Жыл мезгілдері
Жыл мезгіліне саяхат
Ма?саты: ?р жыл мезгілдеріні? ерекшелігі, айырмашылы?ы,?р мезгілге байланысты ат?арылатын е?бек т?рлерін білу.Ой-?рісін, сана-сезімін, тіл байлы?ын дамыту, д?ниетанымын ?алыптастыру. Таби?атты аялау?а, елін, жерін с?юге, е?бек адамдарын ?адірлеуге т?рбиелеу.
К?рнекілік: жыл мезгілдеріні? суреттері, дидактикалы? заттар, бейнетаспа.
Шатты? ше?бері: Армысы? ш??ылалы Алтын К?н !
Армысы? ?асиетті Жер ана!
Армысы? ?айырымды к?к аспан !
Армысы?дар балалар!
Барлы?ы?ды с?йемін,
Барлы?ы?а басымды иемін !
-Балалар, біз жыл мезгілдеріне арнал?ан саяхат?а барамыз. Аялдамалар?а то?тап, дем алып, тапсырмалар орындап,ойын ойнаймыз.Ж?мба? шешеміз.
Б?лтты айдай желдеткен, Н?серлеткен, селдеткен, Шалшы? кешіп ойнайтын ?ай мезгіл деп ойлайсы?? -деген ?ле? шума?ы ар?ылы с?ра? ?ойылады.
-Ендеше, біз» К?ктем»аялдамасына то?таймыз. -Бір жылда неше ай бар?
-К?ктем мезгілінде неше ай бар? ?алай аталады?
Суретпен ж?мыс. К?ктем мезгіліні? ерекшелігі,адамдарды? е?бегі туралы то?талу.
Бейнетаспадан к?ктемгі е?бек, мерекелерді тамашалау.
Ойын: «К?ктемде не істейміз?» (?имылмен а?аш, к?шеттерді отыр?ызу, жер ?азу т.б.)
?ойны? толы жеміске,
К?к майсалы е?істе.
К?белек ?уып ойнайтын
?ай мезгіл деп ойлайсы?? (жаз)
«Жаз» аялдамасы. Жаз айларын атау.
Суреттен жаз мезгіліні? ерекшелігі, жаз?ы е?бек жайлы ??гімелеу.
Топ?а тапсырма: «Ауа райы ?андай?» суреттен таби?ат ??былысын аны?тап, айту.
Бейнетаспадан е?бек адамдарыны? жаз?ы е?бек т?рлерін к?рсету. ?имылды ойын «Жазда не істейміз?» (Суда ж?зу,г?л суару,арам ш?п отау).
Жиып-теріп болатын,
?амба?а асты? толатын
?ызыл ?ырман ойнайтын,
?ай мезгіл деп ойлайсы?? (к?з)
Ж?мба?ты шешу.
«К?з» аялдамасы.
-К?з мезгіліндегі айларды кім айтып береді?
Суреттер ар?ылы к?з мезгіліні? ерекшеліктерін, е?бек т?рлерін, е?бек адамдарын ??гімелеу.
Сергіту с?ті: Жел уледі у-у
??йын келіп биледі зу-зу.
?атты-?атты жел со?ты гу-гу,
Жапыра?тар т?седі ду-ду.
Ойын: «К?зде не істейміз?» (Аула сыпыру, жеміс, к?к?ністер жинау)
Шанамен зырлап желетін,
Ша??ы, коньки тебетін,
А??ала жасап ойнайтын
?ай мезгіл деп ойлайсы?? ( ?ыс)
Ж?мба?ты шешу.
«?ыс» аялдамасы.
-?ыс айларын кім біледі?
Суретпен ж?мыс. ?ыс ерекшеліктері, е?бек, мерекелер.
Топ?а тапсырма: «Аяз ата?а не жетіспейді?» Аяз-ата?а не жетіспейтінін тауып, жа?а жыл туралы ??гімелеу.
Ойын:»?ыста не істейміз?» (?ар к?реу,ша??ы,коньки тебу, ?ар ла?тырып ойнау)
Дидактикалы? ойын:«Т?рт жыл мезгілін тап» ?р жыл мезгіліне с?йкес а?аштарды орналастыру. (Жеке ж?мыс)
Логикалы? тапсырма: «Б?л ?ай мезгіл?»
1. Айдар а?аш?а ??с ?ясын жасады. –?ай мезгіл?
2. Ба?а ба?ылдап, шыбын ?стап ж?р.
3. К?л ма?ында бір де ??с жо?, тып-тыныш.
4. Тыш?ан, сарш?на? т.б. а?дар бидай, арпа маса?ын ініне тасып ж?р.Тиін са?ырау??ла? кептіріп, б?р, жа??а? жинауда.
5. Трактор жер жыртып ж?р.
6.Аю ?йы?тап жатыр.
7. Шыбын шіркей мол,??стар сайрап к??ілді,?арындары то?.
8. Орманда?ы елік, б?ландарды? ?арындары ашты.
9.??стар балапандарын ?шырып,?йретіп ж?р.
10.Комбайн егін орып ж?р.
–Б?гін не ?йрендік, не білдік? ?ане, тексеріп к?релік.
Д/О: « Жыл мезгілдерін топтастыр» ?има суреттерден жыл мезгіліне баланысты е?бек т?рлері мен таби?ат ерекшеліктеріне ?арай топтастыру. Ж?пты? ж?мыс.
Ж?мба?тар шешу. Ж?мбы?ты шешкен т?рт о?ушы т?рт жыл мезгіліні?
Ханшайымы болып сайланады. Бастарына ?р мезгілді? ханшайымдары
бейнеленген сурет кигізіледі.
« К?ктем», «Жаз», «К?з», «?ыс» ханшаымдары сол мезгілді? ерекшеліктерін, адамдарды? е?бегі т.б. ?з білгендерін айтады.
Хормен: ?ыс ??нар береді,
К?ктем д?н себеді.
Жаз баптап ?сірсе,
К?з жинап, тереді.
10. -Не тур. о?ыды?? - - Не ?йрендік?
-?андай тапсырмалар орындады??
-Не ?нады?
-Кім саба??а жа?сы ?атысты?
10.Саба?ты ?орытындылау. Жа?сы ?атыс?андарды ?ол шапала?тап, мада?тау.
Просмотр содержимого документа
«мектепалды даярлы? саба? жоспары »
Жыл мезгілдері
Жыл мезгіліне саяхат
Мақсаты: Әр жыл мезгілдерінің ерекшелігі, айырмашылығы,әр мезгілге байланысты атқарылатын еңбек түрлерін білу.Ой-өрісін, сана-сезімін, тіл байлығын дамыту, дүниетанымын қалыптастыру. Табиғатты аялауға, елін, жерін сүюге, еңбек адамдарын қадірлеуге тәрбиелеу.
Көрнекілік: жыл мезгілдерінің суреттері, дидактикалық заттар, бейнетаспа.
Шаттық шеңбері: Армысың шұғылалы Алтын Күн !
Армысың қасиетті Жер ана!
Армысың қайырымды көк аспан !
Армысыңдар балалар!
Барлығыңды сүйемін,
Барлығыңа басымды иемін !
-Балалар, біз жыл мезгілдеріне арналған саяхатқа барамыз. Аялдамаларға тоқтап, дем алып, тапсырмалар орындап ,ойын ойнаймыз.Жұмбақ шешеміз.
Бұлтты айдай желдеткен, Нөсерлеткен, селдеткен, Шалшық кешіп ойнайтын Қай мезгіл деп ойлайсың? -деген өлең шумағы арқылы сұрақ қойылады.
-Ендеше, біз» Көктем»аялдамасына тоқтаймыз. -Бір жылда неше ай бар?
-Көктем мезгілінде неше ай бар? Қалай аталады?
Суретпен жұмыс. Көктем мезгілінің ерекшелігі,адамдардың еңбегі туралы тоқталу.
Бейнетаспадан көктемгі еңбек, мерекелерді тамашалау.
Ойын: «Көктемде не істейміз?» (Қимылмен ағаш, көшеттерді отырғызу, жер қазу т.б.)
Қойның толы жеміске,
Көк майсалы еңісте.
Көбелек қуып ойнайтын
Қай мезгіл деп ойлайсың? (жаз)
«Жаз» аялдамасы. Жаз айларын атау.
Суреттен жаз мезгілінің ерекшелігі, жазғы еңбек жайлы әңгімелеу.
Топқа тапсырма: «Ауа райы қандай?» суреттен табиғат құбылысын анықтап, айту.
Бейнетаспадан еңбек адамдарының жазғы еңбек түрлерін көрсету. Қимылды ойын «Жазда не істейміз?» (Суда жүзу,гүл суару,арам шөп отау).
Жиып-теріп болатын,
Қамбаға астық толатын
Қызыл қырман ойнайтын,
Қай мезгіл деп ойлайсың? (күз)
Жұмбақты шешу.
«Күз» аялдамасы.
-Күз мезгіліндегі айларды кім айтып береді?
Суреттер арқылы күз мезгілінің ерекшеліктерін, еңбек түрлерін, еңбек адамдарын әңгімелеу.
Сергіту сәті: Жел уледі у-у
Құйын келіп биледі зу-зу.
Қатты-қатты жел соқты гу-гу,
Жапырақтар түседі ду-ду.
Ойын: «Күзде не істейміз?» (Аула сыпыру, жеміс, көкөністер жинау)
Шанамен зырлап желетін,
Шаңғы, коньки тебетін,
Аққала жасап ойнайтын
Қай мезгіл деп ойлайсың? ( Қыс)
Жұмбақты шешу.
«Қыс» аялдамасы.
-Қыс айларын кім біледі?
Суретпен жұмыс. Қыс ерекшеліктері, еңбек, мерекелер.
Топқа тапсырма: «Аяз атаға не жетіспейді?» Аяз-атаға не жетіспейтінін тауып, жаңа жыл туралы әңгімелеу.
Ойын:»Қыста не істейміз?» (Қар күреу,шаңғы,коньки тебу, қар лақтырып ойнау)
Дидактикалық ойын:«Төрт жыл мезгілін тап» Әр жыл мезгіліне сәйкес ағаштарды орналастыру. (Жеке жұмыс)
Логикалық тапсырма: «Бұл қай мезгіл?»
1. Айдар ағашқа құс ұясын жасады. –Қай мезгіл?
2. Бақа бақылдап, шыбын ұстап жүр.
3. Көл маңында бір де құс жоқ, тып-тыныш.
4. Тышқан, саршұнақ т.б. аңдар бидай, арпа масағын ініне тасып жүр.Тиін саңырауқұлақ кептіріп, бүр, жаңғақ жинауда.
5. Трактор жер жыртып жүр.
6.Аю ұйықтап жатыр.
7. Шыбын шіркей мол,құстар сайрап көңілді,қарындары тоқ.
8. Ормандағы елік, бұландардың қарындары ашты.
9.Құстар балапандарын ұшырып,үйретіп жүр.
10.Комбайн егін орып жүр.
–Бүгін не үйрендік, не білдік? Қане, тексеріп көрелік.
Д/О: « Жыл мезгілдерін топтастыр» Қима суреттерден жыл мезгіліне баланысты еңбек түрлері мен табиғат ерекшеліктеріне қарай топтастыру. Жұптық жұмыс.
Жұмбақтар шешу. Жұмбықты шешкен төрт оқушы төрт жыл мезгілінің
Ханшайымы болып сайланады. Бастарына әр мезгілдің ханшайымдары
бейнеленген сурет кигізіледі.
« Көктем», «Жаз», «Күз», «Қыс» ханшаымдары сол мезгілдің ерекшеліктерін, адамдардың еңбегі т.б. өз білгендерін айтады.
Хормен: Қыс құнар береді,
Көктем дән себеді.
Жаз баптап өсірсе,
Күз жинап, тереді.
10. -Не тур. оқыдық? - - Не үйрендік?
-Қандай тапсырмалар орындадық?
-Не ұнады?
-Кім сабаққа жақсы қатысты?
10.Сабақты қорытындылау. Жақсы қатысқандарды қол шапалақтап, мадақтау.
