Білімділік: елімізді? бас?аласы – Астана туралы білімін толы?тырып, оны? тарихы, ірі ?имараттары мен ескерткіштері туралы т?сінік ?алыптастыру.
Дамытушылы?: о?ушыларды? білім де?гейі мен ой - ?рісі? жан-жа?тылы?ына, шапшанды??а, тияна?тылы??а, ?иялын дамыту?а ?сер ету. С?здік ?орын молайтып, с?йлеу тілі, ойлау ?абілеті мен саба??а деген зейінін дамыту.
П?наралы? байланыс: ана тілі, математика, бейнелеу ?нері.
К?рнекілік: слайдтар, мультимедиялы? та?та, Астана к?ріністері, ?рнектер, топтастыру.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і.
ІІ. Психологиялы? дайынды?.
Саба?ымызды Ыбырай атамызды? с?зінен бастайы?.
Кел, балалар, о?ылы?
О?ы?анды к??ілге
Ы?ыласпен то?ылы?! (1 слайд)
ІІІ.Т?сіндіру.
Б?гін бізді? саба?ымыз?а мультфильм кейіпкерлері келіп ?з тапсырмаларын ?келеді. Оларды д?рыс орындап, саба??а белсенді ?атыс?ан балалар жо?ары ба?а?а ие болады.
Б?гінгі саба?та біз елімізді? бас?аласы Астанамен жа?ын танысып, ол туралы білетіндерімізді орта?а саламыз. (2слайд)
2) Астананы? тарихы туралы м?лімет беру. Д?птермен ж?мыс.
(3 слайд)
Д?птерлерге А?мола, Целиноград, Астана деген с?здерді жазу.
Астана – бізді? елімізді? бас ?аласы, Отанымызды? астанасы. ?ала е? ал?аш орыс ?кіметіні? бекінісі ретінде ?ала?анды. Ол ?уелде А?мола деп аталатын, кейіннен ты? игеруге байланысты 1961 жылы ?аланы? аты - Целиноград болып ?згерді, Еліміз 1992 жылы егемендік ал?аннан ?айтадан А?мола атал?ан. 1998 жылды? 6 мамырынан Астана деп аталды. Б?л к?рікті де ?лкен ?ала Есіл ?зеніні? о? жа?ын ала жайлас?ан. (4 слайд)
3) Астана к?ріністерін тамашалау (видеоролик) (5 слайд)
Астана - ?демі жас ?ала. Онда ке? к?шелер, аллеялар мен саяба?тар бар. Ол к?ннен- к?нге к?ркейіп келеді.М?нда ?кіметтік мекемелер бар. Олар – Президент резиденциясы, парламент ?йі, ?кімет ?йі. ?аланы м?дени орталы?тар ?имараттары к?ріктендіре т?седі. Жастар ?йі, Спорт сарайы, Балалар мен жас?спірімдер ?йі, цирк ?те ?демі. ?алада институттар, университеттер, балаба?шалар мен мектептер бар. Астанада ескерткіштер к?п. ?аза?станны? астанасын тамашалау?а ?р елден ?она?тар к?птеп келеді.
4) ??гіме.
Балалар, к?рген роликте ?здері?е таныс ?имараттар мен ескерткіштер кездесті ме? ?андай? (о?ушыларды? жауаптары)
5) Астананы? жеке ?имараттармен таныстыру.(6,7,8,9,10 слайд)
Астана ?имараттарыны? арасында жеке орын алатын – Б?йтерек м?нарасы.
А? орда сарайы, Астана мешіті, келісім пирамидасы, Хан шатыр ?имараты,
6) Топтастыру
Астана
7) Сергіту с?ті. (11слайд)
К?терілді ша?ыра?
Астанам ас?а?.
Жа?арып ?алам,
Жасарып далам!
ІV Бекіту.
1) О?улы?пен ж?мыс (12 слайд)
О?улы?та?ы м?тінді тізбекпен о?ыту.
2) С?ра?тар?а жауап беру
5) Шы?армашылы? ж?мыс (13 слайд)
Ал енді, балалар, біз де Астана ?аласы к?ркейсін деп бас ?аламызда ?лі салынба?ан ?имаратты ?иялдап табайы?. ?й салуды? алдында оны? суретін архитектор деген кісі дайындайды, ал содан кейін оны ??рылысшылар салады.
Астана ?аласыны? архитекторы болса? ?андай ?имарат салушы еді?? Ойланып оны ?а?аз бетіне т?сіре ?ой.
VІІ ?орытынды
?орыту ??гімесі (14 слайд)
Б?гінгі саба?та біз не білдік? Немен танысты??
Елімізде Астана сия?ты к?ркем ?алалар ?се берсін десе?дер о?ан ?олдары?нан келетін е?бек ету керек екені аны?.
?рине, сендер ?лі кішкентайсындар, біра? «Кім болам?» деген с?ра?ты ?азірден ?зі?е ?ойып ойлану?а болады. Алды?а ма?сат ?ойып о?ан жету ?шін бар к?ші?ді салса? б?рі де орындалады. Ал ?азіргі сендерді? е? басты міндеттері?із – ата – ана?ды, ?стазы?ды ренжітпей, тілін алып жа?сы о?у.
Ба?алау
?йге тапсырма беру: 139-141б. Мазм?ны. (15 слайд)
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Білімділік: еліміздің басқаласы – Астана туралы білімін толықтырып, оның тарихы, ірі ғимараттары мен ескерткіштері туралы түсінік қалыптастыру.
Дамытушылық: оқушылардың білім деңгейі мен ой - өрісің жан-жақтылығына, шапшандыққа, тиянақтылыққа, қиялын дамытуға әсер ету. Сөздік қорын молайтып, сөйлеу тілі, ойлау қабілеті мен сабаққа деген зейінін дамыту.
Әдісі: түсіндіру, топтастыру, ойын, сұрақ-жауап, көрнекілік, әңгіме, шығармашылық жұмыс.
Пәнаралық байланыс: ана тілі, математика, бейнелеу өнері.
Көрнекілік: слайдтар, мультимедиялық тақта, Астана көріністері, өрнектер, топтастыру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Психологиялық дайындық.
Сабағымызды Ыбырай атамыздың сөзінен бастайық.
Кел, балалар, оқылық
Оқығанды көңілге
Ықыласпен тоқылық! (1 слайд)
ІІІ.Түсіндіру.
Бүгін біздің сабағымызға мультфильм кейіпкерлері келіп өз тапсырмаларын әкеледі. Оларды дұрыс орындап, сабаққа белсенді қатысқан балалар жоғары бағаға ие болады.
1) Сабақтың тақырыбын математикалық есептерді шығарып табамыз.
6-5 10-7 9-4
9-7 8-4 4+2
А с т а н а
1 2 3 4 5 6
Астана – арман қала,
Бағы бір жанған қала.
Тұрады ол жап-жас болып,
Мен үлкен болғанда да.
Тұманбай Молдағалиев
Бүгінгі сабақта біз еліміздің басқаласы Астанамен жақын танысып, ол туралы білетіндерімізді ортаға саламыз. (2слайд)
2) Астананың тарихы туралы мәлімет беру. Дәптермен жұмыс.
(3 слайд)
Дәптерлерге Ақмола, Целиноград, Астана деген сөздерді жазу.
Астана – біздің еліміздің бас қаласы, Отанымыздың астанасы. Қала ең алғаш орыс үкіметінің бекінісі ретінде қалағанды. Ол әуелде Ақмола деп аталатын, кейіннен тың игеруге байланысты 1961 жылы қаланың аты - Целиноград болып өзгерді, Еліміз 1992 жылы егемендік алғаннан қайтадан Ақмола аталған. 1998 жылдың 6 мамырынан Астана деп аталды. Бұл көрікті де үлкен қала Есіл өзенінің оң жағын ала жайласқан. (4 слайд)
3) Астана көріністерін тамашалау (видеоролик) (5 слайд)
Астана - әдемі жас қала. Онда кең көшелер, аллеялар мен саябақтар бар. Ол күннен- күнге көркейіп келеді.Мұнда үкіметтік мекемелер бар. Олар – Президент резиденциясы, парламент үйі, Үкімет үйі. Қаланы мәдени орталықтар ғимараттары көріктендіре түседі. Жастар үйі, Спорт сарайы, Балалар мен жасөспірімдер үйі, цирк өте әдемі. Қалада институттар, университеттер, балабақшалар мен мектептер бар. Астанада ескерткіштер көп. Қазақстанның астанасын тамашалауға әр елден қонақтар көптеп келеді.
4) Әңгіме.
Балалар, көрген роликте өздеріңе таныс ғимараттар мен ескерткіштер кездесті ме? Қандай? (оқушылардың жауаптары)
5) Астананың жеке ғимараттармен таныстыру.(6,7,8,9,10 слайд)
Астана ғимараттарының арасында жеке орын алатын – Бәйтерек мұнарасы.
Ақ орда сарайы, Астана мешіті, келісім пирамидасы, Хан шатыр ғимараты,
6) Топтастыру
7) Сергіту сәті. (11слайд)
Көтерілді шаңырақ
Астанам асқақ.
Жаңарып қалам,
Жасарып далам!
ІV Бекіту.
1) Оқулықпен жұмыс (12 слайд)
Оқулықтағы мәтінді тізбекпен оқыту.
2) Сұрақтарға жауап беру
5) Шығармашылық жұмыс (13 слайд)
Ал енді, балалар, біз де Астана қаласы көркейсін деп бас қаламызда әлі салынбаған ғимаратты қиялдап табайық. Үй салудың алдында оның суретін архитектор деген кісі дайындайды, ал содан кейін оны құрылысшылар салады.
Астана қаласының архитекторы болсаң қандай ғимарат салушы едің? Ойланып оны қағаз бетіне түсіре ғой.
VІІ Қорытынды
Қорыту әңгімесі (14 слайд)
Бүгінгі сабақта біз не білдік? Немен таныстық?
Елімізде Астана сияқты көркем қалалар өсе берсін десеңдер оған қолдарыңнан келетін еңбек ету керек екені анық.
Әрине, сендер әлі кішкентайсындар, бірақ «Кім болам?» деген сұрақты қазірден өзіңе қойып ойлануға болады. Алдыңа мақсат қойып оған жету үшін бар күшіңді салсаң бәрі де орындалады. Ал қазіргі сендердің ең басты міндеттеріңіз – ата – анаңды, ұстазыңды ренжітпей, тілін алып жақсы оқу.
