kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Атадан ?ал?ан асыл с?з

Нажмите, чтобы узнать подробности

«Глазунов орта мектебі» ММ

Сынып са?аты

Сыныбы: 2 б сынып

М??алімі: Кдралиева Д.С.

2015-2016 жж

«Атадан ?ал?ан асыл с?з»

Ма?саты: Хал?ымызды? санда?ан ?асырлар бойы жина?та?ан ба?а жетпес ?азынасы, бабалардан ?ал?ан ?ла?атты, ?ибрат аларлы? с?здерді балалар?а ??ындыру, сол с?здерден ?неге алу?а баулу, тілдерін дамыту.

Саба?ты? т?рі: сахналау.

К?рнекіліктер: ?ш биді? суреті, ?ла?атты с?здер жазыл?ан плакаттар.

1. К?п жаса?ан ?ария
А?ылы те?із дария.
К?п ?неге с?зі бар,
С?зі - сопа?, ?зі н?р.
2. Ата салты - арда?ты,
?рбір с?зі - салма?ты.
Сол с?здерді ??паса?
Тістерсі? бір к?н барма?ты.

Барысы

Бізді? ата - бабаларымыздан бізге жеткен к?птеген ?ла?атты ?ибрат аларлы?тай тамаша т?лім - т?рбие берерліктей ?сиет с?здер к?п.

Біз с?йлеу м?дениеті, ана тілі саба?ында халы? ауыз ?дебиетіні? т?рлерімен танысты?. Кешегі ?ткен ?ариялардан, ??лама ойшылдар мен шешен билерден, а?ын – жыраулар мен сал - серілерден м?ра - мирас болып ?ал?ан шы?армаларды о?ыды?.
- Халы? шы?армаларыны? т?рлерін кім айтады?
- ертегілер, а?ыздар, шешендік с?здер, ма?ал - м?телдер, батырлар жыры.
- жырларды? ?андай т?рлерін білесі?дер?
- Т?рт т?лік туралы, батырлар жыры т. б.
- Жырау деп кімді айтамыз?
- Жыршы деген кім?
- Жырды шы?аратын адамды жырау деп атайды.
- Жыршы деп сол жырды халы??а таратушы адамды айтады.
- Шешендік с?здерді? ?андай т?рлері болады?
- шешендік арнау, шешендік тол?ау, шешендік дау.
- Балалар сендер ?андай шешендік с?здерді білесі?дер?
/бірнеше о?ушы жат?а шешендік с?здер айтады/
- шешендік с?здерді? ма?ал – м?телге ??састы?ы бар ма?
Айырмашылы?ы ше?

- Балалар, шешендік с?здерді? ерекшелігі бір о?и?а?а байланысты болады. Белгілі бір адамдарды? атынан айтылады. ??састы?ы ?ыс?а, ?рі н?с?а болады./

- ?андай белгілі шешендерді білесі?дер? Олар кімдер?

- ?азбек би, Т?ле би, ?йтеке би, Жиренше шешен, Сырым батыр, Аяз би т. б.

- Ал, ?азір, орта?а шешендік ?нерді ба?алап, о?ы?ан білгендерін к?кейге то?ып ж?рген о?ушыларды орта?а ша?ырайы?.
/орта?а ?азбек би, Т?ле би, ?йтеке би болып киінген о?ушылар шы?ады/

?азбек биге ?ойылатын с?ра?тар: Д?ниеде не ?ымбат? Д?ниеде не жа?ын? Д?ниде не ?иын?
- Кім жа?ын? - деген с?ра??а ?азбек би былай жауап береді.
- Тату болса – а?айын жа?ын,
- А?ылшы болса - апайы? жа?ын.
- Бауырмал болса - іні? жа?ын,
- Инабатты болса – келіні? жа?ын.
- Алды?а тарт?ан адал асы?,
- ?имас жа?ын ?арындасы?.
- Не ?ымбат? – деген с?ра??а ?азбек би былай жауап береді.
- Алтын ?я? - Отан ?ымбат,
- ??т береке? ата? ?ымбат.
- Аймалайтын - ана? ?ымбат,
- Мейрімді – апа? ?ымбат.
- Ас?ар тауы? - ?ке? ?ымбат,
- Б?рінен де ар мен ?ят ?ымбат.
- Не ?иын?- деген с?ра??а ?азбек би былай жауап береді.
- Арадан шы??ан - жау ?иын,
- Таусылмайтын - дау ?иын.
- Шаныш?ыла?ан - с?з ?иын,
- Жазылмаса - дерт ?иын.
- Іске аспа?ан - серт ?иын,
- А?ылы?нан - адасып.
- ?зі? т?скен - ?рт ?иын
- Не істері?ді біле алмай,
- Ашиды сонда бас миы?.
- Т?ле биге ?ойылатын с?ра?тар:
- Т?ле биді? т?релігі
- Т?ле биді? билігі.
- Т?ле биді? шешендік с?здеріні? бірін жат?а айтуы керек.

?йтеке биге ?ойылатын с?ра?тарды? т?рлері.
- Жігітті? жа?сысы ?андай болады?
- Бала ?йтекені? билігін айты?ыз.
- ?йтеке биді? ке? тара?ан ке? тара?ан шешендік с?здерін айтып бері?із.
«билер» кезек - кезек о?ушыларды? с?ра?ына жауап берген со?
к?рініс ?ойылады.
« ?ш арсыз, ?ш ?айып, ?ш жетім»

Айтыс деген не, кім айтады?
- Айтыс ?ле? т?рінде болады. Оны айтыс?а т?сетін а?ындар ?олма - ?ол ойдан шы?арып айтады.
- Айтысты? ма?саты - ?зімен айтысушыны? ?апысын тауып, ?исынды с?збен ?ту, же?іп шы?у.
- Ал біздер айтыс білеміз бе?

?л бала мен ?ыз бала «Біржан мен ?ыз» айтысын орындап береді.

Келесі ж?п «О?ушылар айтысын» айтып береді.

- Ал, а?ыздар деген не екен?
- А?ыздардан бізге кімдерді? есімі белгілі?
- ?ожанасыр, Алдар к?се, Тазша бала.

О?ушыларды? орындауында « ?ожанасыры? май сатып алуы»
- Ал, балалар, ертегілерді? ?андай т?рлерін білесі?дер?
- ?иял - ?ажайып ертегілер, хайуанаттар туралы ертегілер, шыншыл ертегілер.
« Алтын балта» ертегісінен к?рініс.

К?нделікті ?мірде ата - ?желері?, ата - аналары? айтып отыратын тыйым с?здер жарысын ?ткіземіз, к?не кім к?п біледі?

- Жа?ы?ды таянба, ??ды??а т?кірме, боса?а?а т?рма, а?ты т?кпе т. б. /балалар жарысып айта береді/

?ш би т?уелсіздік т?марына айнал?ан ?сиет с?здерін айтады.
Т?ле би: « Ата?а б?лінгендер адыра ?алады,
К?пті ?орла?ан к?мусіз ?алады.
Хан азса, хал?ын сатады,
Халы? азса ханды??а таласады.»
?азбек би: « ?аза? деген халы? мал ба??ан елміз,
Жерімізді жау баспасын деп,
Елімізден ??т ?ашпасын деп,
Найзамыз?а ?кі та??ан елміз»
?йтеке би: « Ж?рген жерлері?ні? б?рі жазы? болсын
Ар мен абырой ?мірлері?е азы? болсын.
Бірі? ту ?ста?ан ?олбасшы,
Бірі? с?з ?ста?ан би басшы болы?дар,
?анаттарым!
Бердім батамды!
Аллауакбар!»

Міне, балалар, сендер т?лім - т?рбие аларлы?тай «Атадан ?ал?ан асыл с?здер» ?те к?п екен. Сонды?тан да ?лкендерді? ?р с?зін зер сала ты?дап, ??ып, ?р с?зді? астарына ??ілу керек.
- Ал, балалар, осы саба?тан сендер ?здері?е не алды?дар?
- Т?рбие са?аты ?нады ма?
- ?ай жері ?на?ан жо??
- ?сіресе, о?ушыларды? рольдері ?алай шы?ты?
- Осы т?рбие са?атыны? та?ырыбын та?ы бас?аша ?алай атау?а болады? Неліктен?
- ?ш арсызды талдайы?.
- Неге ?й?ыны, к?лкіні, тама?ты арсыз дейміз? ?алай ойлайсы?дар?
- Балалар саба? сендерге ?наса алда?ы уа?ытта не істеулері? керек?
- Шешендік с?здерді о?ып, жаттап, ?лкендерді ты?даймыз, к?п о?ып, билер сия?ты шешен болу?а тырысамыз, ырым - тыйымдарды еске са?тап, салт - д?ст?рді ?адірлейтін боламыз.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Атадан ?ал?ан асыл с?з »


«Глазунов орта мектебі» ММ









Сынып сағаты





Сыныбы: 2 б сынып


Мұғалімі: Кдралиева Д.С.





















2015-2016 жж


«Атадан қалған асыл сөз»

Мақсаты: Халқымыздың сандаған ғасырлар бойы жинақтаған баға жетпес қазынасы, бабалардан қалған ұлағатты, ғибрат аларлық сөздерді балаларға ұғындыру, сол сөздерден өнеге алуға баулу, тілдерін дамыту.

Сабақтың түрі: сахналау.

Көрнекіліктер: үш бидің суреті, ұлағатты сөздер жазылған плакаттар.

1. Көп жасаған қария
Ақылы теңіз дария.
Көп өнеге сөзі бар,
Сөзі - сопақ, өзі нәр.
2. Ата салты - ардақты,
Әрбір сөзі - салмақты.
Сол сөздерді ұқпасаң
Тістерсің бір күн бармақты.

Барысы

Біздің ата - бабаларымыздан бізге жеткен көптеген ұлағатты ғибрат аларлықтай тамаша тәлім - тәрбие берерліктей өсиет сөздер көп.

Біз сөйлеу мәдениеті, ана тілі сабағында халық ауыз әдебиетінің түрлерімен таныстық. Кешегі өткен қариялардан, ғұлама ойшылдар мен шешен билерден, ақын – жыраулар мен сал - серілерден мұра - мирас болып қалған шығармаларды оқыдық.
- Халық шығармаларының түрлерін кім айтады?
- ертегілер, аңыздар, шешендік сөздер, мақал - мәтелдер, батырлар жыры.
- жырлардың қандай түрлерін білесіңдер?
- Төрт түлік туралы, батырлар жыры т. б.
- Жырау деп кімді айтамыз?
- Жыршы деген кім?
- Жырды шығаратын адамды жырау деп атайды.
- Жыршы деп сол жырды халыққа таратушы адамды айтады.
- Шешендік сөздердің қандай түрлері болады?
- шешендік арнау, шешендік толғау, шешендік дау.
- Балалар сендер қандай шешендік сөздерді білесіңдер?
/бірнеше оқушы жатқа шешендік сөздер айтады/
- шешендік сөздердің мақал – мәтелге ұқсастығы бар ма?
Айырмашылығы ше?

- Балалар, шешендік сөздердің ерекшелігі бір оқиғаға байланысты болады. Белгілі бір адамдардың атынан айтылады. Ұқсастығы қысқа, әрі нұсқа болады./

- Қандай белгілі шешендерді білесіңдер? Олар кімдер?

- Қазбек би, Төле би, Әйтеке би, Жиренше шешен, Сырым батыр, Аяз би т. б.

- Ал, қазір, ортаға шешендік өнерді бағалап, оқыған білгендерін көкейге тоқып жүрген оқушыларды ортаға шақырайық.
/ортаға Қазбек би, Төле би, Әйтеке би болып киінген оқушылар шығады/

Қазбек биге қойылатын сұрақтар: Дүниеде не қымбат? Дүниеде не жақын? Дүниде не қиын?
- Кім жақын? - деген сұраққа Қазбек би былай жауап береді.
- Тату болса – ағайын жақын,
- Ақылшы болса - апайың жақын.
- Бауырмал болса - інің жақын,
- Инабатты болса – келінің жақын.
- Алдыңа тартқан адал асың,
- Қимас жақын қарындасың.
- Не қымбат? – деген сұраққа Қазбек би былай жауап береді.
- Алтын ұяң - Отан қымбат,
- Құт берекең атаң қымбат.
- Аймалайтын - анаң қымбат,
- Мейрімді – апаң қымбат.
- Асқар тауың - әкең қымбат,
- Бәрінен де ар мен ұят қымбат.
- Не қиын?- деген сұраққа Қазбек би былай жауап береді.
- Арадан шыққан - жау қиын,
- Таусылмайтын - дау қиын.
- Шанышқылаған - сөз қиын,
- Жазылмаса - дерт қиын.
- Іске аспаған - серт қиын,
- Ақылыңнан - адасып.
- Өзің түскен - өрт қиын
- Не істеріңді біле алмай,
- Ашиды сонда бас миың.
- Төле биге қойылатын сұрақтар:
- Төле бидің төрелігі
- Төле бидің билігі.
- Төле бидің шешендік сөздерінің бірін жатқа айтуы керек.

Әйтеке биге қойылатын сұрақтардың түрлері.
- Жігіттің жақсысы қандай болады?
- Бала Әйтекенің билігін айтыңыз.
- Әйтеке бидің кең тараған кең тараған шешендік сөздерін айтып беріңіз.
«билер» кезек - кезек оқушылардың сұрағына жауап берген соң
көрініс қойылады.
« Үш арсыз, үш ғайып, үш жетім»

Айтыс деген не, кім айтады?
- Айтыс өлең түрінде болады. Оны айтысқа түсетін ақындар қолма - қол ойдан шығарып айтады.
- Айтыстың мақсаты - өзімен айтысушының қапысын тауып, қисынды сөзбен ұту, жеңіп шығу.
- Ал біздер айтыс білеміз бе?

Ұл бала мен қыз бала «Біржан мен қыз» айтысын орындап береді.

Келесі жұп «Оқушылар айтысын» айтып береді.

- Ал, аңыздар деген не екен?
- Аңыздардан бізге кімдердің есімі белгілі?
- Қожанасыр, Алдар көсе, Тазша бала.

Оқушылардың орындауында « Қожанасырың май сатып алуы»
- Ал, балалар, ертегілердің қандай түрлерін білесіңдер?
- Қиял - ғажайып ертегілер, хайуанаттар туралы ертегілер, шыншыл ертегілер.
« Алтын балта» ертегісінен көрініс.

Күнделікті өмірде ата - әжелерің, ата - аналарың айтып отыратын тыйым сөздер жарысын өткіземіз, кәне кім көп біледі?

- Жағыңды таянба, құдыққа түкірме, босағаға тұрма, ақты төкпе т. б. /балалар жарысып айта береді/

Үш би тәуелсіздік тұмарына айналған өсиет сөздерін айтады.
Төле би: « Атаға бөлінгендер адыра қалады,
Көпті қорлаған көмусіз қалады.
Хан азса, халқын сатады,
Халық азса хандыққа таласады.»
Қазбек би: « Қазақ деген халық мал баққан елміз,
Жерімізді жау баспасын деп,
Елімізден құт қашпасын деп,
Найзамызға үкі таққан елміз»
Әйтеке би: « Жүрген жерлеріңнің бәрі жазық болсын
Ар мен абырой өмірлеріңе азық болсын.
Бірің ту ұстаған қолбасшы,
Бірің сөз ұстаған би басшы болыңдар,
қанаттарым!
Бердім батамды!
Аллауакбар!»

Міне, балалар, сендер тәлім - тәрбие аларлықтай «Атадан қалған асыл сөздер» өте көп екен. Сондықтан да үлкендердің әр сөзін зер сала тыңдап, ұғып, әр сөздің астарына үңілу керек.
- Ал, балалар, осы сабақтан сендер өздеріңе не алдыңдар?
- Тәрбие сағаты ұнады ма?
- Қай жері ұнаған жоқ?
- Әсіресе, оқушылардың рольдері қалай шықты?
- Осы тәрбие сағатының тақырыбын тағы басқаша қалай атауға болады? Неліктен?
- Үш арсызды талдайық.
- Неге ұйқыны, күлкіні, тамақты арсыз дейміз? Қалай ойлайсыңдар?
- Балалар сабақ сендерге ұнаса алдағы уақытта не істеулерің керек?
- Шешендік сөздерді оқып, жаттап, үлкендерді тыңдаймыз, көп оқып, билер сияқты шешен болуға тырысамыз, ырым - тыйымдарды еске сақтап, салт - дәстүрді қадірлейтін боламыз.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Атадан ?ал?ан асыл с?з

Автор: Кдралиева Динара Сериковна

Дата: 29.10.2015

Номер свидетельства: 245405

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Саба?ты? та?ырыбы "Адам генетикасы""
    ["seo_title"] => string(33) "sabaktyntakyrybyadamghienietikasy"
    ["file_id"] => string(6) "276983"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1452822634"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(26) "Cынып дарабозы"
    ["seo_title"] => string(13) "cynypdarabozy"
    ["file_id"] => string(6) "299615"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456566963"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) ""Шешендік с?здерді? халы?ты? сипаты""
    ["seo_title"] => string(41) "shieshiendik-sozdierdin-khalyk-tyk-sipaty"
    ["file_id"] => string(6) "317679"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1460434608"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "?лтты? материалды? м?дениет"
    ["seo_title"] => string(31) "u-lttyk-matierialdyk-m-dieniiet"
    ["file_id"] => string(6) "313229"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459442973"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства