загадки"
    ["seo_title"] => string(49) "zanimatiel-noie-azbukoviedieniie-bukva-m-zaghadki"
    ["file_id"] => string(6) "137853"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1417442400"
  }
}

Урок обучения чтению (1 класс УМК «Перспектива») Тема: "Согласный звук [щ], буква Щ, щ".

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Урок обучения чтению (1 класс  УМК «Перспектива»)  Тема: "Согласный звук [щ],  буква Щ, щ"."
    ["seo_title"] => string(95) "urok-obuchieniia-chtieniiu-1-klass-umk-pierspiektiva-tiema-soghlasnyi-zvuk-shch-bukva-shch-shch"
    ["file_id"] => string(6) "320326"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461061924"
  }
}

Краткосрочный план по грамоте:Звуки [б ] [б`], буквы Бб. Письмо букв Бб.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Краткосрочный план  по грамоте:Звуки [б ] [б`], буквы  Бб.  Письмо букв  Бб. "
    ["seo_title"] => string(66) "kratkosrochnyi-plan-po-ghramotie-zvuki-b-b-bukvy-bb-pis-mo-bukv-bb"
    ["file_id"] => string(6) "238948"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444672304"
  }
}

Букварь Открытый урок "Звуки [с], [с]; буквы С, с"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Букварь Открытый  урок "Звуки  [с], [с];   буквы С, с""
    ["seo_title"] => string(32) "bukvarotkrytyiurokzvukissbukvyss"
    ["file_id"] => string(6) "284481"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453988821"
  }
}

Звук и буква Аа. Строчная и заглавная буква Аа.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Звук и буква Аа. Строчная и заглавная буква Аа."
    ["seo_title"] => string(41) "zvukibukvaaastrochnaiaizaghlavnaiabukvaaa"
    ["file_id"] => string(6) "339234"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1471113904"
  }
}

Азбуковедение. Буква М.

Просмотр содержимого документа «Азбуковедение. Буква М.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Азбуковедение. Буква М.»