«?останай ?аласы ?кімдігіні? білім б?ліміні? № 11 орта мектебі» ММ
Мектепалды даярлы? сыныбына арнал?ан о?у ж?мыстарын ?йымдастыруды? технологиялы? картасы
Та?ырыбы: «Ауыл?а саяхат».
?аза? тілі м??алімі: Кокышева Гульзира Оралбек?ызы.
?останай ?аласы
Мектепалды даярлы? сыныбына арнал?ан
о?у ж?мыстарын ?йымдастыруды? технологиялы? картасы
Білім беру саласы: «?атынас»
Б?лімдері: ?аза? тілі.
Та?ырыбы: «Ауыл?а саяхат».
Ма?саты: Жабайы а?дар ж?не ?й жануарлары жайлы білімдерін бекіту, с?йлем ??растыру, ?ыс?аша ??гіме ??растыру, атал?ан та?ырыптар бойынша ма?ал – м?телдер, ?ндер жаттату.
С?здік ж?мыс: жабайы а?дар ж?не ?й жануарлары та?ырыбына ?атысты с?здер.
Іс –?рекет кезе?дері
М??алімні? іс - ?рекеті
Балаларды? іс - ?рекеті
Мотивациялы? ?оз?аушы
- С?леметсіздер ме, балалар!
- Балалар б?гінгі саба?та біз сендермен атамыз бен ?жемізді? ауылына поездбен саяхат?а аттанамыз.
-Балалар естіді?дерме, біз мінетін поезды хабарлап жатыр.К?некей билеттерімізді алып вагондар?а жай?асайы?.
Б?гін поезды? ж?ргізуші тілшек болады.Тілшекке поезды ж?ргізуге к??ілді ?н айту ар?ылы к?мектесейік.
Ту–ту–ту
Орманды, тау, к?лдермен,
Алыс – алыс жерлермен,
Поездбен біз келеміз, поездбен біз келеміз!
- Жарайсы?дар, балалар!
Орындарынан т?рады.
Амандасады.
Билеттерді алып, вагондар?а жай?асады.
Балалар к??ілді ?нді ?аталап, тілдерін жатты?тырады.
Іздену
?йымдастырушы
- Тілімізді жатты?тырып ?лгіргенше бізді? поездымыз орман?а келіп то?тапты.
-Балалар орманны? іші тып –тыныш, не жетіспейді?
-К?некей оларды ж?мба? жасыру ар?ылы тауып алып, олар туралы ??гіме ??растырайы?:
- Ол жабайы а?, жырт?ыш.
- Ол жабайы а?,?у.
- Ол жабайы а?,майма?.
- Ол жабайы а?,жа??а? жейді.
- Ол жабайы а?, м?йізі бар.
- Ол жабайы а?,тікенек инелері бар.
- Ол жабайы а?, ?ор?а?.
- Жа?сы балалар барлы? а?дарды тауып алып, орман?а ?айтарды?, орман іші а?дармен ??старды? дауысымен жанданды.
-?рі ?арай жол ж?реміз, к??ілді ?німізді айтамыз.
- Атамыз бен ?жемізді? ауылы к?рінгендей.
- Мінекей, ауыл?а да жетіп ?алды?.
- Балалар мынау кімдер?
- Балалар бізді? атамыз домино ойынын ойнауды ?те жа?сы к?рет екен, бірге ойнап к??ілін к?терейік.
«Домино ойыны»
Ма?саты: ойын ар?ылы ?й жануарларыны? атауларын бекіту.
-Балалар ал ?жеміз т?лдерге к?нде тама?, су беріп, оларды к?теді.Біра? т?лдеріні? санын білмей отыр.?жемізге т?лдерін игровизор ар?ылы санап берейік.
-Алдымен интерактивтік та?та?а назар аударып,сандарды еске т?сіріп алайы?.
«Игровизор» ойыны.
Ма?саты: т?лдерді? санын аны?тау (зат есіммен сан есімді байланыстыру).
-Жарайсы?дар балалар!
- Орманда а?дар жетіспейді.
Балалар ж?мба?тарды? шешімдерін табады:
-?ас?ыр.
- Т?лкі.
-Аю.
-Тиын.
-Б??ы.
- Кірпі.
- ?оян.
Ж?мба?тарды? шешімін тауып, ?р а? туралы ?ыс?аша ??гіме ??растырады:
-Мынау ?ас?ыр.
-?ас?ыр жабайы а?.
-?ас?ыр жырт?ыш.
-?ас?ыр орманда мекендейді.
- Мынау ата.
- Мынау ?же.
Балалар доминоны ??растыра отырып, ?й жануарларыны? аттарын атайды, ?келер пайдасы жайлы баяндайды.
Балалар интерактивтік та?та?а назар аударып,сандар туралы к??ілді ?нді орындайды.
Балалар игровизор ойыны ар?ылы т?лдерді? санын аны?тап, зат есіммен сан есімді байланыстырады.
Рефлексивті коррекциялаушы
-Балалар ?ара?даршы, атамыз бен ?жемізді? немересі ?ли мектептен келіпті.Ол ?амшы ж?гірту ойыны ар?ылы сендерді? ?й жануарлары туралы ?андай ма?ал – м?телдер, жа?ылтпаштар білетіндері?ді к?ргісі келеді.
-?ара?даршы ?жеміз бізге арнап бауырса? дайындапты.
-Біз ?жемізге ал?ысымызды білдіру ?шін «?же» туралы ?н салып берейік.
- Мада?тау.
- ?оштасу.
Балалар ?амшы ж?гірту ар?ылы ?й жануарлары туралы ма?ал – м?телдерді, жа?ылтпаштарды еске т?сіреді.
Балалар «?же» туралы ?н орындап, билейді.
Балалар ?оштасады.
К?тілетін н?тиже:
Орындайды:атал?ан та?ырып бойынша с?здерді біледі,с?здік ?оры дамыйды.
Т?сінеді: с?здік ?оры арта т?сіп, ой – ?рісі ке?ейеді, с?ра?тар?а жауап береді.
?олданады: с?ра?тар?а жауап беріп, с?йлем ??растырады, ?аза? хал?ыны? атал?ан та?ырып бойынша ма?ал –м?телдерін, ?ндерін біледі.
